Тема 17. Реализация норм права

Продолжительность семинарского занятия – 2 часа

Цель занятия: уяснить понятие и принципы правореализации, понять особое место правоприменения среди иных форм реализации норм права, четко разобраться в значении каждой стадии правоприменительного процесса. Приобрести первичные навыки обнаружения, знать правила преодоления и устранения пробелов в праве, понять практическую значимость правильного и своевременного составления правоприменительных актов. Изучая институт аналогии права, необходимо уяснить, почему эти средства используются неодинаково в различных отраслях права.

К семинарскому занятию предлагается подготовить научное сообщение на тему «Эффективность правоприменительных актов».

План занятия

1. Понятие и формы реализации норм права.

2. Понятие и необходимость правоприменения.

3. Основные стадии процесса применения норм права.

4. Пробелы в праве. Институт аналогии в праве.

5. Акты применения норм права: понятие, классификация, эффективность действия.

Вопросы для самоконтроля

1. Что такое реализация норм права?

2. Назовите основные формы реализации норм права.

3. Что такое применение права? В чем проявляется особый характер правоприменения в отличие от других форм реализации норм права.

4. Когда возникает потребность в применении права?

5. Что представляет собой акт применения права?

6. Каково соотношение правоприменительных и нормативно-правовых актов?

7. Назовите основные стадии применения права.

8. Какие действия осуществляет правоприменитель на стадии установления юридической основы дела?

9. Что такое «правовая квалификация»?

10. В чем выражается взаимосвязь между толкованием норм права и применением права?

11. Что такое пробел в праве?

12. Каким образом можно устранить пробел в праве?

13. Какими способами можно преодолеть пробел в праве? В чем суть этих способов?

Тестовое задание

В целях закрепления полученных знаний по данной теме – решить в рабочей тетради тестовые задания из учебно-методического пособия Никитин А. В., Тенилова Т. Л. Сборник обучающих и контрольных тестов. – Н. Новгород, 2010.

Терминологическое задание

Записать в рабочие блокноты и усвоить определения следующих понятий: «реализация норм права», «соблюдение права», «исполнение права», «использование права», «применение права», «субсидиарное применение права», «акт применения нормы права», «аналогия закона», «аналогия права», «пробел в праве».

Практическое задание

1. Определите, какие формы реализации норм права содержатся в тексте приведенных ниже статей законов:

а) ч. 1 ст. 32 Конституции РФ:

«Граждане РФ имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей».

б) ст. 58 Конституции РФ:

«Каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам».

в) ст. 282 Трудового кодекса РФ:

«Не допускается работа по совместительству лиц в возрасте до восемнадцати лет на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными условиями труда, если основная работа связана с такими же условиями, а также в других случаях, установленных федеральными законами».

г) ч. 1 ст. 125 Семейного кодекса РФ:

«Усыновление производится судом по заявлению лиц (лица), желающих усыновить ребенка. Рассмотрение дел об установлении усыновления ребенка производится судом в порядке особого производства по правилам, предусмотренным гражданским процессуальным законодательством.

Дела об установлении усыновления детей рассматриваются судом с обязательным участием самих усыновителей, органов опеки и попечительства, а также прокурора».

2. Студенту предлагается в письменном виде составить таблицу «Соотношение нормативно-правовых и правоприменительных актов». Используя данные этой таблицы, покажите особенности соотношения этих актов на примере ГК РФ и решения суда по конкретному юридическому делу.