Санкт-Петербургская академия

управления и экономики

Факультет социального управления Кафедра психологии

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРАКТИКУМ «ПСИХОДИАГНОСТИКА В КОНСУЛЬТИРОВАНИИ»

Для специальности 030301.65 «Психология»

Санкт-Петербург

2007 г.

ББК 88.4

УДК 159.9

В19

Учебно-методический комплекс рекомендован к изданию

кафедрой психологии.

Протокол от 10 октября 2007г. № 2

Учебно-методический комплекс одобрен методической комиссией факультета социального управления.

Протокол от 17 октября 2007г. № 2

Васильева С.А.

Практикум «Психодиагностика в консультировании». Учебно-методический комплекс. – СПб.: СПбАУиЭ, 2007. - 54с

Учебно-методический комплекс, включает основные требования и организационно-методические указания по изучению дисциплины Практикум «Психодиагностика в консультировании», рабочую учебную программу, общие методические рекомендации по изучению дисциплины, рекомендации по проведению семинарских и практических занятий, рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, рекомендации по выполнению контрольных работ, порядок проведения контроля качества подготовки обучающихся по дисциплине, содержание контролирующих материалов, глоссарий. Курс призван развить у студентов навыки использования психодиагностических методик во время консультирования. Учебно-методический предназначен для студентов обучающихся по специальности «Психология».

© СПб Академия управления и экономики, 2007

© С.А. Васильева, 2007

Содержание

	Рабочая учебная программа дисциплины	4
	Общие методические рекомендации по изучению дисциплины	17
	Методические рекомендации к практическим занятиям	24
	Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов	33
	Методические рекомендации по выполнению контрольных работ	40
	Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов	44
	Глоссарий	46

1.Рабочая учебная программа дисциплины

1. ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА И ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1. Цели и задачи изучения дисциплины

Цель преподавания дисциплины – развитие у студентов навыков использования психодиагностических методик во время консультирования.

Предмет: методы диагностики индивидуально-психологических особенностей людей, применяющиеся в консультативной практике.

Задачи курса:

• ознакомить студентов с современными психодиагностическими методиками, используемыми в процессе консультирования;

• развить у студентов навыки практического использования психодиагностики в консультативной практике;

• научить студентов грамотно и профессионально выявлять индивидуально – типологические и личностные особенности и «симптом – мишени» консультируемых.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать – различные методы проведения психологических исследований и использования их результатов в консультационной практике;

уметь - оценивать индивидуальные особенности консультируемых лиц и межличностные отношения;

иметь представление – о стратегии и тактике психодиагностической работы в консультативном центре.