- •Цель работы и основные этапы ее выполнения
- •Требования к структуре и содержанию курсовой работы
- •Глава 1 Общие сведения о Претензионно-исковой системе
- •Глава 2 Функционирование Претензионно-исковой системе
- •2.3 Основные этапы работы в системе
- •2.4 Главная форма системы
- •2.5 Справочники системы
- •Нормативные акты
- •Специальная литература
- •Интернет-ресурсы
- •Диссертации, авторефераты
|
Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования |
"АЛТАЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ и ПРАВА (институт)" |
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
по дисциплине «Информационные системы»
для специальности 080801 «Прикладная информатика в юриспруденции»
Барнаул 2010
СОДЕРЖАНИЕ
Методические основы организации выполнения курсового проектирования
цель работы и основные этапы ее выполнения
тематика работ
подбор и изучения литературных источников
использование материалов организации
Требования к курсовому проекту по дисциплине «ПрИС»
общие требования
требования к структуре и содержанию курсового проекта
Приложение
Составитель – доцент каф. ПИЮ к.т.н. Лопухов В.М.
Рецензент – профессор каф. Прикладной математики АлтГТУ к.ф.-м.н. Кантор С.А.
Предназначены преподавателям и студентам 1-го курса очного отделения специальности «Прикладная информатика в юриспруденции» для оказания помощи при подготовке и защите курсовых работ.
Методические указания разработаны на основании Государственного образовательного стандарта высшего и профессионального образования подготовки специалистов по специальностям «Прикладная информатика в юриспруденции» и в соответствии с положением о курсовых работах (проектах) СМК ПВД 3.1.6/ 31 -2005, действующим в ААЭП.
Введение
Одними из объектов профессиональной деятельности информатика-юриста являются профессионально-ориентированные информационные системы, в том числе: информационные и коммуникационные системы в оперативно-розыскной деятельности, информационные системы в судебной экспертизе, информационные системы распознавания образов в юридической деятельности, правовые информационно-справочные системы по видам юридической деятельности, информационные системы в судопроизводстве и исполнительном производстве и др.
Курсовая работа по дисциплине «Информационные системы» (ИС) является одной из форм подготовки специалистов высшей квалификации. Курсовая работа – это первая проба пера, подготовительная ступень к написанию дипломной работы. Она приучает студента к научно-исследовательской работе и способствует приобретению опыта и навыков ее ведения.
Цель курсового проектирования по дисциплине «Информационные системы» - закрепление навыков по изучению информационных систем, их функциональных возможностей и методов работы в них. Курсовая работа представляет собой самостоятельную работу, целью которой является систематизация, углубление, расширение теоретических знаний и их практическое применение в процессе ее написания.
Методические указания содержат требования к выполнению курсовой работы, рекомендации по оформлению работы и защите, в приложении приводятся темы курсовых работ и образец оформления титульного листа.
Цель работы и основные этапы ее выполнения
Цели выполнения курсовой работы по дисциплине соответствуют целям и задачам обучения по специальности 080801 «Прикладная информатика в юриспруденции», определённым в Госурарственном образовательном стандарте высшего профессионального образования сказано, а именно:
Информатик-юрист – это специалист, который:
получил специальное образование в области информатики и занимается созданием, внедрением, анализом и сопровождением профессионально-ориентированных информационных систем в области юриспруденции;
является профессионалом в области применения информационных систем, решает функциональные задачи, а также управляет информационными, материальными и денежными потоками в области юриспруденции с помощью таких информационных систем.
Анализ профессионально-ориентированной информационной системы включает в себя анализ:
функциональных процессов и связанных с ними информационных процессов, специфичных в области применения данной информационной системы;
средств, способов и методов, направленных на создание и применение технологий сбора, хранения, анализа, обработки и передачи информации, существенно зависящих от специфики области применения.
Информатик-юрист должен обладать знаниями перспективных информационных технологий анализа профессионально-ориентированных информационных систем и пониманием основных тенденций развития информационных систем.
Информатик-юрист должен знать перспективы развития информационных систем в области юриспруденции, их взаимосвязь со смежными областями; методы научных исследований по теории и эксплуатации профессионально-ориентированных информационных систем, а также информационных систем в смежных предметных областях.
Информатик-юрист должен иметь опыт работы с основными объектами, явлениями и процессами, связанными с информационными системами, и использования методов их научного исследования; а также с программно-техническими средствами диалога человека с информационными системами.
Выполнение и подготовка к защите курсового проекта складывается из следующих основных этапов (при трудоемкости 2-го семестра в 17 недель):
|
Этапы |
Сроки |
1 |
Знакомство с задачами, требованиями и тематикой курсовых работ |
До 15 февраля |
2 |
Закрепление темы курсовой работы, утверждение на кафедре ПИЮ |
До 22 февраля |
3 |
Подбор литературы по теме проекта |
До 1 марта |
4 |
Определение целей работы и области применения ИС. Написание введения. |
До 8 марта |
5 |
Разработка второго раздела работы |
До 22 марта |
6 |
Разработка второго раздела работы |
До 5 апреля |
7 |
Написание заключения работы |
До 12 апреля |
8 |
Оформление работы |
До 19 апреля |
9 |
Сдача работы лаборанту кафедры ПИЮ |
До 26 апреля |
10 |
Проверка работы руководителем проекта, выдача письменной рецензии |
До 1 мая |
11 |
Исправление замечаний. Сдача исправленной работы на кафедру ПИЮ |
До 10 мая |
12 |
Подготовка к защите проекта |
До 17 мая |
13 |
Защита работы |
До 24 мая |
Студенты, не прошедшие названные выше этапы, к защите работы не допускаются. Руководитель имеет право закрепить тему за тем студентом, который не выбрал тему из списка тем (см. Приложение А) на первом этапе самостоятельно.