2. Образовательная деятельность при проведении режимных моментов

1. гигиенические и закаливающие процедуры

2. бытовые процессы (одевание, питание)

3. утренняя гимнастика

4. трудовые поручения, дежурства

5. расстановка и уборка инвентаря

6. создание конструкций для подвижных игр, упражнений

7. восприятие картин, иллюстраций, мультфильмов

8. ситуативные разговоры

3. Самостоятельная деятельность детей

• индивидуальные и совместные игры (пазлы, вкладыши, конструктивные, развивающие и пр.)

• самостоятельная работа в уголке математики

• раскрашивание раскрасок

• рассматривание познавательных книг, детских энциклопедий

• изобразительная деятельность

4. Взаимодействие с семьями детей

• обращать внимание родителей на возможности интеллектуального развития ребёнка в семье и детском саду

• ориентировать родителей на развитие у ребёнка потребности к познанию

• обращать внимание на ценность детских вопросов, побуждать находить на них ответы через совместные наблюдения, эксперименты, размышления, чтение, просмотры

• привлекать родителей к совместной с детьми деятельности (исследовательской, продуктивной, проектной) в саду и дома

• проводить совместные с семьёй конкурсы, викторины

8