- •Ен. Ф. 01 математика Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольной работы по разделу «Экономико-математические методы и модели»
- •Оглавление
- •Введение
- •Раздел 1. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины.
- •Распределение учебного времени для изучения дисциплины (Тематический план).
- •Список рекомендуемой литературы
- •Раздел 2. Методические указания по изучению содержания тем и разделов дисциплины Тема 1. Экономико-математические методы
- •Вопросы для дискуссионного обсуждения.
- •Задание для самостоятельной работы студента.
- •Вопросы для самопроверки.
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 2. Экономико-математические модели
- •Вопросы для дискуссионного обсуждения
- •Задание для самостоятельной работы студента
- •Вопросы для самопроверки
- •Раздел 3. Контрольные задания. Задание 1. Задача о распределении ресурсов. Симплексный метод.
- •Задание 2 . Транспортная задача. Метод потенциалов
- •Задание 3. Матричные игры
- •Задание 4. Теоретический вопрос
- •Примеры решения задач.
- •I Построим экономико-математическую модель задачи:
- •II Приведем задачу к каноническому виду:
- •III Решение задачи на эвм
- •IV Сравнение всех полученных решений. Анализ с экономической точки зрения, выводы.
- •1. Решение задачи методом «северо-западного угла»:
- •Построение матрицы задачи.
- •Итерация 2
- •Итерация 3
- •Итерация 4
- •Итерация 5
Итерация 2
Шаг 1
Выписываем исходное допустимое базисное решение, то есть первый план перевозок и вычисляем соответствующее ему значение целевой функции.
620 0 0
0 500 200
Х2 = 0 0 250
0 0 120
0 0 130
Z2 = 5*620 + 2*250 + 2*200 + 5*250 + 3*120=6110
Шаг 2.
Проверяем план на оптимальность.
С1,2 = 90+2 (+) С2,1 = 3-2+5 (+) С3,1 = 41+5 (-)
С3,2 = 61+2 (+) С4,1= 2-1+5 (-) С4,2 = 5-1+2 (+)
С5,1 = 0-4+5 (+) С5,2 = 0-4+2 (+)
Вывод: так как не для всех пустых клеток выполняется соотношение
Cij Ui + Vj (*), то план представленный в транспортной схеме 3 не оптимальный, его нужно улучшить.
Шаг 3
Выполнение процесса улучшение плана.
Для этого определим из какого карьера, на какую стройплощадку произведется перепоставка и ее величину (то есть определим какая из прежних базисных неизвестных должна быть выведена из базиса). Клетки в которых не выполняется соотношение (*) – плохие, из всех них выбираем только одну, в данном случае это клетка С3,1.
Процесс улучшения плана выполняем в соответствии с правилом замкнутого маршрута, по которому происходит перераспределение поставок и улучшение ранее построенного плана: маршрут замкнут, то есть начинается с плохой клетки и в ней же заканчивается.
Шаг 4.
Строим новый план с намеченными на шаге 3 изменениями и занесем результаты в транспортную схему 4 (таблица 2.6).
Таблица 2.6 Транспортная схема 4
Карьеры |
Стройплощадки |
Сумма запасов |
Ui |
||
1 |
2 |
3 |
|||
1 |
370 5 |
9 |
250 4 |
620 |
0 |
2 |
3 |
500 2 |
200 2 |
700 |
-2 |
3 |
250 4 |
6 |
5 |
250 |
-1 |
4 |
Х+ 2 |
5 |
120 3 |
120 |
-1 |
5 |
0 |
0 |
130 0 |
130 |
-4 |
Сумма потребностей |
620 |
500 |
700 |
1820 |
|
Vj |
5 |
2 |
4 |
|
5610 |
Итерация 3
Шаг 1
Выписываем исходное допустимое базисное решение, то есть первый план перевозок и вычисляем соответствующее ему значение целевой функции.
370 0 250
0 500 200
Х3 = 250 0 0
0 0 120
0 0 130
Z3 = 5*370 + 4*250 + 2*500 + 2*200 + 4*250 + 3*120=5610
Шаг 2.
Проверяем план на оптимальность.
С1,2 = 90+2 (+) С2,1 = 3-2+5 (+) С3,2 = 6-1+2 (+)
С3,3 = 5-1+4 (+) С4,1= 2-1+5 (-) С4,2 = 5-1+2 (+)
С5,1 = 0-4+5 (+) С5,2 = 0-4+2 (+)
Вывод: так как не для всех пустых клеток выполняется соотношение
Cij Ui + Vj (*), то план представленный в транспортной схеме 4 не оптимальный, его нужно улучшить.
Шаг 3
Выполнение процесса улучшение плана.
Для этого определим из какого карьера, на какую стройплощадку произведется перепоставка и ее величину (то есть определим какая из прежних базисных неизвестных должна быть выведена из базиса). Клетки в которых не выполняется соотношение (*) – плохие, из всех них выбираем только одну, в данном случае это клетка С4,1.
Процесс улучшения плана выполняем в соответствии с правилом замкнутого маршрута, по которому происходит перераспределение поставок и улучшение ранее построенного плана: маршрут замкнут, то есть начинается с плохой клетки и в ней же заканчивается.
Шаг 4.
Строим новый план с намеченными на шаге 3 изменениями и занесем результаты в транспортную схему 5 (таблица 2.7).
Таблица 2.7 Транспортная схема 5
Карьеры |
Стройплощадки |
Сумма запасов |
Ui |
||
1 |
2 |
3 |
|||
1 |
250 5 |
9 |
370 4 |
620 |
0 |
2 |
3 |
500 2 |
200 2 |
700 |
-2 |
3 |
250 4 |
6 |
5 |
250 |
-1 |
4 |
120 2 |
5 |
3 |
120 |
-3 |
5 |
Х+ 0 |
0 |
130 0 |
130 |
-4 |
Сумма потребностей |
620 |
500 |
700 |
1820 |
|
Vj |
5 |
4 |
4 |
|
5370 |