8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины. Вопросы к зачету по курсу «Биология поведения»

1. История Биологии поведения. Основные теории Биологии поведения.

2. Предмет Биологии поведения. Цели и задачи Биологии поведения.

3. Понятие инстинкта.

4. Методы этологических исследований.

5. Биологическое и социальное в поведении человека.

6. Интеллект антропоидов и человека. Их частичное сходство и различие.

7. Развитие психики в процессе антропогенеза.

8. Биологические предпосылки зарождения человеческой речи.

9. Клеточное строение нервной системы и методы её исследования.

10. Типы организации нервной системы.

11. Нервная система кишечнополостных.

12. Нервная система червеобразных.

13. Нервная система членистоногих.

14. Нервная система моллюсков.

15. Происхождение нервной системы хордовых. Линии первичноротых и вторичноротых.

16. Нервная система личинкохордовых или оболочников.

17. Нервная система бесчерепных или головохордовых.

18. Нервная система круглоротых.

19. Нервная система рыб.

20. Нервная система земноводных.

21. Нервная система пресмыкающихся.

22. Нервная система птиц.

23. Нервная система млекопитающих.

24. Генетические факторы контроля поведения.

25. Инстинкт и влияние индивидуального развития на поведение.

26. Гормональная система позвоночных. Щитовидная железа.

27. Гормональная система позвоночных. Паращитовидные железы.

28. Гормональная система позвоночных. Мозговое и корковое вещество над­почечников.

29. Гормональная система позвоночных. Семенники и яичники.

30. Гормональная система позвоночных. Аденогипофиз.

31. Гормональная система позвоночных. Нейрогипофиз.

32. Гормональная система позвоночных. Эпифиз.

33. Гормональная система позвоночных. Поджелудочная железа.

34. Гормональная система позвоночных. Урофиз.

35. Гормональная регуляция поведения.

36. Гермафродитизм и поведение.

37. Экзогенные системы контроля поведения.

38. Влияние на поведение паразитизма, комменсализма и мутуализма.

39. Влияние стратегий добывания пищи на поведение.

40. Психологический и физиологический симбиоз.

41. Поиск, выбор и забота о половом партнёре.

42. Копуляция и оплодотворение.

43. Забота о потомстве в пренатальный период.

44. Забота о потомстве в постнатальный период.

45. Импринтинг.

46. Доминирование и иерархия.

47. Звуковые и вибрационные коммуникации.

48. Зрительные коммуникации.

49. Химические коммуникации.

50. Эволюция полового поведения (моногамия, полигамия).

51. Отклонения сексуального поведения среди животных.

52. Спонтанное и социальное обучение.

53. Абстрактное мышление.

54. Альтруизм.

55. Обман, недоверие и попрошайничество.

56. Использование животными алкоголя.

57. Асоциальное поведение.

58. Отказ от заботы о потомстве.

59. Агрессия и уничтожение особей своего вида.

60. Каннибализм.

61. Игра и приобретение "запасного" опыта. Познавательное значение игры животных.

62. Биологическая ограниченность поведения животных.

9. Оборудование и раздаточный материал

При проведении курса «Биология поведения» используются:

1. Наглядные плакаты – 6 шт.

2. Презентации к материалам лекций.

3. Мультимедийная система для показа презентаций и других фото- и видеоматериалов.

4. Коллекции животных зоомузея.