- •Пояснительная записка
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины:
- •1.1. Цель освоения дисциплины
- •1.2. Задачи освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •5. Структура и содержание дисциплины «Биология поведения»
- •Календарно - тематический план (16 л)
- •6. Образовательные технологии
- •7. Самостоятельная работа студентов
- •Темы для рефератов:
- •Рекомендуемая литература по курсу
- •Основная
- •Лоренц к. Кольцо царя Соломона. М.: Мир, 1971. 209 с.
- •8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины. Вопросы к зачету по курсу «Биология поведения»
- •9. Оборудование и раздаточный материал
- •Карта обеспеченности образовательными ресурсами
Темы для рефератов:
Биологическое и социальное в поведении человека.
Интеллект антропоидов и человека. Их частичное сходство и различие.
Развитие психики в процессе антропогенеза.
Биологические предпосылки зарождения человеческой речи.
Типы организации нервной системы.
Происхождение нервной системы хордовых.
Генетические факторы контроля поведения.
Инстинкт и влияние индивидуального развития на поведение.
Гормональная регуляция поведения.
Гермафродитизм и поведение.
Экзогенные системы контроля поведения.
Влияние на поведение паразитизма, комменсализма и мутуализма.
Влияние стратегий добывания пищи на поведение.
Психологический и физиологический симбиоз.
Поиск, выбор и забота о половом партнёре.
Забота о потомстве в пренатальный период.
Забота о потомстве в постнатальный период.
Доминирование и иерархия.
Звуковые и вибрационные коммуникации.
Зрительные коммуникации.
Химические коммуникации.
Эволюция полового поведения (моногамия, полигамия).
Спонтанное и социальное обучение.
Абстрактное мышление у животных.
Обман, недоверие и попрошайничество у животных.
Асоциальное поведение у животных.
Агрессия и уничтожение особей своего вида. Каннибализм.
Игра и приобретение "запасного" опыта. Познавательное значение игры животных.
Биологическая ограниченность поведения животных.
Рекомендуемая литература по курсу
"Биология поведения"
Основная
Зорина З.А., Полетаева И.И., Резникова Ж.И. Основы этологии и генетики поведения. Учебник. 2-е изд. М.: Изд-во МГУ: Изд-во «Высшая школа», 2002. 383 с.
Праворотов Г.В. Зоопсихология для гуманитариев. Учебное пособие. - Новосибирск: ООО “Издательство ЮКЭА”, 2002. 392 с.
Дополнительная
Фабри К.Э. Основы зоопсихологии.- М.: Изд-во МГУ, 1993. 308 с.
Акимушкин И.И. Проблемы этологии. – М.: Мол. Гвардия, 1985. 191 с.
Вагнер В.А. Сравнительная психология / Под ред. Г.В.Калягиной.- М.: Издательство “Институт практической психологии”, Воронеж: НПО “МОДЭК”, 1998. 192 с.
Дольник В.Р. Непослушное дитя биосферы: Беседы о человеке в компании птиц и зверей. – М.: Педагогика-Пресс, 1994. 208 с.
Дольник В.Р. Непослушное дитя биосферы. Беседы о поведении человека в компании птиц, зверей и детей. Издание 3-е, дополненное.– СПб.: ЧеРо-на-Неве, Паритет, 2003. 320 с.
Дьюсбери Д. Поведение животных. Сравнительные аспекты. - М.: Мир, 1981. 379 с.
Зорина З.А., Полетаева И.И. Зоопсихология. Элементарное мышление животных. Учебное пособие по ВНД и зоопсихологии. М.: Аспект-Пресс, 2001. 320 с.
Корытин С.А. Повадки диких зверей.- М.: Агропромиздат, 1986. 319 с.
Лоренц к. Кольцо царя Соломона. М.: Мир, 1971. 209 с.
Мак-Фарленд Д. Поведение животных: Психобиология, этология и эволюция. Пер. с англ.- М.: Мир, 1988. 520 с.
Мантейфель Б.П. Экология поведения животных. – М.: Наука, 1980. 220 с.
Панов Е.Н. Поведение животных и этологическая структура популяций. М.: Наука, 1983. 423 с.
Роуз С. Устройство памяти. От молекул к сознанию. Пер. с англ. – М.: Мир, 1995. 384 с.
Савельев С.В. Введение в зоопсихологию.- М.: Area XVII, 1998. 292 с.
Хайнд Р. Поведение животных. Синтез этологии и сравнительной психологии. М.: Мир, 1975. 855 с.
Хрестоматия по зоопсихологии и сравнительной психологии. Учебное пособие для студентов факультетов психологии высших учебных заведений. Под ред. Н.Н.Мешковой, Е.Ю.Федорович. М.: Российское психологическое общество, 1998. 307 с.
Фабр Ж.А. Инстинкт и нравы насекомых. Том 1, 2. – М.: ТЕРРА-TERRA, 1993.
Фабри К.Э. Основы зоопсихологии: Учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям “Психология”, “Биология”, “Зоология” и “Физиология”.- 3-е изд.- М.: Учебно-методический коллектор “Психология”, 2001. 464 с.
Физиология поведения. Нейробиологические закономерности / Ред. А.С. Батуев. – Л.: Наука, 1987. 736 с. (Руководство по физиологии).
Филиппова Г.Г. Зоопсихология и сравнительная психология. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. 544 с.
Эрман Л., Парсонс П. Генетика поведения и эволюция. М.: Мир, 1984. 566 с.
http://www.bestreferat.ru/referat-85908.html
http://pages.marsu.ru/workgroup1/shishkina/test/5/index.htm
http://obilog.ru
http://ebio.ru
http://bio.clow.ru