- •6.030505 "Управління персоналом та економіка праці",
- •6.030504 "Економіка підприємства"
- •1. Структура залікового кредиту курсу
- •2. Програма дисципліни Опис предмета навчальної дисципліни
- •Змістовий модуль 1 еволюція господарства на етапі ранніх цивілізацій і європейської цивілізації середньовіччя
- •Тема 1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (VIII ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.)
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V-XV ст.)
- •Змістовий модуль 2 ринкове господарство європейської цивілізації
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (XVI – перша половина XVII ст.)
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина XVII – перша половина XIX ст.)
- •Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина XIX – початок XX ст.)
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина XIX - початок XX ст.).
- •Змістовий модуль 3 європейська цивілізація хх - початку ххі століття
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина XX ст.)
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина XX ст.)
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець XX – початок XXI ст.)
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці
- •Тема 13. Формування засад ринкового господарства в Україні (90-ті роки XX ст.)
- •3. Методичні рекомендації до Семінарських занять
- •Тема 1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки.
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій.
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни і поняття
- •Методи дисципліни «Історія економіки та економічної думки» - структурно-функціональний метод, зв’язки відповідних рівнів:
- •Спеціальні методи:
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (VIII ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.).
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V-XV ст.).
- •Ситуаційні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (XVI – перша половина XVII ст.)
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина XVII – перша половина XIX ст.)
- •План семінарського заняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список до семінарського заняття 3
- •Семінарське заняття 4
- •Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні
- •План семінарського заняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список до семінарського заняття 4
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина XX ст.)
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина XX ст.)
- •План семінарського заняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець XX – початок XXI ст.).
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці.
- •Тема 13. Формування засад ринкового господарства в Україні (90-ті роки XX ст.).
- •План семінарського заняття
- •Проблемні питання
- •Ситуаційні завдання
- •Методичні рекомендації
- •Ключові терміни
- •Планомірність – економічна категорія, яка використовується в командно-адміністративних економічних системах, в умовах націоналізованої власності.
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •4. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки.
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій.
- •План вивчення тем
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (VIII ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.).
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V-XV ст.).
- •План вивчення тем
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (XVI – перша половина XVII ст.)
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина XVII – перша половина XIX ст.)
- •План вивчення тем
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні
- •План вивчення тем
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина XX ст.)
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина XX ст.)
- •План вивчення тем
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець XX – початок XXI ст.).
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці.
- •Тема 13. Формування засад ринкового господарства в Україні (90-ті роки XX ст.).
- •План вивчення тем
- •Методичні рекомендації
- •Питання для самоконтролю
- •5. Методичні рекомендцї до індивідуальних завдань
- •Змістовий модуль 1.
- •Еволюція господарства на етапі ранніх цивілізацій і європейської цивілізації середньовіччя
- •Ситуаційні завдання
- •Змістовий модуль 2 Ринкове господарство європейської цивілізації
- •Змістовий модуль 3 Європейська цивілізація хх – початку ххі ст.
- •6. Контрольні заходи перелік питань до модульного контролю
- •7. Критерії оцінки знань та вмінь студентів
- •1. Загальні положення
- •2. Загальні критерії оцінки поточного контролю
- •3. Загальні критерії оцінки підсумкового контролю у формі іспиту
- •4. Короткі методичні вказівки для модульного контролю
- •8. Бібліографічний список
МІНІСТЕРСТВО ФІНАНСІВ УКРАЇНИ
ДНІПРОПЕТРОВСЬКА ДЕРЖАВНА ФІНАНСОВА АКАДЕМІЯ
ІСТОРІЯ ЕКОНОМІКИ ТА ЕКОНОМІЧНОЇ ДУМКИ
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК
Дніпропетровськ - 2007
МІНІСТЕРСТВО ФІНАНСІВ УКРАЇНИ
ДНІПРОПЕТРОВСЬКА ДЕРЖАВНА ФІНАНСОВА АКАДЕМІЯ
ЕКОНОМІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА ЕКОНОМІЧНОЇ ТЕОРІЇ
ІСТОРІЯ ЕКОНОМІКИ ТА ЕКОНОМІЧНОЇ ДУМКИ
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК
для студентів денної форм навчання, які навчаються
за галуззю знань 0305 "Економіка і підприємництво"
з напряму підготовки 6.030508, "Фінанси та кредит",
6.030505 "Управління персоналом та економіка праці",
6.030504 "Економіка підприємства"
Дніпропетровськ - 2007
Історія економіки та економічної думки. Навчально-методичний посібник для студентів денної форм навчання. -Дніпропетровськ, - ДДФА, 2007,- 67с.
Навчально-методичний посібник для студентів денної форм навчання з дисципліни "Історія економіки та економічної думки" розроблений згідно з програмою навчальної дисципліни і навчальним планом.
Посібник містить в собі методичні рекомендації до семінарських занять, питання для обговорення і самоконтролю. З метою закріплення теоретичного матеріалу студентам запропоновані проблемні питання, а також надається список рекомендованої літератури. Для більш глибокого вивчення дисципліни передбачена самостійна робота.
Навчально-методичний посібник призначений допомогти студентам у засвоєнні програмного матеріалу дисципліни.
Автор-укладач: |
С.А. Корнієнко - к.е.н., доцент кафедри економічної теорії Дніпропетровської державної фінансової академії
|
Рецензенти: |
О.Ф. Івашина - к.е.н., доцент кафедри менеджменту зовнішньо - економічної діяльності Академії митної служби України
В.А.Табінський – к.е.н., доцент кафедри економічної теорії Дніпропетровської державної фінансової академії
|
Відповідальний за випуск: |
В.А. Табінський – завідувач кафедри економічної теорії Дніпропетровської державної фінансової академії
|
Розглянуто та схвалено Вченою радою
економічного факультету
Протокол № 2 від 26.11.2007р.
Розглянуто та схвалено на засіданні
кафедри економічної теорії
Протокол № 3 від 08.10.2007р.
ВСТУП
Дисципліна «Історія економіки та економічної думки» є базовою навчальною дисципліною економічної теорії і відіграє важливе значення у фундаментальній підготовці фахівців з економіки і підприємництва.
Головною метою вивчення дисципліни є формування системи знань, формування у студентів наукового світогляду, сучасного економічного мислення.
Завдання дисципліни полягає у вивченні історії економіки та економічної думки, розкритті закономірностей становлення цивілізацій, визначенні принципових рис основних соціально-економічних систем та напрямів їх еволюції до стану сучасної цивілізації.
На основі вивчення цієї нормативної дисципліни студент повинен знати;
- еволюцію господарства первісного суспільства на етапі ранніх цивілізацій;
- економічну думку періоду формування світових цивілізацій;
ринкове господарство країн Європейської цивілізації;
формування засад ринкового господарства в Україні.
Крім того, студент повинен вміти:
- на методологічних засадах цивілізаційної парадигми розвитку суспільств сформувати сучасне економічне мислення та свій світогляд;
- аналізувати історичний розвиток господарств та економічної думки;
- аналізувати економічний розвиток України в умовах ринкової економіки.
Навчально-методичний посібник містить зміст навчальної програми, рекомендації до семінарських занять, вказівки по організації самостійної роботи студентів, критерії оцінки знань, рекомендовану літературу. Навчально-методичний посібник містить короткі методичні вказівки для модульного контролю, питання для підготовки до екзамену.