2. Восприятие как психический процесс. Основные характеристики

Восприятия – процесс обработки сенсорной информации, результатом которой является отражение окружающего мира как совокупности предметов и явлений.

Виды восприятий:

1. Восприятие времени. Восприятие во времени отражает последовательность событий, их скорость протекания. Всё это очень субъективно. В качестве наиболее вероятных кандидатов на роль биологических часов претендуют ритмы сердечной деятельности.

2. Восприятие пространства. Основу составляют вестибулярные, зрительные, двигательные и ножные ощущения. В комплексе они позволяют судить об отношении собственного тела к вертикали, о пространственном отношении и расстоянии до других объектов.

3. Восприятие движения – пространственно-временное перемещение. Характеризуется скоростью и направленностью.

Билет 7

1) Проблема внимания в психологии.

Внимание – Это процесс сознательного или бессознательного отбора одной информации, поступающей через органы чувств, и игнорирования другой. Внимание человека обладает 5 основными свойствами:

1. устремленность(способность длительное время сохранять внимание на объекте)

2. сосредоченность(концентрация)

3. переключательность

4. распределение внимания

5. объем внимание

Виды внимания: произвольное, непроизвольное и послепроизвольное.

Непроизвольное внимание возникает непреднамеренно, без каких-либо специальных усилий. Причины, вызывающие непроизвольное внимание, кроются в первую очередь в особенностях внешних воздействий — раздражителей(яркий свет, интенсивные краски, громкие звуки, резкие запахи)

Произвольное внимание носит отчетливо выраженный сознательный, волевой характер и наблюдается при преднамеренном выполнении какой-либо деятельности.

Послепроизвольное внимание возникает вследствие возникновения интереса при произвольном внимании к другой деятельности.

2) Бесконфликтное общение.

Конфликт-это столкновение противоположно направленных и несовместимых друг с другом сил, мнений сторон, интересов, целей и различных представлений о способе их достижения. Бывают межличностные и внутриличностные конфликты.

Правила бесконфликтного общения

Не упрекай!

Не демонстрируй чувства превосходства!

Критикуя, не обвиняй и не унижай!

Будь требователен больше к себе, чем к другим!

Будь терпим!

Щедро дари знаки уважения!

Не допускай реакции типа «Сам дурак»!

Не давай советы, если тебя о них не просят!

Прости партнеру раздражительность. Постарайся понять и оправдать его. Не сердись, даже если он не прав. Дай выговориться и заведи дружелюбный разговор.

Чаще говори супругу о его достоинствах!

Заинтересованно спрашивай, но не будь бесцеремонным!

Решай вместе с человеком, а не вместо человека!

Проси совета - это знак уважения!

Ищи в людях хорошее!

Споры, а не ссоры!

Выиграв конфликт, не разыгрывай роль победителя!

Чаще улыбайся, даже если тебе невесело. Не делай злое лицо!

За каждыми поступками, конфликтами всегда кроются определ. причины. Понять их – значить понять человека.

Билет 8

1) Виды памяти и их особенности.

Память —это процесс, состоящий в запоминании, сохранении, восстановлении и забывании приобретенного опыта.

В зависимости от деятельности хранения материала выделяют мгновенную, кратковременную, оперативную, долговременную и генетическую память.

Мгновенная (иконическая) память представляет собой непосредственное отражение образа информации, воспринятого органами чувств.

Кратковременная память сохраняет в течение короткого промежутка времени обобщенный образ воспринятой информации, ее наиболее существенные элементы. Важнейшей особенностью кратковременной памяти является ее избирательность. Из мгновенной памяти в нее попадает только та информация, которая соответствует актуальным потребностям и интересам человека, привлекает к себе его повышенное внимание.

Оперативная память рассчитана на сохранение информации в течение определенного, заранее заданного срока, необходимого для выполнения некоторого действия или операции.

Долговременная память способна хранить информацию в течение практически неограниченного срока, при этом существует (но не всегда) возможность ее многократного воспроизведения

Генетическая память обусловлена генотипом и передается из поколения в поколение. Очевидно, что влияние человека на этот вид памяти очень ограничено (если оно, вообще, возможно).

Также выделяют двигательную, зрительную, слуховую, осязательную, обонятельную, вкусовую, эмоциональную и другие виды памяти

2) Средства и методы педагогического воздействия на личность.

Методы воспитания – это совокупность средств и приемов однородного педагогического воздействия на коллектив воспитанников. Классификация методов воспитания: 1)Методы формирования создания личности(понятий, суждений, оценок, убеждений);2)методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения;3)методы стимулирования деятельности в воспитании;4)методы самовоспитания

Методы воспитания: убеждение, упражнение, пример, поощрение, принуждение

Самовоспитание: самоубеждение, самоуказ, следование примеру, самовнушение, самоконтроль, самоанализ, самопринуждение, самонаказание, саморегкляция.

Билет№9