Учебно-методический комплекс учебной дисциплины

№

Наименование темы

Всего

часов

Виды учебных занятий

Самост.

работа

Лекции

Практич.

1.

Эмоции как базовые явления психики

5

1

1

3

2.

Импрессивный и экспрессивный компоненты эмоционального реагирования

5

2

1

2

3.

Физиологический компонент эмоций

5

2

3

4.

Эмоциональные свойства и эмоциональный тип личности

5

2

1

2

5.

Роли и функции эмоций

5

1

1

2

6.

Основные подходы к классификации эмоций

5

2

1

2

7.

Эволюционная теория Ч. Дарвина. «Ассоциативная теория»

В. Вундта. Функциональная теория Э. Клапареда

5

1

1

3

8.

«Физиологические» теории У. Кеннона-П.Барда и И.Уэйнбаума-Р.Зайонца. Биологическая теория П.К. Анохина

5

2

1

2

9.

Периферическая теория эмоций У. Джемса-К.Ланге

5

2

1

2

10.

Фрустрационные и когнитивистские теории эмоций. Психоаналитическая теория эмоций

5

2

1

2

11.

Информационная теория П.В. Симонова.

Теория дифференциальных эмоций К. Изарда

5

2

1

2

12.

Эмоции ожидания и прогноза

5

2

1

2

13.

Фрустрационные эмоции

5

2

1

2

14.

Коммуникативные эмоции

5

1

1

3

15.

Интеллектуальные эмоции

5

2

1

2

16.

Стресс, скука, «эмоциональное выгорание»

5

2

1

2

17.

Соотношение понятий «эмоция» и «воля»

5

2

1

2

18.

Классификация и характеристика чувств

5

2

3

19.

Эмоционально-аффективные расстройства.

Расстройства привычек и влечений

5

2

3

20.

Влияние профессии на эмоциональную сферу личности

5

2

1

2

21.

Возрастные особенности эмоциональной сферы

5

2

3

22.

Методы коррекции эмоциональных состояний человека

5

2

1

2

Итого:

110

39

18

53