Тема 16. Стресс, скука, «эмоциональное выгорание»

Показатели эмоциональной напряженности. Стресс как общий адаптационный синдром в работах Г. Селье. Концепция стресса Л.П. Китаева-Смык. Психологическое и физиологическое понимание стресса Р. Лазаруса. Дистресс и эустресс. Состояние монотонии в работах Г. Мюнстерберга. Причины появления скуки. Механизмы развития монотонии. Монотония и утомление. Факторы устойчивости к монотонии. Сущность феномена «эмоционального выгорания».

Влияние личностных особенностей и внешние факторы возникновения и развития «эмоционального выгорания».

Раздел IV. Общее представление и характеристика различных чувств

Тема 17. Соотношение понятий «эмоция» и «воля»

Различение эмоции и чувства в работах У. Мак-Дауголла на основе гормической психологии. Соотношение понятий эмоций и чувств у Э Клапареда чувства полезны, эмоции – нецелесообразны. Четыре подхода к соотношению чувств и эмоций в современной психологии. Чувства как эмоции. Чувства как особый вид эмоций. Разделение эмоций и чувств у А.Н. Леонтьева, Г.А. Фортунатова, А.В. Петровского, Р.С. Немова. Чувство как устойчивое эмоциональное отношение к значимому объекту. Оценивающий, экспрессивный и побудительный уровень субъективных отношений. Чувство как эмоциональная установка.

Тема 18. Классификация и характеристика чувств

Праксические, нравственные, интеллектуальные и эстетические чувства. Симпатия и антипатия. Понятия «tele» и «аттракция». Дружба. Причины дружбы у М. Аргайла и критерии дружбы в работах И.С. Кона. Влюбленность. Возрастные проявления влюбленности. Любовь Типология любви Д. Ли. Сексуальная любовь Трехкомпонентная теория любви Р. Стернберга. Э. Фромм о материнской и отцовской любви. Враждебность. Озлобленность, ксенофобия, цинизм. Зависть и ревность как социализированные формы гнева.

Тема 19. Эмоционально-аффективные расстройства. Расстройства привычек и влечений

Психосоциальное толкование механизмов аффективных расстройств в психодинамическом подходе. Ранимость личности в работах А.Е. Личко. «Депрессогенные схемы» в когнитивных теориях аффективных расстройств. Феномен «выученной беспомощности» М. Селигмана. Социокультурная теория неврозов К. Хорни. Аффективная возбудимость и аффективная слабость. Аффективная вязкость и истощаемость. Патологическая страсть к азартным играм. Патологический поджог и патологическое воровство.

Тема 20. Влияние профессии на эмоциональную сферу личности

Профессиональные деформации личности. Влияние профессий сферы «человек-человек» на эмоциональную сферу личности. Влияние профессий сферы «человек-знак» на эмоциональную сферу личности. Влияние профессий сферы «человек-техника» на эмоциональную сферу личности. Влияние профессий сферы «человек-образ» на эмоциональную сферу личности. Влияние профессий сферы «человек-природа» на эмоциональную сферу личности. Способы коррекции профессиональных деформаций личности.

Тема 21. Возрастные особенности эмоциональной сферы

Эмоциональная сфера в младенческом возрасте. Эмоциональная сфера в раннем детстве. Эмоциональная сфера в младенческом возрасте. Эмоциональная сфера в дошкольном возрасте. Эмоциональная сфера в младшем школьном возрасте. Эмоциональная сфера в подростковом возрасте.

Эмоциональная сфера в ранней юности. Эмоциональная сфера пожилых людей. Эмоциональная сфера мужчин. Эмоциональная сфера женщин.