Стадии эпохи худ. Развития по Бореву:

1. Древнее искусство, мыслящее пространством. Его ключевая проблематика и тематика – мир и порядок. (от Античности до Возрождения)

2. Искусство нового периода, мыслящее временем (после эпохи Возрождения до 19в.) В основе худ. творчества – рост личности и общества, процесс социального образования.

3. Искусство 19-20 в., которое мыслит хронотопом.

Стадии эпохи худ. Развития по Гаспарову и Аверенцеву:

1. Архаический период с доминантной фольклорной традицией. Характерно преобладание мифо-поэтического худ. познания, отсутствие рефлексии над словесным искусством, следовательно остутствие художественно-творческих программ, отсутствие характеристики.

2. Литературная жизнь древней Греции ( середина 1ого тыс. до н.э – середина 18 в.) Характерно преобладание нормативности худ. сознания и поэтики стиля и жанра. Ориентация писателей на заранее готовые формы речи, зависимость писателей от жанровых канонов. Этапы: а) от Античности до Средневековья, б) от Возрождения до середины 18 в.

3. ОТ эпохи Просвещения и романтизма по настоящее время. Характерные черты: доминантно индивидуально-творческое сознание, преобладание поэтики автора, вырвавшегося за границы жанрово-стилевых предписаний риторики. Лит-ра сопрягается с личностью писателя.

13. Художественная система: микроэтапы худ. Развития (направления, течения, школы….)

-Направления

- Течения

- Школы

- Группировки

Лит. направление – это общность фундаментальных, идейно-этетических худ. принципов, свойственных творчеству множества писателей. Это конкретно историческое проявление худ. метода внутри худ. системы.

Для худ. направления общее:

- общность культурно-эстетической традиции

- однотипность миропонимания автора

- единство социальной и культурно-исторической ситуации творчества

Различное:

- Отношение писателей к поставленным проблемам

- Идеалы писателей

- Худ. концепции писателей

Лит. течения – группа писателей, связанных общностью идеологических позиций и худ. принципов, в пределах одного направления или художественного движения.

Течение – более мелкая единица литературного процесса, часто в рамках направления, характеризуется существованием в определенный исторический период. В основе течения лежит общность содержательных принципов, но сходство идейно-художественных концепций проявляется более отчетливо.

Критический реализм:

- психологическое направление (Достоевский, Толстой)

- социологическое направление (Гоголь, Гончаров)

Романтизм:

- Активный

- Консервативный

Модернизм:

- Символизм

- Младосимволизм

- Акмеизм

_- Кубофутуризм

-Эгофутуризм

-Имажинизм

-Конструктивизм

-Сюрреализм

-Экспрессиализм

- Дадаизм

- Драма абсурда

- Лит-ра потока сознания

- Антироман

Направления и течения следует отличать от лит. шакол и группировок.

Лит. школа – группа писателей, которых объединяет идейно-эстетическая близость и наличие общей творческой программы, заявленной тем или иным образом. (манифесты, статьи…)

Принадлежащими к одной школе признаются писатели, создавшие ряд литературных явлений с высокой степенью общности – вплоть до общности тематики, стиля, языка.

В отличие от течения, которое далеко не всегда оформлено манифестами, декларациями и другими документами, где отражены основные его принципы, школа практически обязательно характеризуется такими выступлениями. Нередко они объединены лидером, имеющим последователей.

Лит. группировка – группа писателей, которых объединяет идейно – эстетическая близость и наличие общих установок, но она не закреплена.