- •1.Патопсихология как отрасль психологической науки. Её теоретическое практическое значение для психологии и психиатрии.
- •2.Понятие о сознании. Нарушения сознания.
- •1.Связь патопсихологии с другими науками.
- •2.Нарушения опосредованной памяти. Методы изучения опосредованной памяти.
- •1.История развития патопсихологии как науки.
- •2.Понятие об акцентуациях характера. Виды акцентуаций.
- •1.Методы исследования в патопсихологии.
- •2.Вклад зарубежных учёных в развитие патопсихологии.
- •1.Вклад отечественных учёных в развитие патопсихологии.
- •2.Нарушение динамики мышления.
- •1.Понятие о психопатиях. Виды психопатий.
- •2.Нарушение операционной стороны мышления.
- •1.Специфические расстройства личности.
- •2.Эмоции и чувства. Нарушения эмоций и чувств.
- •Эмоциональные нарушения
- •Расстройства эмоциональных состояний и свойств.
- •Синдромы, связанные с расстройством эмоций.
- •1.Депрессивный синдром.
- •2.Маниакальный синдром.
- •1.Понятие о воле. Нарушения воли.?
- •2.Понятие о речи. Виды речевых нарушений.?
- •1.Утомление и усталость.
- •2.Нарушение восприятия.
- •Обманы чувств
- •1.Понятие о психомоторике. Нарушения психомоторики.
- •1.Понятие о внимании. Расстройства внимания.
- •2.Теория уровневой организации движений н.А. Бернштейна.
- •1.Понятие о деменциях.
- •2.Нарушения непосредственной памяти.
- •1.Нарушение опосредованное и иерархии мотивов.
- •2.Исследования памяти.
- •1.Нарушения умственной работоспособности.
- •2.Понятие об агнозиях.
- •2.Понятие об агнозиях.
- •1.Нарушения мотивационного компонента восприятия.
- •2.Понятие о мимике. Нарушения мимики. ?
- •1.Хронические изменения личности после переживания катастроф.
- •2.Нарушения интеллекта. Типы слабоумия по г. Штерцу.
- •1.Хронические изменения личности после психической болезни.
- •2.Умственная отсталость и её виды.
- •1.Нарушения мотивационного компонента памяти.
- •2.Исследования личности.
БИЛЕТ №1
1.Патопсихология как отрасль психологической науки. Её теоретическое практическое значение для психологии и психиатрии.
Патопсихология – это психологическая наука, имеющая теоретическое и практическое значение для психологии и психиатрии. Ее можно причислить к пограничным, которая испытывают на себе влияние другой науки.
Патопсихология является психологической дисциплиной и отграничена от предмета психиатрии, исходит из закономерностей развития и структуры психики в норме. Она изучает закономерности распада психической деятельности и закономерности искажений отражательной деятельности мозга.
Патопсихолог должен быть прежде всего психологом, хорошо осведомленным в теоретических основах и практических запросах психиатрической клиники.
Душевная жизнь человека — самый сложный во всей природе объект изучения и требует умелого и осторожного подхода во всеоружии психологических знаний.
Исследования в области патопсихологии имеют: а) теоретическое и б) прикладное значение.
Патологический материал прослеживает строение различных форм психической деятельности.
Особенное значение приобретают патопсихологические исследования при анализе строения мотивов и потребностей. При проблеме распада и развития психики
важны патопсихологические исследования. Является проблема распада и развития психики, поставленная еще в 30-х годах Л.С.Выготским.
Не менее значимо и прикладное значение психологии. Практические данные психологического эксперимента используются для дифференциально-диагностических целей; для установления степени психических нарушений больного, его интеллектуального снижения вне зависимости от дифференциально-диагностической задачи, например при установлении качества ремиссии, при учете эффективности лечения; при решении вопросов психиатрической экспертизы: трудовой, судебной и воинской.
Особенно ценным в этом отношении оказывается динамическое прослеживание детей, диагностики и обучаемости, большая коррекционная работа
(игротерапии).
Основоположником патопсихологического направления в России являлся В.М.Бехтерев, организатор широких экспериментально-психологических исследований нарушений психической деятельности.
2.Понятие о сознании. Нарушения сознания.
Сознание может рассматриваться в разных аспектах.
Значение сознание — это человеческое отражение бытия, отражение в социально выработанных формах идеального. Возникновение человеческого сознания связано с возникновением труда .В труде и реальном общении возникло самосознание — осознание собственного отношения к окружающей природной и социальной среде, понимание своего места в системе общественных отношений. Человеческое отражение бытия состоит в том, что «сознание человека не только отражает объективный мир, но и творит его».
Сознание включает в себя не только знание об окружающем мире, но и знание о себе — о своих индивидуальных и личностных свойствах.
При душевных заболеваниях сознание может нарушаться независимо от других форм психической деятельности, и наоборот. Критерии нарушенного сознания:
дезориентировка во времени, месте, ситуации;
отсутствие отчетливого восприятия окружающего;
разные степени бессвязности мышления;
затруднение воспоминаний происходящих событий и субъективных болезненных явлений.
Наличие одного или нескольких этих признаков не может свидетельствовать о помрачении сознания.
Оглушенное состояние сознания- синдром оглушенности, чаще встречается при острых нарушениях ЦНС, при инфекционных заболеваниях, отравлениях, черепно-мозговых травмах.
Делириозное помрачение сознания- резко отличается от оглушенного. Возникает не просто дезориентировка, а ложная ориентировка во времени и пространстве,
стойкие иллюзии и галлюцинации, бредовые идеи
Онейроидное (сноеидное) состояние сознания – смесь отражения реального мира и фантастического характера
Сумеречное состояние сознания- этот синдром называют транзиторным, т.е. преходящим.
Псевдодеменция.- разновидность сумеречного состояния сознания является псевдодеменция.
Деперсонализация- чувство отчуждения собственных мыслей, действий, своего «Я».
БИЛЕТ №2