- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •1.3. Требования к начальной подготовке, необходимые для успешного изучения дисциплины
- •1.4. Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Тематический план
- •2.1. Структура дисциплины (модуля) «Отечественная история»
- •2.2. Содержание дисциплины
- •2.2.1.Тезисное изложение содержания дисциплины Тема 1. Сущность и формы исторического знания.
- •Тема 2. От Руси к России (VI –XVII вв.)
- •Тема 3. Российская империя (XVIII – начало XX в.)
- •Тема 4. Советская страна в 1917-1945 гг.
- •Тема 5. Ссср в 1945 — начале 1980-х гг.
- •Тема 6. Перестройка в ссср и современная Россия
- •2.2.2. Тематика практических занятий
- •3. Тематика самостоятельных, контрольных, курсовых работ и рефератов.
- •4. Вопросы для промежуточного и итогового контроля
- •5. Критерии оценки знаний
- •6. Список основной и дополнительной литературы, интернет-ресурсы.
- •2. Учебно-методический блок
- •2.1.Теоретическая часть:
- •Тема 1. Сущность и формы исторического знания
- •Краткая учебная информация по теме.
- •Тема 2. От Руси к России (VI –XVII вв.)
- •Тема 2. Территория и население России с древ
- •Краткая учебная информация по теме.
- •Тема 3: Российская империя (XVIII – начало XX века)
- •Краткая учебная информация по теме.
- •Тема 4. Революция 1917 г. И Гражданская война
- •Краткая учебная информация по теме.
- •Тема 5. Советская Россия и ссср в 1920-е-1930-е гг.
- •Краткая учебная информация по теме.
- •Тема 6. Ссср в годы Великой Отечественной войны и послевоенного развития
- •Краткая учебная информация по теме.
- •Тема 7. Ссср в 1950-е – начале 1980-х гг.
- •Краткая учебная информация по теме.
- •Тема 7. Перестройка в ссср и современная Россия (1985-2011 гг.)
- •Краткая учебная информация по теме.
- •2.2. Практикум
- •Тема 1. Социально-экономическое и политическое развитие России во второй половине XV-XVI веках.
- •Тема 2. Внешняя политика России во второй половине XVI века
- •Тема 3. Народные движения в России XVII-XVIII веков
- •Тема 4. Великая Северная война (1700-1721 гг.).
- •Тема 5. Декабристы.
- •Тема 6. Россия в эпоху буржуазных революций (1905-1917 гг.).
- •Тема 7: Советский Союз в 1946-1953 годах.
- •2.3. Методические рекомендации по преподаванию и изучению дисциплины.
- •2.3.1. Методические рекомендации преподавателям
- •2.3.2. Методические рекомендации студентам
- •2.4. Глоссарий
- •3.Диагностико-контролирующий блок
- •3.1.Комплекс тестовых заданий
- •4. Блок наглядно-дидактического материала
3.Диагностико-контролирующий блок
3.1.Комплекс тестовых заданий
Задания тестов составлены в соответствии с программой курса «Отечественная история» и структурированы согласно проблемно-хронологическому принципу.
Тесты
В правление Ивана III произошло…
введение «правила Юрьева дня»
создание стрелецкого войска
созыв Земского собора
пресечение династии Рюриковичей
Прочитать отрывок из документа и написать, о каком событии в нём идёт речь
«Восставшие двинулись в Коломенское, поговорили с царём, договорились, но по дороге в Москву встретили ещё одну группу восставших и повернули обратно в Коломенское».
Соляной бунт 1648 г.
Медный бунт 1662 г.
Восстание московских стрельцов в 1698 г.
Стрелецкое восстание в Москве в 1682 г.
Как называлась форма землевладения, возникшая в XV в. и предоставлявшаяся за службу?
вотчина
удел
поместье
кормление
Московским царем периода Смуты являлся…
Петр Алексеевич
Алексей Михайлович
Иван Грозный
Василий Шуйский
Годы 1478, 1485, 1521 отражают основные этапы:
борьбы Руси с Золотой Ордой за независимость
образования Российского централизованного государства
борьбы России за выход к Балтийскому морю
закрепощения крестьян
Прочитать отрывок из «Курса русской истории» В.О. Ключевского и указать, о ком идёт речь:
«Выбравшись случайно из бедной митавской трущобы на широкий простор безотчетной русской власти, она отдалась празднествам и увеселениям, поражавшим иноземных наблюдателей мотовской роскошью и безвкусием».
Екатерина I
Анна Ивановна
Анна Леопольдовна
Екатерина II
Прочитать отрывок из сочинения Григория Котошихина и ответить на вопросы:
«Великий князь Иван Васильевич… со многоми своими князи и з боляры ходил войною со многомии войски под Казанское, и Астраханское, и Сибирское царствы, божиим изволением пленил тех царств царей, с их государствы и з землями, ипоселил в тех государствах и землях многих людей християн, для укрепления.
Княжествовавше же той великий князь, и потом царствова, правивше государство своё в ярости и во злобе силне, тиранским обычаем, и имеяй со окрестными государствы войну и розвратие. Когда же ему не случися быти со окрестными государствы в розвратии, и тогда пленил подданных своих, единоверных християн, и многи мучителства над князи, и боляры своими, и простыми людми показа; понеже и сына своего смири на оныи свет, пробиша его осном своим, и единаго митрополита повеле задушити подушкою»
Из какого сочинения взят отрывок? Когда и где было написано это сочинение? О каком великом князе идёт речь? Как характеризует автор внешнюю политику Москвы? Какие основные направления этой политики он выделил? Как автор оценил внешнеполитические усилия Московского княжества? Как Котошихин охарактеризовал внутреннюю политику Ивана Васильевича? Имела ли она четко обозначенную сословную направленность или нет?
Вторая Конституция СССР была принята:
1) в 1922 г.
2) в 1924 г.
3) в 1936 г.
4) в 1940 г.
В 1938 г. постановлением ЦК ВКП(б) было рекомендовано:
изучение в школах отечественной истории
изучение всеми гражданами СССР «Краткого курса истории ВКП(б)»
бесплатное обучение всех детей в 1-10 классах
ограничение для поступления в вуз по социальному происхождению
Прочитать отрывок из воспоминаний К. Симонова «Глазами человека моего поколения» и назвать пропущенную в тексте фамилию советского руководителя, о котором вспоминает автор:
«Тому, в чьей памяти не остался декабрь 1934 года, наверное, даже трудно представить себе, какой страшной силы и неожиданности ударом было убийство_______________________ Было что-то зловещее и страшное в самом убийстве, и в том, что оно произошло в Смольном, и в том, что туда сорвался и поехал из Москвы Сталин, и в том, как об этом писали…».
Главной внешнеполитической задачей СССР в 1933-1939 гг. было:
поддержка мирового рабочего движения
форсирование мировой социалистической революции
расширение советского влияния на Дальнем Востоке
создание системы коллективной безопасности в Европе