Школа детского творчества как среда формирования ценностных ориентаций подростков

Выпускная квалификационная работа

		студентки выпускного курса ПЕТРОВОЙ АННЫ ИВАНОВНЫ
		НАУЧНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ – канд. педагогических наук, доцент ИВАНОВ ИВАН ИВАНОВИЧ
Допустить к защите Заведующий кафедрой	____________ (протокол, №) ____________

Волгоград

2006

Приложение 3

Образец оформления плана дипломной работы

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………………...3

Глава 1.

1.1. ………………………………..………………………………………….…....9

1.2. ……………………………………………………………………….……….21

Глава 2.

2.1. ……………………………………………………………………...………...39

2.2. ………………………………………….………………………...………......51

Заключение………………………………………………………………………67

Литература………………………………………………..……………………..71

Приложение…………………………………………..……………………….…77

Приложение 4

Оформление литературы

Список используемой литературы

1. Фамилия автора И.О. Название книги. М.: Издательство, 2003.

2. Фамилия автора И.О. Название статьи // Название сборника трудов. СПб.: Издательство, 2001. С. 23-27.

3. Фамилия автора И.О. Название статьи // Название периодического издания. 2005. №9. С. 7-9.

Образец оформления литературы

1. Селиванова З.К. Смысложизненные ориентации подростков // СОЦИС. 2001. №2. С. 90-91.

2. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. М.: Добросвет, 1998.

3. Chen M. The smart parent's guide to kids' TV. San Francisco: KQED Books, 1994.

Приложение 5

Образец отзыва руководителя

ОТЗЫВ

научного руководителя о работе студентки 6 курса факультета социально-культурной деятельности и народного художественного творчества Волгоградского государственного института искусств и культуры Ивановой Ларисы Ивановны над выпускной квалификационной работой по теме «Формирование основ правовой культуры подрастающего поколения в подростково-молодежных клубах».

Работа Л.И. Ивановой выполнена по актуальной проблематике. Структурно она состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы из 84 наименований и 11 приложений.

Тема данного исследования была выбрана в связи с профессиональным интересом автора к данной проблематике. Исследование проводилось Л.И. Ивановой в течение трех лет и выполнено с большой степенью самостоятельности. Ею был проведен анализ научных, статистических и эмпирических данных в области формирования правовой культуры несовершеннолетних в рамках подростково-молодежного клуба. Результаты этого анализа, представленные в первой главе исследования.

Во второй главе исследования рассматривается организация досуга подростков по месту жительства и анализируется деятельность подростковых клубов по интересам в Волгограде.

Третья глава «Организация работы с несовершеннолетними по формированию правовой культуры личности в подростково-молодежном клубе» содержит диагностику формирования основ правовой культуры, которая была разработана и проведена Л.И Ивановой на высоком исследовательском уровне.

Опыт работы клуба «Юность» по формированию основ правовой культуры в подростково-молодежной среде может использоваться в качестве теоретико-методологического материала в лекционных курсах вузов культуры и юстиции. Методические рекомендации данной работы будут полезны руководителям социально-культурных учреждений, учреждений дополнительного образования и общеобразовательных институтов.

На протяжении периода работы над выпускной квалификационной работой Л.И. Иванова проявила себя как организованный, ответственный и компетентный специалист. Ей свойственна исследовательская культура, которая проявляется в структуре и логике изложения содержания выпускной квалификационной работы.

Выпускная квалификационная работа Ивановой Ларисы Ивановны соответствует требованиям, предъявляемым к выпускным квалификационным работам, и может быть допущена к защите.

Научный руководитель

кандидат социологических наук,

доцент кафедры социально-культурной

деятельности ВГИИК, (фамилия, инициалы)

(дата)

Приложение 6

Образец рецензии