- •2. Основные разновидности интервью.
- •4.Виды вопросов интервьюера.
- •7. Рассмотрим основные виды вопросов в анкете.
- •8. Этапы подготовки анкеты.
- •9. Требования к формулировкам вопросов для анкеты:
- •10. Наблюдение как метод исследования в психологии;
- •11. Классификация наблюдений.
- •12. Традиционно выделяют следующие этапы:
- •14. Исторические корни современной психодиагностики
- •15.Психодиагностика.Задачи,возм-ти и обл применения.
- •16.Проф-Этические принципы психодиагност. Обследования.
- •17.Классификации психодиагностических методов
- •19. Виды психодиагностических тестов.
- •20. Метод тестов: достоинства и недостатки
- •22. Методика изучения темперамента Белова.
- •24. Опросник а.Басса и а.Дарки.
- •25.Методика диагностики межл отношений Лири.
- •26. Понятие потребности,мотива,мотивации.
- •27. Классификация мотивов личности.
- •28. Специфика человеческой мотивации:
- •29. Движения глаз
- •30. Особенности личности, влияющие на формирование межличностных отношений.
- •31. Межличностное воздействие.
- •32. Формирование психологического портрета в межличностных отношениях
32. Формирование психологического портрета в межличностных отношениях
Психологический портрет индивида (как он воспринимается ближайшим окружением) формируется в ходе межличностного восприятия и понимания человека. Понятие "восприятие человека человеком" недостаточно для полного познания людей. Впоследствии к нему добавилось понятие "понимание человека", что предполагает подключение к процессу восприятия человека и других познавательных процессов.
Особенности воспринимающего зависят от:
пола;
возраста;
национальности;
темперамента;
состояния здоровья;
опыта общения;
Успешнее определяют различные психические состояния и межличностные отношения те люди, которые имеют более высокий уровень социального интеллекта.
При восприятии фиксируется первоначально физический облик, к которому относятся анатомические, физиологические, функциональные и паралингвистические характеристики.
К анатомическим (соматическим) особенностям относятся:
рост;
голова;
руки и др.
Физиологические характеристики включают:
дыхание;
кровообращение;
потоотделение и т.д
Функциональные особенности включают:
осанку;
позу;
походку.
Паралингвистические (невербальные) особенности общения включают мимику, жесты и телодвижения.
Социальное оформление внешности (внешний облик) включает одежду человека, его обувь, украшения и другие аксессуары.
Процесс познания человека включает:
-механизмы, искажающие представления о воспринимаемом;
-механизмы межличностного познания;
-обратную связь от объекта;
-условия, в которых происходит восприятие.
К условиям восприятия человека человеком относятся ситуации, время и место общения. Сокращение времени при восприятии объекта снижает возможность воспринимающего получить достаточную информацию о нем. При длительном и тесном контакте у оценивающих начинают проявляться снисходительность и фаворитизм.