17. Ликвид. Неграмотности взрослых в пер-д 1-х пятилеток. Итоги борь-бы против неграмотн-ти к кон. 30-х гг.

Гос-во с 21 г. не смогло продолжать снижать на 2 часа рабоч. день и сохра-нять з/п. В 1921-22 – общественное движение по поддержке ликбеза, но рук-во это не поддержало. С 23г. увел. финансир-е ликбеза. Созд-ся ОДН – около государственное общ-во долой безграмотность. Была поставлена задача к 10-летию сов. власти ликвид. неграмотность взрослых. В 27-28гг. решено акти-визировать работу. Подключено комсомольское движение, появились культ-армейцы: 1)учет неграмотных, 2)пункты ликбеза и школы для взрослых, 3) помощь в материальном обеспечении пунктов ликбеза. В 1932г. торжеств. объявили города сплошной грамотности – Орел, Ульяновск, Мичуринск. Недостатки компании: не закрепленность результатов, формализм. 3-я пя-тилетка с сер. 30-х гг. работа по преодолению неграмотности в деревне. В 1937г. – перепись населения – всего 162 млн. чел. участв. в ней; 61,3 млн. грамотные, 62,5 – неграмотные, 38 млн. малограмотные. Эту перепись засекретили. Перепись 1939 – корректная перепись, лица от 9 до 49 лет, 89% грамотные (вкл. школьников). С кон. 30-х гг. программу по преодолению неграмотности свернули, т.к. перестали счит. приоритетной.

18. Высшая школа в период гражд. Войны.

В 1917г. за высш. шк. была призн. автономия. В нач. 1918 год высш. школе было предлож. сотруднич-во с целью её демократизации; но она от этого уклонилась. 1917-18гг. – исключено преподавания истории династии и прои-зошло отделение церкви от школы. Август 1918 был прин. декрет «О прави-лах приема в ВУЗы РСФСР», без консультации с академией наук – все граж-дане старше 16 лет имеют право поступать (общедоступность) в ВУЗы, отменялись вступительные экзамены, отменялась плата за обучение, не спрашивали документы о предыдущем образовании. Вузы обратились к правительству за разъяснением; Ленина ответил, что должны быть стипендии для крестьян и пролетариата. К началу 1919 г. нашли выход - ВУЗы созд. рабфаки – классовые учеб. заведения, существующие на правах факультета вуза, но ведут общеобразовательную подготовку; возникает 2 ур-ня обуче-ния: 1 ур. – для неграмотных, 2 ур. - стандартные образовательные школы. 1920г. - обязательное создание рабфаков во всех вузах. С 22г. провод-ся чис-тки среди студентов вузов, основание: непосещение, неосторожные высказы-вания. Начин. организационное завоевание ВУЗов: с опорой на «своих» студентов созд-ся ревкомы; появл. должность политкомиссаров, кот. контро-лировали ректорат ВУЗов; созд-ся нов. органы самоуправления. 1919 принимается решение ликвидировать все гуманитарные факультеты, вместо них создаются фак-ты общественных наук. Идет рост ВУЗов – 1914г. – 105, а в1920 – 253 ВУЗа; они созд-ся даже на нац. окраинах. 1921 сеть вузов теряет финансовую поддержку гос-ва, сокращ-ся кол-во вузов за счет их укрупне-ния. Гос-во запрещ. частные ВУЗы. 1922г.- Положение о высших учебных за-вед-ях - укрепление руководящего состава: внутри вузов создается партий-ная, комсомольская организация, курс на пролетаризацию высшей школы, классовое формирование студенчества. Изменения содержания обучения, вводится – конституция РСФСР, международное коммунистическое движе-ние и т.д. Стали создаваться кафедры марксизма, ленинизма. В 21г. оздается институт красной профессуры. В рез-те: внедрение марксистско – ленинского мировоззрения, перелом в содержании обучения. К кон. гражд. войны вся высш. шк. нах. под управлением гос-ва.

19. Высшая школа в период НЭПа.

В сер. 20-х гг. высшая школа становится советской по существу. На рубеже 20-30-х гг. происх. реорганизация сети вузов. Цель: увеличение числа моло-дых специалистов. На базе отдельных факультетов создаются отдельные ву-зы. Создание заводов ВТУЗов (созд-ся на строящихся предпр-ях) – 2-3 дня в неделя учились. созд-ся сеть учебных вечерних и заочных заведений. Для руководителей созд. академии, готовящие управленцев. За годы первой пятилетки (28-32 гг.) кол-во вузов 832, в 20-е ~230. Происх. мобилизация мо-лодёжи на обучение: от работы, из непролетарских слоев на платной основе. Происх. увелич-е числа школ 10-ти леток. ИЗМЕНЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ: 1932-33 – нов. учеб. программы высш. шк. - общеобязательные учебники по всем дисциплинам. Единый режим работы в вузах, регламента-ция всех сторон обучения, введена система сессий, определена система лек-ций, семинаров, практик, всестороннее социалистическое воспитание.