- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •2. Стереотипы восприятия и оценки
- •3. Стереотипы мышления
- •Виды аналогий
- •План действий
- •Суть метода
- •План действий
- •Условия успеха
- •Достоинства и недостатки метода
- •Применения
- •Как создать филу
- •Как находить решения при помощи филы
- •Фила как персональный университет
- •История
- •Метод шесть мыслительных шляп
- •Что обозначают шляпы? и какие им предписаны точки зрения?
- •Стратегия метода трёх мыслительных стульев
- •Стратегия метода трёх мыслительных стульев.
- •Стул мечтателя.
- •Стул реалиста.
- •Стул критика.
- •Базовая техника имидж-стриминга
- •Имидж-стриминг для решения творческих задач
- •Инструкция
- •Набор таймов
- •A. Короткий тайм (11 минут)
- •B. Средний тайм (22 минуты)
- •C. Длинный тайм (45 минут)
- •D. Сверхдлинный тайм (90 минут)
- •Рекомендации
- •Применения и преимущества
- •Ответы на возможные вопросы
- •Инструкция
- •Инструкция
- •Инструкция
- •Засыпание
- •Инкубация
- •Для особо продвинутых
- •Применения
- •Инструкция
- •Подготовка
- •Рекомендации
Ответы на возможные вопросы
Почему бы не использовать естественные интервалы — час, полчаса, четверть часа?
Система измерения времени, которой мы пользуемся, была создана древними вавилонянами на основе шестидесятиричной системы счисления. 24 часа и 60 минут — это результат стремления к математическому удобству. Однако с точки зрения эргономики час как базовый модуль— слишком большая величина для большинства интеллектуальных задач. Более удобным модулем мне представляется академический час, то есть 45-минутный интервал, который и взят за основу ряда, — остальные таймы получаются его делением или умножением на 2 (с округлением до целых минут).
Пропорция 2:1, выбранная для ряда, кажется мне оптимальной по нескольким причинам. Во-первых, как было сказано выше, она позволяет легко суммировать таймы разной длины. А во-вторых, она дает оптимальный шаг, то есть такой, при котором ряд состоит из наименьшего возможного количества элементов. Что интересно, именно эта пропорция наиболее употребительна в музыке (которая тоже своим способом имеет дело с организацией времени :)
При определении длительности таймов я обращал внимание на следующие параметры:
-
Главный фактор — время, требуемое для того, чтобы произвести значимый результат в рамках выполнения задачи. Некоторые задачи требуют длительной подготовки и погружения в контекст, в других результат достигается за несколько минут.
-
Интенсивность работы. Одни задачи требуют большого напряжения сил, другие не требуют ничего, кроме внимания.
-
Требуемая степень концентрации. Некоторые задачи можно выполнять не сильно задумываясь, другие требуют большой собранности.
-
Влияние отвлекающих факторов. В процессе выполнения некоторых задач может возникнуть большое количество отвлекающих факторов, другие сами поглощают наше внимание.
Вот небольшая схемка, условно показывающая, как выбранные длительности таймов взаимодействуют с этими параметрами.
-
Метод «Матрица возможностей».
Матрица возможностей — это простой и действенный метод создания идей, позволяющий сделать даже рутинную работу интересной и получить на выходе достойный творческий результат. В определенных рамках он работает безотказно, а благодаря своей простоте может использоваться без предварительной подготовки. Все, что от нас требуется — это хорошо разбираться в области, в которой поставлена задача.
Матрицу возможностей (известную также как морфологический анализ, автор — астрофизик Фриц Цвикки) можно отнести к аналитическому поколению креативных методик, сформировавшемуся в период второй мировой войны. О морфологическом анализе уже многие писали, однако думаю, что не все читатели этого блога пробовали его практиковать — возможно, не в последнюю очередь из-за сложности имеющихся описаний. Поэтому постараюсь рассказать об этом методе как можно проще.
Область применения метода — решение творческих задач в многовариантном поле. Многовариантность возникает, в частности, когда поле уже хорошо вытоптано — в качестве типичного примера можно взять рекламную полиграфию. Это не единственная ситуация — могут быть и другие (например, придумать что-то совершенно новое, отталкиваясь от существующего поля), но оставим их за рамками этой заметки.
Лично я предпочитаю использовать матрицу возможностей для проектов, где нужно придумать что-то свежее, не отходя слишком далеко от сложившихся правил. Метод хорош тем, что позволяет использовать особенности такой ситуации (множество существующих примеров, правил и параметров задания) в свою пользу. Например (возвращаясь к полиграфии), давайте придумаем новый дизайн буклета.
Прежде чем приступить к работе, не забудем четко сформулировать задачу и основные требования. В нашем примере — «Создать презентационный буклет для вип-клиентов банка, бюджет неограничен».