- •И слушателей осп «Институт повышения квалификации и переподготовки кадров
- •И слушателей осп «Институт повышения квалификации и переподготовки кадров
- •Введение
- •I. Цели и задачи дисциплины «финансовое право», ее место в учебном процессе
- •1.1. Цель преподавания дисциплины
- •1.2. Задачи преподавания дисциплины
- •1.3. Перечень дисциплины, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины
- •II. Содержание программы
- •III. Образцы решения типовых задач
- •Решение:
- •Тема 1. Понятие, предмет, метод, система и источники
- •Практические задания
- •Тема 2. Финансовая деятельность государства; правовые основы и принципы финансовой деятельности государства План
- •Практические задания
- •Тема 3. Финансово-правовые нормы и финансовые отношения План
- •Практические задания
- •Тема 4. Финансовый контроль План
- •Практические задания
- •Тема 5. Защита прав субъектов финансовых отношений План
- •Практические задания Задание 1.
- •Тема 6. Бюджет Республики Беларусь. Бюджетное право Республики Беларусь План
- •Практические задания
- •Тема 7. Бюджетное устройство Республики Беларусь План
- •Практические задания
- •Тема 8. Субъекты бюджетного права План
- •Практические задания
- •Тема 9. Бюджетный процесс и бюджетный контроль План
- •Практические задания
- •Тема 10. Бюджетные и внебюджетные фонды План
- •Практические задания
- •Тема 11. Правовое регулирование финансирования государственных расходов План
- •Практические задания
- •Тема 11 Налоговое право Республики Беларусь. План
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Нормативные акты
- •V.Вопросы для самоконтроля и подготовки к экзамену
- •Содержание
- •Хозяйственной деятельности»
- •И слушателей осп «Институт повышения
- •Квалификации и переподготовки кадров
- •Белкоопсоюза»
Практические задания
Задание 1.
В каких из перечисленных законов не содержатся нормы, регулирующие финансовые отношения:
1.Законе о Президенте.
2.Законе о Совете Министров.
3.Законе о местном управлении и самоуправлении.
4.Законе о Национальном собрании.
5.Законе о милиции.
Задание 2.
Финансовое право с самого начала развивалось в лоне:
1.Гражданского права.
2.Конституционного (государственного) права.
3.Административного права.
4.Уголовного права.
Задание 3.
В финансовом праве договорные отношения возникают в связи:
1.С получением правительством займов у Национального банка.
2.С предоставлением межбюджетных ссуд.
3.С получением бюджетных дотаций.
Задание 4.
Будут ли относиться к источникам финансового права международные договоры Республики Беларусь:
1.Об избежании двойного налогообложения.
2.О предоставлении республике режима наибольшего благоприятствования в торговле с другими странами.
3.Об оказании помощи в поиске субъектов и объектов налогообложения.
4.Об оказании помощи в поиске особо опасных преступников.
Задание 5.
В предмет финансового права входят общие отношения, возникающие между:
а) Республикой Беларусь, областями и другими административно-территориальными единицами в лице соответствующих государственных органов;
б) финансовыми органами Республики Беларусь и организациями;
в) финансово-кредитными органами и организациями;
г) финансово-кредитными органами и гражданами;
д) внебюджетными фондами и гражданами;
е) внебюджетными фондами и организациями.
Задание 6.
Поясните положения и определите верное:
а) Предметом финансового права являются общественные отношения, которые возникают в процессе осуществления государством финансовой деятельности.
б) Предметом финансового права являются общественные отношения, которые возникают в процессе осуществления финансово-хозяйственной деятельности государственными органами.
в) Предметом финансового права являются общественные отношения, регулируемые нормами финансового права.
Задание 7.
Дайте примеры:
а) финансовых отношений, составляющих предмет финансового права;
б) отношений, не являющихся финансовыми, но составляющих предмет финансового права.
Все ли отношения, возникающие в процессе финансовой деятельности государства и местных органов, являются предметом финансового права?
Задание 8.
Вставьте нужное слово (словосочетание) или дополните предложение:
«…..» – это денежные отношения, опосредующие формирование распределения и использования централизованных и децентрализованных фондов денежных средств в целях выполнения функций и задач государства и обеспечения условий расширенного воспроизводства.
Предмет финансового права составляют отношения, возникающие в процессе ……
«…..» - это процесс планомерного образования, распределения и использования государством и муниципальными образованьями финансовых ресурсов через свои денежные фонды для выполнения поставленных задач.
Задание 9.
Распределите перечисленные ниже нормативные акты по юридической силе и определите, какие из них являются источниками финансового права:
1.Распоряжение Президента Республики Беларусь о предоставлении очередного отпуска заместителю Главы Администрации Президента Республики Беларусь;
2.Банковский кодекс Республики Беларусь;
3.Конституция Республики Беларусь;
4.Закон Республики Беларусь «О бюджете Республики Беларусь»;
5.Декрет Президента Республики Беларусь «О введении единого налога для производителей сельскохозяйственной продукции»;
6.Налоговый кодекс Республики Беларусь;
7.Постановление Совета Министров Республики Беларусь «Вопросы Министерства по налогам и сборам Республики Беларусь» от 31 октября 2001г. №1592;
8.Постановление Министерства по налогам и сборам Республики Беларусь «Об утверждении Положения о порядке документационного обеспечения ведения Государственного реестра налогоплательщиков Республики Беларусь» от 22.04.2002г. №40.
Задание 10.
Что объединяет науку финансового права с наукой конституционного и административного права? В чем специфика науки финансового права в сравнении с этими дисциплинам?
Задание 11.
Определите соотношение понятий «финансы», «государственные финансы», «финансы предприятий», «финансы государственных предприятий».
Задание 12.
В письменной работе на тему «Экономическая сущность финансов» студент Иванов А.Д. написал следующее: «Финансы выполняют три функции: формирования денежных фондов; использования денежных фондов; стимулирующую». Преподаватель, проверивший эту работу, указал, что студент Иванов А.Д. в этом месте своей письменной работы допустил неточность.
В чем не прав студент Иванов А.Д.?
Литература: [1, 2, 3, 4, 9, 10, 12, 13, 22].