- •Учебно-методический комплекс
- •1 Сентября 2006 г.,
- •Выписка из Госстандарта по дисциплине «Новая и новейшая история стран Запада» (новое время)
- •Пояснительная записка
- •Тематическое планирование
- •Тематическое планирование
- •I период Введение в новую историю
- •Раннее новое время
- •II период
- •Эпоха империализма
- •Италия после объединения
- •I Интернационал (до 1870 г.)
- •II Интернационал. 1889-1914
- •Дипломатическая подготовка первой мировой войны
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература:
- •I период
- •II период
- •Художественная литература
- •Художественные фильмы
- •I период
- •Тема 1. Раннее новое время.
- •Литература:
- •Тема 2. Английская буржуазная революция середины XVII в.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Художественная литература
- •Тема 3. Становление американского государства и буржуазной демократии во второй половине XVIII в.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Художественная литература
- •Тема 3. Великая французская революция 1789-1799 гг.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Художественная литература к теме
- •Основные понятия темы
- •Приложение
- •Решение аграрного вопроса в ходе Великой французской буржуазной революции конца XVIII в.
- •Общая характеристика развития экономики Франции накануне Великой французской революции XVIII в.
- •Законодательство Великой французской революции XVIII в.
- •Тема 4. Наполеоновские войны. Венский конгресс и образование “Священного союза”
- •Методические рекомендации.
- •Источники и литература
- •II период
- •Тема 1. Общевропейская революция 1848 – 1849 гг.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Литература к докладу
- •Художественная литература
- •Основные понятия темы
- •Тема 2. Италия и германия на пути к объединению.
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Художественная литература
- •Основные понятия темы
- •Тема 3. Империализм
- •Методические рекомендации:
- •Литература:
- •Тема 4. Социально- экономическое и политическое развитие франции в конце XIX – начале XX вв. (2 часа)
- •Методические рекомендации:
- •Литература:
- •Литература к сообщениям
- •Художественная литература
- •Социально-экономические и политические мероприятия Парижской Коммуны
- •Тема 5. Социально- экономическое и политическое развитие германии в конце XIX – начале XX вв. (2 часа)
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Литература к сообщениям:
- •Художественная литература
- •Приложение 1.
- •Особенности проведения политики «культуркампф»
- •Тема 6. Социально- экономическое и политическое развитие великобритании в XIX – начале XX вв. (2 часа)
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Художественная литература
- •Тема 7. Социально- экономическое и политическое развитие сша в XIX – начале XX вв. (2 часа)
- •Методические рекомендации
- •Источники и литература
- •Художественная литература
- •Основные понятия темы
- •Тема 8. Страны балканского полуострова в конце XIX - начале XX веков (4 часа)
- •Методические указания
- •Источники и литература
- •Литература к сообщениям:
- •Тема 9. Социально- экономическое и политическое развитие италии в конце XIX – начале XX вв. (2 часа)
- •Методические рекомендации:
- •Тема 10. Социально- экономическое и политическое развитие австро- венгрии в конце XIX – начале XX вв. (2 часа)
- •Методические рекомендации:
- •Литература:
- •Тема 11. Второй интернационал: создание, деятельность, историография вопроса (4 часа)
- •Источники
- •Литература
- •Литература к сообщениям
- •Тема 12. Международные отношения на рубеже х1х – хх вв. Дипломатическая подготовка первой мировой войны. (2 часа)
- •Литература:
- •Тема 13. Первая мировая война. 1914-1918 гг. (4 часа)
- •Источники и литература
- •Темы курсовых работ
- •Тематика дипломных работ для студентов истфака вгпу на 2007-2008 учебный год
- •Вопросы к экзамену по новой истории, I период
- •Вопросы к экзамену по новой истории, II период
I период Введение в новую историю
Предмет и задачи курса. История нового времени как составная часть всемирной истории. Новая история в контексте истории мировой и западной цивилизаций. Происхождение термина “Новая история” и его аналоги в мировой и отечественной историографии и политологии.
Учение об общественно-экономических формациях и цивилизационный подход. Дискуссионные вопросы периодизации новой и новейшей истории. Основные проблемы курса, учебная и методическая литература. Формирование «нового человека», менталитет которого принципиально отличался от средневековой картины мира. Понятие “Новая история” и его содержание. Хронологические рамки и периодизация Новой истории в отечественной и зарубежной науке.
Движущие силы развития общества в эпоху модернизации в понимании исторической науки. Понятие “прогресс” и его относительность. Проблема европоцентризма.
Раннее новое время
Наследие эпохи Великих географических открытий и Реформации. Изменения в экономике европейских стран в XVII веке. Абсолютизм, его происхождение, смысл, разновидности. Формирование «экономического человека».
Английская буржуазная революция ХVII века.
Историография революции и основные источники темы. Причины, движущие силы и задачи революции. Пуританизм как идеология буржуазного движения – пресвитериане и индепенденты. Движение левеллерев и диггеров. Вожди революции. Решение вопроса о власти и аграрный вопрос. Дискуссионные вопросы периодизации революции.
Итоги революции. Основные понятия: капиталистический уклад. Абсолютизм и его особенности.
Англия в конце ХVII и в ХVIII вв. Начало промышленного переворота.
Предпосылки промышленного переворота. Начало переворота. Техническая и социальная сторона переворота. Положение фабричного пролетариата. Демографические изменения. Борьба рабочих. Дискуссионные вопросы промышленного переворота в отечественной историографии II пол. XX века. Ф. Бродель о промышленном перевороте. Основные понятия. Промышленный переворот.
Формирование конституционной монархии, преимущества и недостатки эволюционного пути развития.
Первая североамериканская буржуазная революция ХVIII в.
Историография революции и основные источники темы. Причины, движущие силы и задачи революции. Пуританизм как идеология наиболее активных участников войны за независимость. Умеренные, патриоты и лоялисты. Американские просветители. Отцы – основатели США. Решение вопроса о власти и аграрный вопрос. Становление американской государственности. Вопрос о рабстве.
Итоги и значение революции.
Великая французская буржуазная революция конца ХVIII века.
Историография революции. Основные направления французской историографии. Отечественная историография XIX - XX вв. Дискуссионные вопросы революции во французской и отечественной науке. Кризис феодально-абсолютистского строя во Франции. Идеологическая борьба накануне революции. Выдающиеся просветители: Вольтер, Монтескье, Руссо, Мелье. Причины, задачи и движущие силы революции. Начало революции. Декларация прав человека и гражданина, аграрное законодательство, конституция 1791 года. Итоги I периода революции. II период и его основные события. Установление республики. Борьба якобинцев с жирондистами. III период. Якобинская диктатура. Вожди якобинцев. Позитивные мероприятия социального характера. Негативные стороны диктатуры. Террор и его оценка. Термидор и его оценка. Правление термидорианцев и Директория – консервативный этап революции. Историческое значение Великой французской буржуазной революции. Становление основных политических доктрин – либерализма и консерватизма. Континентальный и англосаксонский варианты. Анализ трудов отцов – основателей. Историография вопроса.
Франция в годы Консульства и Первой империя во Франции.
Кризис режима Директории. Государственный переворот 18 брюмера 1799 года. Консульство и империя. Внутренняя и внешняя политика Наполеона Бонапарта. Труды Е.В. Тарле и А.З. Манфреда о Наполеоне Бонапарте.Наполениада.
Феодально-абсолютистская реакция и Венский конгресс. Революции 20-х гг. XIX в. в Европе и Америке и контрреволюционная политика "Священного Союза".
Созыв Венского конгресса. Цели и задачи конгресса. Основные дискуссионные вопросы. Заключительный акт Венского конгресса. Образование "Священного Союза". Революции в Испании и Италии. Греческое национально-освободительное движение. Образование греческого государства.