Литература к сообщениям:

Артемов В.А., Колмаков В.Б. Три века истории в лицах. – Воронеж, 1996.

Бебель А. Из моей жизни. – М., 1963.

Виноградов К.Б. Бисмарк // Новая и новейшая история. – 1985.- №1.

Ерусалимский А.С. Бисмарк как дипломат. – М., 1940.

Ерусалимский А.С. Бисмарк. – М., 1968.

Ерусалимский А.С. Бисмарк: дипломатия и милитаризм. – М.,1968.

Меринг Ф. История германской социал-демократии. – Т.4. – М., 1923.

Оболенская С.В. Бисмарк и борьба партий в Германии в к. 70-х XIX в. – М., 1992.

Овчаренко Н.Е. Германская социал-демократия. – М., 1976.

Очерки истории Германии в древнейших времен до 1918 г. – М., 1959.

Паркер А. Бисмарк. – Смоленск, 1997.

Чубинский-Надеждин В.В. Бисмарк. Политическая биография. – М., 1988.

Художественная литература

Гербер Г. Фрагменты и афоризмы. – М., 1979.

Манн Г. Верноподданный. – М., 1982.

Манн Г. Голова. Собр. соч. Т.4. – М., 1957.

Салтыков-Щедрин М. За рубежом. Гл.2. – Собр. соч. Т.14. – М., 1972.

Приложение 1.

Таблица 1.

Особенности проведения политики «культуркампф»

Цели	Ход	Итоги

Тема 6. Социально- экономическое и политическое развитие великобритании в XIX – начале XX вв. (2 часа)

1. Предпосылки чартистского движения:

а) положение рабочего класса в Англии к сер. 30-х гг. XIX века;

б) избирательная реформа 1832 г. и ее итоги.

2. Первые чартистские организации. Чартистская хартия и первая национальная петиция.

3. Национальная чартистская ассоциация.

4. Вторая чартистская ассоциация, ее отличие от первой.

5. Итоги и историческое значение чартизма.

6. Специфика экономического развития Великобритании на рубеже 19 – 20 вв.

7.Эволюция двухпартийной политической системы в данный исторический период:

а) причины падения популярности либеральной партии;

б) новая программа либералов, раскол партии из-за пункта о гомруле;

в) новая программа консерваторов: причины ее принятия и особенности реализации.

8. Ирландский вопрос и пути его решения.

9. Развитие рабочего движения: тред-юнионизм, фабианство, создание лейбористской партии и анализ ее программы.

10. Внешняя политика Великобритании, расширение колониальных владений.

Темы рекомендуемых сообщений::

1. Лидер либералов – У.Гладстон.

2. Ллойд-джорджизм как политика социального реформизма.

3. Б.Дизраэли как идеолог и практик неоконсерватизма

Методические рекомендации

Семинарское занятие посвящено крупнейшему в истории Западной Европы 30-40-гг. XIX в. рабочему движению в Англии, стране, в которой раньше, чем в других, начался промышленный переоврот.

Занятие предполагает тщательную работу с источниками, характеризующими положение рабочих и их борьбу за решение экономических и политических задач, которые они выдвигают. В связи с эти необходимо проанализировать содержание избирательной реформы 1832 г. (Акт об изменении народного представительства в Англии и Уэльсе), надо выявить позитивные и негативные стороны закона и его последствия для дальнейшей борьбы.

Ценным источником по данной теме являются также наблюдения и размышления современников событий, в том числе работа Ф.Энгельса “Положение рабочего класса в Англии”.

При оценке первых чартистских организаций необходимо проанализировать такой документ, как “Цели Лондонской ассоциации рабочих” (Хрестоматия по новой истории, т.2, с.12-13). Особое внимание следует обратить на 7-пункт “Целей”, ибо он свидетельствует о тактике организации и ее целях. Чтобы выяснить политические требования чартистов и их обоснование необходимо сопоставить содержание 6 пунктов народной хартии и первой национальной петиции, представленной в парламент 14 мая 1839 г.

Кроме того, надо уяснить состав, программу и методы борьбы “Национальной чартистской ассоциации”.

Составьте собственное мнение о том, можно ли считать чартистское движение самостоятельной партией рабочего класса?

Несмотря на потерю промышленного первенства, Великобритания по-прежнему оставалась ведущим государством мира, однако ее политика подверглась с учетом этого факта значительным изменениям как внутри страны, так и на международной арене. Следует определить характер этих изменений в экономической, политической, идеологической сферах, показать их динамику и охарактеризовать их значение.

.