35. Проблема истины в философии.

Смысл проблемы в вопросах: что такое истина?как соотносятся внеш мир и наши знания о нем?как проверить степень истинности наших знаний?

Истина-адекватное отражение объектов,это такое содержание наших знаний,которое не зависит от субъекта.Абс. и относ.истина- 2 ее составные части,по отдельности не существующие.Св-ва истины: субъективность (она сущ-ет в сознании людей), конкретность (ее нужно рассматривать в завис-ти от условий,места,времени), представляет собой единство относ и абс истины,. Прблемы, связанные с условиями постижения и удостоверения истины,разрабат-ся в теории познания. Критерии истины:практика, опытная проверяемость. Полезность, соглашение, логическая непротиворечивость, красота.

36. Уровни и формы научного познания (научная проблема, научный факт, гипотеза, научная теория).

Науч.познание-интеллектуальная деят-ть, связанная с выявлением сущностных связей,качеств изучаемых объектов,с преодолением познават-х трудностей и стремлением найти ответы на различ.вопросы. особ-ть: требует проверки на истинность и обоснования.Знания должны доказ-ся экспериментально, опытом,расчетами и тп.Уровни: теоретич.и эмпирич.ФОРМЫ. Науч.проблема-формир-ся в рез-те трудностей,возникающих в процессе познания и требующих решения,это знание,отражающее несоответствия существуюших науч фактов и сложившихся теорий. Науч.факт- событие,явление; суждение о действит-ти,знание о реальном событии,не само явление, а знание о нем.Факты-материя,из кот строится науч.гипотеза. Гипотеза-знание, истинность которого или ложность ещё не установлена.Предполагаемое, вероятностное знание об отдельном событии.существует до тех пор,пока не противоречит фактам.Если она доказана-превращ-ся в теорию. Науч.теория- целостная система знания,отражающая существенные, закономерные связи опред области действит-ти.Эл-ты: исходная теор основа, исходная эмпир основа, логика теории.совокуп-ть теоретически выведенных утверждений с их док-вами.

37. Методы научного познания (опыт, наблюдение, эксперимент, индукция, дедукция, аналогия и др.).

Метод-это способ достижения цели,путь познания. ОПЫТ - знание, приобретённое в процессе непосредственных переживаний, впечатлений, наблюдений, практических действий.НаблюдениЕ - общенаучный метод сбора первичной информации путем непосредственной регистрации исследователем событий, явлений и процессов, происходящих в определенных условиях. Зрительное наблюдение - наблюдение, осуществляемое невооруженным глазом или с помощью оптических приборов.Эксперимент - это метод исследования некоторого явления в управляемых условиях. Отличается от наблюдения активным взаимодействием с изучаемым объектом. Обычно эксперимент проводится в рамках научного исследования и служит для проверки гипотезы, установления причинных связей между феноменами.Индукция - процесс логического вывода на основе перехода от частного положения к общему.Дедукция – процесс логического вывода на основе перехода от общего положения к частному. Дедукция - основное средство доказательства.Аналогия - познание путем сравнения. Умозаключение по аналогии - знание, полученное из рассмотрения какого либо объекта, переносится на менее изученный, сходный по существенным свойствам объект; такие умозаключения - один из источников научных гипотез.