- •Педагогическая практика и преддипломная практика по квалификации мастер профессионального обучения
- •Памятка студенту-практиканту
- •Основные обязанности и права студентов, находящихся на педагогической практике
- •Программа знакомства с учебным заведением.
- •Примерная схема анализа урока теоретического обучения
- •Рекомендации по составлению плана урока теоретического обучения.
- •Примерная схема психолого-педагогической характеристики учащегося
- •План характеристики классного коллектива.
- •Отношение к учебному труду:
- •Общая характеристика дисциплины в классе:
- •Характеристика уровня развития класса:
- •Выводы и предложения.
- •План учебно-воспитательной работы на период практики (внеклассная и внеучебная деятельность, важнейшие мероприятия и подготовка к ним, работа с родителями)
- •Работа с родителями
- •Анализ воспитательного мероприятия
- •Содержание отчета по преддипломной педагогической практике
- •1. Дневник практиканта.
- •2. Отчет по педагогической практике.
- •Характеристика
Анализ воспитательного мероприятия
№ |
Что оценивается |
Баллы |
1 1.1 1.2
1.3
1.4
2 2.1
2.2
2.3
3 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5
4
4.1
4.2 4.3
4.4
4.5
5
5.1
5.2
5.3
|
ОСНОВНЫЕ ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА ВОСПИТАТЕЛЯ Уровень компетентности и эрудиции воспитателя. Степень его заинтересованности в проводимом мероприятии, уровень содействия и помощи воспитанниками. Степень демократичности и тактичности в общи с воспитанниками. Внешний вид воспитателя, культура речи, мимика и жесты.
ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ВОСПИТАННИКОВ Активность и заинтересованность воспитанников в ходе мероприятия. Степень самостоятельности, инициативности и творчества воспитанников. Эмоциональность воспитанников и их реакция на происходящее в ходе проведения мероприятия.
СОДЕРЖАНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ Научность и мировоззренческая направленность содержания. Доступность и посильность содержания для данного возраста. Степень актуальности и связи содержания с жизнью. Целесообразность и познавательная ценность содержания. Новизна и оригинальность содержания.
СПОСОБЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ И ВОСПИТАННИКОВ Рациональность и эффективность использования отведенного и времени. Эстетичность и действенность оформления. Общий стиль и культура общения всех участников мероприятия. Выразительность, эмоциональность и доходчивость выступлений. Степень участия воспитанников в проведении мероприятия (что преобладает: участие или присутствие и почему).
ЦЕЛЬ И РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОВЕДЕННОГО ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ Социальная и воспитательная значимость цели, ее конкретность и четкость. Реальность достижимость поставленной цели в конкретных условиях и за отведенный промежуток времени. Степень эмоционального, обучающего и развивающего воздействия данного мероприятия на учащихся. |
|
Содержание отчета по преддипломной педагогической практике
Отчет состоит из 2-х частей:
1. Дневник практиканта.
На протяжение всего периода практики ежедневно фиксируются все виды деятельности студента по выполнению программы практики:
-
не менее 15 посещенных уроков с указанием предмета, класса, преподавателя, темы урока;
-
не менее 5 подготовленных и проведенных практикантом;
-
проведенный открытый урок (зачетный);
-
не менее 3 посещенных внеклассных мероприятий, называемые все воспитательные мероприятия в классе, работа с родителями;
-
поручения учителя-наставника и администрации и т.д.
Дневник еженедельно подписывается учителем-наставником.