4. Подходы к пониманию глобализации
У исследователей нет единого подхода и общей позиции. Поэтому можно выделить несколько основных пониманий глобализации, в основе которых лежат разные критерии:
1. Продолжение международного разделения труда с учетом новых реалий и сложившейся ситуации.
2. Принципиально новое явление, объективный процесс, который невозможно остановить, но можно понять его механизмы.
3. Особый инструмент, призванный усилить господство небольшой группы стран-лидеров над остальным миром.
4. Попытка захвата транснациональными корпорациями рычагов власти и диктата своей воли.
5. Несправедливая, дискриминационная по отношению ко многим народам, политика перераспределения имеющиеся в мире ресурсов.
6. Локальный процесс, касающийся немногих стран и не являющийся общей мировой тенденцией.
Обсуждение
Разделитесь на 6 групп, каждая из которых станет защитником одного из подходов к пониманию глобализации. Подберите аргументы, которые могли бы использовать сторонники данной позиции. После выступлений проведите общее обсуждение, в ходе которого сформулируйте свое отношение к глобализации.
Рекомендации и советы
При рассмотрении данного вопроса необходимо обратить внимание учителей, что не может быть единственно правильной позиции. Важно уметь находить аргументы и контраргументы, оценивать и анализировать информацию, отделять факты от мнений, занимать собственную позицию и уметь ее обосновывать. Не обязательно приходить к одному общему выводу и определять ту позицию, которая является правильной. Глобализация является многофакторным процессом, поэтому появление каждой из позиций обусловлено теми или иными тенденциями, характерными для современного мира.
Суть глобализации состоит в размывании национальной составляющей в производстве, распределении и потреблении, придание явлениям общественной жизни (экономическим, социальным, политическим, идеологическим, религиозным, культурным и др.) составного и многоаспектного характера. Глобализация приходит в серьезное противоречие с другой тенденцией – попыткой народов сохранить свою национальную идентичность и самобытность.
Обсуждение
Обсудите данное противоречие и привести примеры, отражающую каждую из тенденций, а также их столкновение.
ВОЗМОЖНЫЕ ВАРИАНТЫ ОТВЕТОВ ПРИ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЯ:
Сегодня страны имеют не только свои денежные единицы, но и пользуются иностранной валютой, например долларом США или евро. При этом экономические трудности в одной из стран-лидеров в современном мире грозят экономикам других стран мира серьезными потрясениями в результате сложившейся зависимости от «мировых денег». Однако в ряде стран гражданам не разрешается пользоваться денежными единицами других стран в повседневной жизни, а иностранцам запрещено вывозить деньги этой страны за ее пределы. Примером такой позиции могут служить Тунис, Марокко и некоторые другие страны.
У современного этапа глобализации есть собственные символы, отличающиеся от прежних эпох.
Задание
Назовите символы глобализации и поясните, почему именно они представляются символами.
Сложно составить иерархию символов глобализации, но можно выделить наиболее распространенные:
1. Интернет и другие средства массовой информации – с их помощью в первую очередь мир стал более общим, информация распространяется мгновенно, появились большие возможности к манипулированию. Они несут с собой языковые стандарты – сленг, новообразования, рост популярности определенных языков. Роль языка в современном мире отражает экономическую и политическую успешность. В современном мире таким языком стал английский – слова саммит, шопинг, супермаркет и другие стали частью нашей жизни (есть заимствования и из других языков – фазенда, гламурность и т.п.). Борьба за сохранение языка является важной частью борьбы за лидерство в современном глобальном мире. Интернет и другие СМИ влияют на все сферы общественной жизни, включая экономические и политические процессы.
2. Мобильная связь и новые ее возможности (JPRS и др.).
3. Реклама.
4. Мировые валюты.
5. Шоу-бизнес.
6. Электронные деньги.
7. Фаст-фуд.
8. Международные организации.
Схема. Символы глобализации
Советы и рекомендации
По каждому из названных символов могут быть найдены дополнительные материалы. Это можно попросить сделать учителей, которые для выполнения работы могут обратиться к Интернету или другим источникам, в том числе и к созданной линии УМК по обществознанию для 11 класса.