- •История государственного управления
- •1. Цель и задачи дисциплины «история государственного управления» и её место в учебном процессе
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины «История государственного управления»
- •Наименование разделов дисциплины
- •5. Образовательные технологии:
- •Тематика рефератов:
- •Вопросы по дисциплине «История государственного управления»
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Министерство образования и науки Российской Федерации
Негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Омская гуманитарная академия»
Социально-экономический факультет
Кафедра Управления, политики и права
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Дисциплины
История государственного управления
Направление подготовки: 081100 «Государственное и муниципальное управление»
Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр
Профиль подготовки: Государственная и муниципальная служба
Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная
УТВЕРЖДЕНО
решением учебно-методического совета
НОУ ВПО «ОмГА»
протокол № ____ от «_____»____________2011 г.
Омск
2011
Составитель:
Доцент кафедры «Управления, политики и права», к. и. н.
В. В. Ахтямов ____________________ «_____» _______________ 2011 г.
(подпись)
Рекомендована решением кафедры «Управления, политики и права»:
протокол № _____ от «_____» _______________ 2010 г.
Зав. кафедрой «УПиП», к.э.н., доц. _____________________ О.В. Сергиенко
(подпись)
1. Цель и задачи дисциплины «история государственного управления» и её место в учебном процессе
1.1. Цель преподавания дисциплины: Цель учебной дисциплины «История государственного управления» – сформировать у слушателей целостное представление об истории становления и эволюции государственного управления в России с учетом особенностей развития российского общества и национальных моделей власти и управления.
1.2. Задачи изучения дисциплины: В результате изучения дисциплины студент должен:
Основные задачи учебной дисциплины:
- осмыслить историю российской государственности в контексте цивилизационного метода исторического познания и на этой основе уяснить общие закономерности и национальные особенности процесса рационализации государственного управления;
- развить у будущих бакалавров творческое отношение к освоению исторического опыта и умения использовать его в современных условиях;
- сформировать у обучающихся развитый понятийный аппарат, знания новых концептуальных подходов к осмыслению истории государственного управления в России.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- основные теоретические подходы к происхождению государства, типы, формы, элементы (структуру) и функции государства;
- основные тенденции развития государственного и муниципального управления;
- основные принципы функционирования местной власти;
- особенности конституционного строя, правового положения граждан, форм государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в современной России.
уметь:
- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности, корректно использовать в своей деятельности профессиональную лексику;
- анализировать политические процессы и оценивать эффективность политического управления;
- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
- логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.
владеть:
- навыками целостного подхода к анализу проблем общества;
- навыками извлечения необходимой информации из оригинального текста на иностранном языке по проблемам государственного и муниципального управления;
- качественными и количественными методами социологических исследований.