8. Россия и процессы глобализации

Советы и рекомендации

Данному вопросу может быть посвящено больше внимания при изучении тенденций, связанных с глобализацией. Каждый из уже рассмотренных выше вопросов может быть соотнесен с процессами, происходящими в нашей стране. Расширение знаний по этой тем может дать внимательное изучение подготовленного УМК по обществознанию для 11 класса.

Россия вступает в эпоху глобализации в состоянии глубокого внутреннего системного кризиса. Это включение сопровождалось резким падением основных экономических показателей, маргинализацией значительной части различных слоев населения, редукцией научно-исследовательского сектора и т.п. Эти последствия нередко относят к неизбежным издержкам процесса модернизации.

В комплексе «власть – бизнес – остальные» сложились, в первую очередь, между двумя его первыми элементами система отношений личной зависимости и покровительства, во многом напоминающая вассалитетную форму организации средневекового общества.

Для России, в ее нынешней ситуации, возможность остаться действующим субъектом глобализации заключается в уникальности геолого-географического положения. Россия обладает огромным территориально-пространственным ресурсом. Она обладает более, чем 35% мировых запасов природного газа, 12% разведанных запасов нефти. Сохранение общего национального контроля над этими и другими стратегическими ресурсами создает объективные предпосылки для активной роли России в процессах глобализации.

Эти предпосылки усиливаются фактом обладания ракетно-ядерным оружием, высоким уровнем образованности населения, наличием пусть ослабленных научных школ, сохранивших традиции и имеющих ранее наработанные заделы и до сих пор обладающих потенциалом развития практически по всему спектру исследований.

Социальная структура современного российского общества может быть охарактеризована как неоднородная, недостаточно интегрированная, конфликтная, объединяющая в себе сегменты раннеиндустриальных, индустриальных и научно-технических производительных сил. Дальнейшая поляризация российского общества конкретно проявляется в поляризации доходов.

В условиях глобализации политическое значение приобретает проблема идентификации основных идейно-политических течений в России. В ходе идентификации можно выявить и социальных носителей базовых культурных ориентации.

С учетом социально-исторического и геополитического опыта России можно схематически выделить три основных типа идейно-политических течений. Разграничение можно провести по отношению к Западу, соприкосновение с которым подтолкнуло (и подталкивает) преобразование системы «старого порядка» (патримониального государства) в России.

1 тип – имитация западной модели экономической, политической и социально-культурной организации.

2 тип – концептуальное размежевание с Западом.

3 тип – критический учет западного опыта в различных сферах жизнедеятельности общества, подкрепленный сознательными усилиями с целью творчески приспособить данный опыт к «своеобычным» российским условиям.

Обсуждение

Какой из предложенных типов представляется наиболее оптимальным в современных условиях? Почему? Какие есть сильные и слабые стороны у каждого из перечисленных типов?

Механизм экономического роста не возникает спонтанно. Для его запуска необходима целенаправленная реализация ряда необходимых предпосылок – социальных, экономических и организационных. По мнению А. Р. Белоусова, эти предпосылки могут быть сведены к пяти основным.

1. Наличие настроя на преобразование общества у элит (консенсус), основных социально-политических сил общества и массовых слоев населения.

2. Нацеленность ключевых институтов и структур экономики и общества на расширенное воспроизводство и качественное обновление.

3. Отыскание точки равновесия между целостностью национального хозяйства и его включением в общемировой процесс глобализации.

4. Соединение инноваций и эффективности в модели экономического роста.

5. Институционализация механизма согласования и уравновешивания интересов различных участников социальных и экономических процессов.

В современном российском обществе не сформировалась ценностная система, которая признавалась бы большинством населения в качестве общеобязательной (морально-этической) основы жизнедеятельности и универсального регулятора социальных взаимоотношений.

Нарастает рассогласование между профессионально-квалификационным и образовательным уровнем граждан, с одной стороны, и размерами получаемого дохода и собственности, а равно и социальным статусом – с другой.

Средний класс в России не только более малочисленный, чем на Западе; он иной и по своим качественным характеристикам, и по своей внутренней композиции: менее интеллектуально развит в силу своей принадлежности к «традиционным» видам хозяйственной деятельности (торговля, сфера обращения, всевозможные типы посредничества и т. п.); в составе формирующегося российского среднего класса (в отличие от западных аналогов) непропорционально велика доля предпринимательской прослойки; в нынешнем среднем классе России практически не представлена средневозрастная когорта (40-50 лет), являющаяся своеобразным идейным «локомотивом», стимулирующим поступательное развитие социума в силу органического соединения профессионально-интеллектуальной подготовки, жизненного опыта и социальной энергии.

Обратите внимание!

Обсуждение вопроса развития среднего класса в современной России представляется очень важным для понимания происходящих процессов. Поэтому на данную тему следует обратить особое внимание учителей.

Решение многих вопросов социальной и политической жизни является необходимым ответом на вызовы времени и определит способность России стать одной из стран-лидеров в современном глобальном мире.

1 А.Н. Иоффе - кандидат исторических наук доцент кафедры теории и методики преподавания истории, социально-политических дисциплин и права АПКиППРО.