- •Предмет и содержание курса "Управление персоналом".
- •Задачи и источники привлечения персонала в организацию. Преимущества и недостатки внутренних и внешних источников привлечения персонала в организацию.
- •Философия управления персоналом и организации.
- •Технология отбора и приема кандидатов на вакантную должность.
- •Характеристика научных школ управления персоналом.
- •Виды, задачи собеседования и рекомендации по их успешному проведению. Назначение и типовая структура резюме.
- •Персонал организации как объект управления.
- •Анализ и описание работы и должности.
- •Основные признаки персонала. Факторы, оказывающие воздействие на людей в организации.
- •Назначение и типовая структура должностной инструкции и личностной спецификации.
- •Понятие "персонал" и его структура в организации.
- •Цели, задачи и виды деловой оценки персонала.
- •Сущность и основные разделы концепции управления персоналом, их характеристика.
- •Организационная процедура деловой оценки персонала.
- •Принципы и методы управления персоналом.
- •Показатели, используемые для деловой оценки управленческого персонала.
- •Состав функциональных подсистем и функций по управления персоналом.
- •Методы деловой оценки персонала.
- •Основные цели системы управления персоналом организации.
- •Цели, задачи и этапы проведения аттестации персонала.
- •Виды организационных структур системы управления персоналом.
- •Понятие профориентации. Цели и задачи.
- •Возможные варианты построения организационных структур системы управления персоналом в зависимости от особенностей организации.
- •Основные формы профориентационной работы.
- •Факторы, определяющие организационную структуру управления персоналом.
- •Понятие и виды адаптации персонала.
- •Сущность кадровой политики организации и ее особенности на современном уровне.
- •Организация адаптации новых работников на предприятии.
- •Принципы и виды кадровой политики организации.
- •Сущность стратегии управления организацией и стратеги
- •Цели и виды обучения персонала.
- •Основные подходы к разработке стратегии управления персоналом.
- •Формы и методы обучения персонала.
- •Понятие и этапы формирования системы стратегического управления персоналом.
- •Понятие и виды деловой карьеры, основные этапы ее планирования.
- •Сущность, принципы и концепция маркетинга персонала.
- •Этапы деловой карьеры и потребности работников.
- •Управление деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением.
- •Внешние и внутренние факторы, учитываемые при проведении маркетинговой деятельности в области персонала.
- •Управление кадровым резервом.
- •Понятие и сущность мотивации. Виды мотивов.
- •Сущность, цели и задачи кадрового планирования.
- •Основные теории мотивации.
- •Содержание и уровни кадрового планирования, требования к нему.
- •Оценка эффективности управления персоналом.
- •Формы и системы оплаты труда. Роль социальных льгот и выплат.
- •Основные понятия теории конфликта. Признаки и функции конфликтов.
- •Причины конфликтов и их классификация.
- •Методы управления конфликтами.
- •Методы и критерии отбора персонала на вакантную должность. Требования к критериям отбора.
- •Понятие и содержание организации труда персонала.
- •Оценка деятельности подразделений управления персоналом.
- •Управление трудовой мотивацией. Виды стимулов. Структура мотива труда.
- •Организация оплаты труда.
- •Общая и специализированная программы адаптации. План мероприятий по введению в должность новых работников.
- •Введение нового сотрудника в должность
- •I этап (первая неделя) – подготовительная фаза
- •II этап (вторая неделя) – начальный период
- •III этап (третья неделя) – период приспособления
- •IV этап (четвертая неделя) – завершение периода введения в должность
- •Составить должностную инструкцию для бухгалтера. Должностная инструкция бухгалтера
- •I. Общие положения
- •II. Должностные обязанности
- •III. Права
- •IV. Ответственность
- •Провести анализ должности специалиста по маркетингу.
- •Рассчитать долю отдельных категорий персонала на предприятии (задача).
- •Назначение и структура резюме. Составить Ваше резюме.
- •Назовите основные правила поведения при собеседовании.
- •Какие задачи должен решить менеджер в ходе собеседования с претендентом на вакантную должность?
- •Составить должностную инструкцию для секретаря-референта.
- •Составить личностную спецификацию для секретаря-референта.
- •1 Этап.
- •3 Этап.
- •Назовите основные разделы штатного расписания.
- •Расположите действия, осуществляемые при найме персонала в правильной последовательности (варианты ответов)
- •К недостаткам внешних источников привлечения персонала относят (выбрать все правильные ответы) (варианты ответов)
- •К преимуществам внутренних источников привлечения персонала относят (выбрать все правильные ответы)
- •Охарактеризуйте структуру затрат на персонал организации.
- •Назовите социальные результаты совершенствования управления персоналом и показатели их измерения.
-
Основные признаки персонала. Факторы, оказывающие воздействие на людей в организации.
Персонал организации не является автономно функционирующей категорией, поскольку находится в непосредственном взаимодействии как с организацией, так и с ее внешней средой.
Важным в этой связи является акцентирование внимания на факторах, оказывающих влияние на персонал организации. Основной целью управления персоналом является эффективное использование персонала для достижения целей и задач организации. Знание факторов, влияющих на персонал, могут быть очень актуальными. В теории управления персоналом и в теории менеджмента существует ряд классификаций факторов, оказывающих влияние на персонал, построенных на основе различных подходов. 1. По характеру отношения к организации выделяют внутренние и внешние факторы. К внутренним факторам относятся: 1) уровень оплаты труда (оклад, сдельная оплата); 2) структура организации; 3) структура управления; 4) условия труда(график работы); 5) уровень освещенности; 6) перерыв на обед. Основным признаком внутренних факторов является то, что они могут быть изменены в соответствии с преследуемыми целями организации. К внешним факторам относятся: 1) предложение на рынке труда; 2) спрос на рынке труда; 3) экология места проживания персонала. Внешние факторы в гораздо меньшей степени подвержены влиянию со стороны организации, что приводит к проблематичности управления ими. 2. По степени воздействия на персонал выделяются факторы непосредственного и опосредованного влияния. К факторам непосредственного влияния можно отнести: 1) уровень оплаты труда; 2) систему поощрений в организации; 3) существующую систему адаптации. Факторы данного типа влияния оказывают прямое воздействие на персонал. Перед каждой организацией всегда встает вопрос о системе поощрения сотрудников, что играет определенную роль и является стимулом к выполнению поставленных задач. К факторам опосредованного влияния можно отнести: 1) экологию места проживания; 2) удаленность от непосредственного места работы; 3) сферу ЖКХ. В целом необходимо учитывать всю совокупность факторов, влияющих на персонал. В теории управления принято обобщать данный процесс под термином «факториальный анализ». Жизненная важность учета рассматриваемых факторов основана на том, что они оказывают прямое влияние на характер и динамику реализации целей и задач в области управления персоналом. Следовательно, их целенаправленный учет и изменение позволит повысить эффективность управления персоналом и в целом — организацией. Факторы воздействия на людей можно также разделить на: 1) экономические; 2) психологические; 3) социальные; 4) конечно-целевые.
-
Назначение и типовая структура должностной инструкции и личностной спецификации.
Должностная инструкция - инструкция, указывающая круг поручений, обязанностей, работ, которые должно выполнить лицо, занимающее данную должность на предприятии или фирме. Должностная инструкция представляет собой письменный организационно-нормативный документ, регламентирующий порядок повседневной деятельности должностных лиц (работников соответствующих категорий) предприятия, но в то же время и не ограничивающийся им.
Основные сведения, отражаемые в должностной инструкции:
-
Перечень задач, возлагаемых на работника.
-
Порядок назначения на должность и освобождения от должности.
-
Основные квалификационные требования, предъявляемые к работнику.
-
Основные требования, предъявляемые к работнику в отношении специальных знаний, положений законодательных и нормативно-правовых актов.
-
Организационно-правовые основы деятельности работника.
-
Трудовая функция и условия, характеризующие ее выполнение.
-
Виды работ в рамках порученной ему функции.
-
Полномочия (права и обязанности) работника.
-
Место работника в иерархии (связи по должности).
-
Меры ответственности, применение которых предусмотрено в отношении работника в связи с ненадлежащим выполнением порученной ему трудовой функции.
-
Требования по охране труда.
Структура документа
Структуры должностной инструкции должна включать следующие основные разделы:
-
общие положения;
-
полномочия (обязанности и права) работника;
-
взаимоотношения (связи по должности) работника;
-
ответственность работника;
-
заключительные положения.
Раздел «Общие положения» может иметь следующую внутреннюю структуру:
-
основания для разработки документа;
-
функциональное назначение документа;
-
область применения документа;
-
порядок замещения должности;
-
компетенция работника (за что отвечает работник);
-
квалификационные требования, предъявляемые к работнику (образование, стаж работы, дополнительные требования);
-
чем должен руководствоваться работник в процессе своей деятельности плюс документы, знание которых для работника является обязательным.
Раздела «Полномочия (обязанности и права) работника» построен по следующему принципу: сначала перечисляются наиболее значимые права и обязанности работника. Раздел «Взаимоотношения (связи по должности) работника» может иметь следующую внутреннюю структуру:
-
виды и способы взаимодействия;
-
объекты взаимодействия (структурные подразделения и должностные лица предприятия, сторонние организации и др.);
-
порядок взаимодействия (периодичность и сроки выполнения действий, операций, формы и виды представляемой и получаемой информации, в том числе документированной).
Раздел «Ответственность работника» содержит информацию:
-
о порядке привлечения работника к ответственности;
-
виды и меры ответственности;
-
полномочия руководства предприятия по привлечению работника к ответственности и оценке результатов его труда.
Раздел «Заключительные положения» может содержать сведения о порядке и периодичности внесения изменений в должностную инструкцию, о порядке вступления документа в силу. Помимо всего вышесказанного, должностные инструкции могут содержать приложения.
Личностная спецификация - документ, описывающий характеристики, которыми должен обладать человек для успешного выполнения работы. Различают личностные спецификации:
- из семи пунктов по А.Роджеру; и
- из пяти пунктов по М.Фрейзеру.
Она дает информацию, необходимую для приема на работу и отбора нужных сотрудников, для проведения собеседования. Личностная спецификация включает в себя следующие разделы и требования к персоналу:
а) физический облик - рост, вес, лево-, праворукость, состояние здоровья (аллергии, слух, зрение и т.п.), возраст, пол, речевые характеристики. Внешний вид, поведение;
б) достижения (образование, квалификация, опыт) - уровень образования, тип учебного заведения, знание языков, дополнительное профессиональное обучение, опыт работы (где, выполняемые обязанности, достигнутые результаты, объем ответственности и т.п.);
в) интеллект - беглость речи, четкое выражение мыслей, скорость восприятия, память, абстрактное мышление, уровень интеллекта;
г) специальные способности - к вычислениям, механические, навыки устного выступления, умение разбираться в чертежах, формулах, художественные и музыкальные способности;
д) интересы - приоритеты (интеллектуальная или физическая работа, конструирование, общественная работа и т.д.); мотивация (деньги, престиж, власть, услуги, карьера и т.п.);
е) черты характера - влиять на других, инициативность, самостоятельность, эмоциональность, ответственность, жесткость характера, доверчивость и т.п.;
ж) внешние условия (социально-бытовые) - место рождения, место жительства, занятия членов семьи, финансовые условия семьи, расстояние от дома до работы, наличие возможности к переездам, командировкам и т.д.
Личностная спецификация может быть составлена либо в текстовой, либо в табличной форме. В последнем случае каждое требование к работнику может быть выражено в трех вариантах:
а) основные требуемые качества - т.е. такие, без наличия которых работа не может осуществляться на удовлетворительном уровне;
б) желаемые качества - преимущество должно отдаваться кандидатам, обладающим ими, при условии наличия других главных качеств;
в) противопоказания - качества, автоматически исключающие кандидатов, хотя и подходящих по другим параметрам.