- •Тема 1.
- •Тема 2. Педагогическая деятельность.
- •Тема 3. Технология диагностической деятельности педагога.
- •Тема 4. Технология проектировочной деятельности педагога.
- •Тема 5. Технология организаторской деятельности педагога.
- •Тема 6. Потенциальные возможности различных технологий (компьютерных, коммуникативно-информационных, диалоговых, игровых, проблемных, репродуктивных и др.), границы их применения.
- •Литература:
- •Методические указания студентам. Семинарское занятие № 1.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Методические указания к семинарскому занятию.
- •Лабораторно-практическое занятие № 2.
- •Структура и ход занятия.
- •Теоретическая часть.
- •Методические указания:
- •II. Практическая часть.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Лабораторно-практическое занятие № 3.
- •Структура и ход занятия.
- •I. Теоретическая часть.
- •II. Практические задания.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Лабораторно – практическое занятие № 4-5.
- •Структура и ход занятия.
- •I. Теоретическая часть.
- •II. Практическая часть.
- •Методические рекомендации:
- •Методические рекомендации:
- •Варианты планов воспитательной работы.
- •I вариант
- •II вариант
- •III вариант
- •IV вариант
- •Методические рекомендации:
- •Методические рекомендации:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Лабораторно – практическое занятие № 6.
- •Структура и ход занятия.
- •I. Теоретическая часть.
- •II. Практическая часть.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Лабораторно – практическое занятие № 7.
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Самостоятельная работа по курсу.
- •1. Разработка проекта фрагмента урока.
- •2. Проект внеурочного мероприятия по предмету.
- •Характеристика класса: Вариант I.
- •3. Составление проекта урока
- •4. Подбор диагностических методов.
- •5. Разработка фрагмента родительского собрания.
- •6. Разработка проекта дидактической игры
- •7. Разработка проекта воспитательного мероприятия.
- •8. Разработка плана работы классного руководителя.
- •Требования к уровню освоения программы дисциплины
II вариант
|
Основные направления и задачи |
Содержание работы (по разделам) |
Формы и методы |
Сроки проведения |
Исполнители |
Отметка о выполнении |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
III вариант
|
Содержание планирования |
Календарные сроки проведения дел |
||||
|
НОЯБРЬ |
|||||
|
1 неделя |
2 неделя |
3 неделя |
4 неделя |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
1. Организа-ционная работа |
1. Воспитательно-организационные задачи |
|
|
|
|
|
2. Содержание «пят-надцатиминуток» классного руководителя и актива (в начале недели) |
|
|
|
|
|
|
2. Организация коллективной творческой деятельности учащихся (содержание воспитания) |
1. Познавательная деятельность |
|
|
|
|
|
2. Ценностно-ориентировочная деятельность |
|
|
|
|
|
|
3. Трудовая деятельность |
|
|
|
|
|
|
4. Общественно-полезная деятельность |
|
|
|
|
|
|
5. Художественная деятельность |
|
|
|
|
|
|
6. Физкультурно-спортивная деятельность |
|
|
|
|
|
|
7. Деятельность свободного общения |
|
|
|
|
|
|
8. Деятельность по профилю класса |
|
|
|
|
|
|
3. Методичес-кая работа |
1. Изучение учащихся, классного коллектива, хода учебно- воспитательного процесса |
|
|
|
|
|
2. Дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся |
|
|
|
|
|
|
3. Взаимодействие с малым педагогическим коллективом |
|
|
|
|
|
|
4. Работа с родителями |
|
|
|
|
|
IV вариант
|
Недели |
Виды деятельности |
||||||
|
Общественная |
Познава-тельная |
Трудовая |
Художественная |
Спортивная |
Ценностноориентационная |
Коммуникативная |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
и т.д. |
|
|
|
|
|
|
|
4. Разработка проекта воспитательного мероприятия.
Проанализируйте ситуацию и предложите проект воспитательного мероприятия в данном классе, указав в нем: название мероприятия, его форму, цели его проведения, содержание деятельности, методы воспитания, степень активности и самостоятельности воспитанников в процессе планирования, подготовки, проведения и анализа мероприятия. Дайте обоснование предложенному проекту.
Характеристика класса: ______________________________________
Тема мероприятия:___________________________________________