- •Учебно – методическое пособие
- •Иркутск, 2006г.
- •Содержание
- •Введение
- •Вместо предисловия
- •Глава 1. «ты помнишь, как всё начиналось?..»
- •Тема 1.1. Летопись ио спо.
- •10 Октября 1966 года
- •21 Октября 1966 года
- •25 Апреля 1979 года
- •Лето 1980 года
- •26 Июня 1981 года
- •15 Октября 1981 года
- •2 Декабря 1992 года
- •3 Сентября 2001 года
- •17 Октября 2003 года
- •2 Декабря 2003 года
- •26 Ноября 2004 года
- •Тема 1.2. Структура и культура ио спо.
- •Структура
- •Культура
- •Тема 1.3. Из истории Студенческих Педагогических Отрядов.
- •Спо «альтаир» им. В.П. Правика
- •Спо «атом»
- •Спо «ваганты»
- •Спо «вега»
- •Спо «гном»
- •Спо «дисперадо»
- •Со «капитель»
- •Спо «пламя»
- •Спо «товарищ»
- •Спо «труверы»
- •Спо «фениксъ»
- •Спо «флибустьеры»
- •Глава 2. «надоедо нам жить по звонкам…»
- •Тема 2.1. Формы организации летнего отдыха.
- •Лагерь труда и отдыха (5-9 классы).
- •Городские лагеря с дневным пребыванием /площадки/ (нач. Школа).
- •Директор /начальник базы/
- •Тема 2.2. Должностные обязанности.
- •Директор дол
- •Заместитель директора по воспитательной работе
- •Старший вожатый
- •Воспитатель
- •Вожатый
- •Тема 2.3. Морально – этический кодекс вожатого и его принципы. «Морально – этический кодекс вожатого».
- •Нравственные принципы вожатого.
- •Тема 2.4. Коллективно и личностно ориентированные подходы к работе педагогического коллектива.
- •Недостатки коллективно-ориентированного подхода
- •Достоинства личностно-ориентированного подхода.
- •Тема 2.5. Программы летнего отдыха детей.
- •Тема 2.6. Организационный период.
- •Виды адаптации:
- •Адаптация бывает:
- •3) Контроль. Как понравиться детям?
- •День 1. Как организовать регистрацию?
- •Во время пути (в автобусе):
- •Правила расселения:
- •Как составить вместе с детьми план сезона?
- •Тема 2.7. Коллектив и его построение.
- •Тема 2.8. Как в короткий срок выстроить отношения в коллективе.
- •2 Попустительство
- •3 Компромисс 4 Сотрудничество
- •5 Авторитаризм
- •Тема 2.9. Лидер и его особенности.
- •Диагностика лидера в отряде. Развитие лидерских качеств.
- •Тест «я – лидер»
- •Вопросы к тесту «я – лидер»
- •Тест «Нарисуй скорее дом»
- •Игры «на выявление лидера»
- •Игра «Веревочка».
- •Ирга «Индикатор».
- •Тема 2.10. Огоньки.
- •Основные цели «Огонька»:
- •Законы огонька:
- •«Огонек» знакомства
- •«Огонек» – анализ дня, дела.
- •«Огонек» оргпериода.
- •Тематический «огонек».
- •Конфликтный «огонек».
- •«Огонек» прощания.
- •Виды огоньков Расскажи мне о себе.
- •С неба звездочка упала.
- •Жаль, что его нет.
- •Блуждающая свеча.
- •Расскажи мне обо мне.
- •Три желания.
- •Тема 2.11. Оформление в лагере.
- •2. Оформление лагеря. Гораздо приятнее гулять по лагерю, где в забавной форме вывешены таблички на особо важных зданиях:
- •3. Дружинный уголок. Делают его подменные вожатые, а вывешивается он обычно в столовой. Дружинный уголок отражает тематику сезона и содержит:
- •4. Отрядный уголок.
- •Законы лагеря.
- •5. Награды.
- •6. Оформление игр и ктд. Игры выполняются на отдельных карточках, где должно быть название и возраст детей, на который игра рассчитана.
- •7. Канцтовары
- •Тема 2.12. Линейки.
- •Тема 2.13. Основной период.
- •Тема 2.14. Возрастные особенности детей.
- •Тема 2.15. Конфликтология.
- •Первая ваша задача как вожатого – вовремя заметить назревающий конфликт, узнать причины и попытаться найти решение.
- •Помните: результаты надо оглашать обязательно!, подчеркивая положительные моменты и сглаживая отрицательные.
- •Тема 2.16. Наказание и поощрение детей.
- •Тема 2.17. Игры.
- •1. Цели игр:
- •Правила проведения игр.
- •Когда может пригодиться игра?
- •4. Классификация игр.
- •1. Игра в автобусе «Петьки-Васьки».
- •2. Игра с залом «Покупки».
- •3. Игра – шутка «Расчёсочка».
- •4. Игра на знакомство «Один – один».
- •5. Игра на сплочение «Тихая почта».
- •6. Игра на сплочение «Моргалки».
- •7. Игра интеллектуальная «Контакт».
- •8. Игра подвижная «Арам шим-шим».
- •Тема 2.18. Коллективно – творческие дела (ктд).
- •Создание мотивации ребенка для участия в ктд
- •Дружинные
- •2. Отрядные
- •4 Уровня ктд:
- •Время проведения
- •Критерии успешности дела.
- •10 Главных компонентов успешного проведения конкурсного дела.
- •Тема 2.19. Военно-спортивная игра «зарница».
- •Примечания. Пожелания. Приложения.
- •Тема 2.20. Заключительный период.
- •Приложение.
- •1. Конвенция о правах ребенка.
- •Конвенция о правах ребенка: детский взгляд.
- •2. Бланки – образцы.
- •Заявление о выходе за территорию лагеря.
- •3.Документация в лагере.
- •Гимны отрядов ио спо
- •Гимн спо "Атом"
- •Используемая литература
Тема 1.3. Из истории Студенческих Педагогических Отрядов.
«Нам дороже всего наш отряд,
Чья история в наших руках!»
Из песни «Педотрядовское счастье».
Спо «альтаир» им. В.П. Правика
Под светом далекой звезды Альтаир
мы будем бороться за счастье и мир!
Символ отряда: Карлсон
В 1985 г. 12 ноября на базе матфака ИГПИ из СПО «Миф» по предложению Нестеровой организовывается новый СПО.
27 ноября принято решение о названии «Альтаир» (Альтаир – самая яркая звезда в созвездии Орла, которое видно только летом).
I-ый командир – Файзулина Альбина, I-ый комиссар – Нефедева
Традиции: 1. Посвящение в бойцы в инструктивном семинаре ИО СПО;
2. В лагере дети обращаются ко всем вожатым по имени-отчеству;
3. В лагере работаем не ради денег, а ради общения с детьми;
4. В лагере в 1-ую ночь проводится ночное «Альтаировское» мероприятие, во 2-ую – поются песни, в 3-ю – время на сон (все спят);
5. Приезжаешь с выходного – даришь всем подарки.
Законы: 1. Закон «орлятского круга»;
2. Закон «0:00» - закон точного времени, т.е. никуда никогда не опаздывать;
3. Закон «правой руки» - если кто-то поднял правую руку, то следует его послушать молча;
4. Закон вежливости;
5. Закон равенства вожатых – все вожатые в ИО СПО равны;
6. «Сухой» закон – вожатые не пьют;
7. Закон «нет курению» - нельзя курить при детях и на мероприятиях;
8. Закон литературного слова – запрещается нецензурная лексика.
География отряда:
1986-89 г.г. п/л «Солнечный» (г.Байкальск);
1990-92г.г. п/л «Юбилейный» (г. Южно-Сахалинск);
1993г. п/л «Чайка» (г. Братск);
1994г. п/л «Звёздный» (г. Ангарск);
1995г. п/л «Герой-космонавт» (г. Ангарск);
1996г. п/л «Алые паруса», «Лесная сказка», «Прометей», «Мария» (г. Владивосток);
1997-98г.г. п/л «Звёздный» (г. Ангарск);
1999г. ДОЛ «Звёздный» (г. Ангарск), «Солнечный» (г. Байкальск), «Восход» (пос. Михайловка);
2000г. ДОЛ «Восход» (г. Иркутск пос. Патроны);
2001г. ДОЛ «Авиатор» (г. Иркутск);
2002г. ДОЛ «Восход» (пос. Патроны);
2003г. ДОЛ «Приморский» (г. Иркутск);
2004г. ДОЛ «Орлёнок» (пос. Кундуй), «Ангара» (г. Иркутск);
2005г. ДОЛ «Олимпиец» (г. Ангарск), «Ангара» (г. Иркутск).
Наш отряд работает в стационарных лагерях.
В нашем «Альтаире» им. В.Правика много героев! Евлампиева Татьяна и Ли Маргарита были удостоены высшей награды – «Почётный член ИО СПО». Таня сейчас живёт и работает в Москве, а здесь она активно работала в «Красном кресте». Нашим героем можно назвать и Исакова Андрея, бывшего командира «Альтаира» и командира штаба ИО СПО. Он первый предложил создавать школьные вожатские отряды.
Сейчас нас можно найти по адресу: ул. Рабочая,17, ауд.113 (114).
Спо «атом»
Дайте нам точку опоры, и мы перевернем мир!
СПО «АТОМ» - Альтернативное Творческое Объединение Молодежи.
Образовались: 5 октября 1996 года в городе Усть-Илимске филиале ИГПУ в городе Усть-Илимске.
Основатель: Гордиенко Валерии Николаевич (преподаватель).
Отряд сотрудничаел и работал в:
-
Дет. Дом №4 «Ромашка» город Шелехово
-
О\Л «Лосенок» г. Усть-Илимске
-
Профилактории «Русь» г. Усть-Илимске
-
Владивосток «Мыс черепахи» «Наши гости»
Осенью 2000 года в ИО СПО узнали о том, что в далеком Усть-Илимске живет и работает свой педотряд. Он был создан осенью 1996г. по инициативе Валерия Николаевича Гордиенко – преподавателя кафедры педагогики и психологии при Усть-Илимском филиале ИГПУ. Свое название усть-илимский отряд получил 28 марта 1999 г. «АТОМ» - это Альтернативное Творческое Объединение Молодежи. Тогда же появился и девиз отряда: «Дайте нам точку опоры, и мы перевернем мир». Бойцы отряда носят серебристые галстуки, да и на фиолетовом флаге отряда – серебристая эмблема – взрыв атома. Фиолетовый цвет – символ космоса, серебристый – звезды.
География работы отряда:
1997 – 1998 гг. – ДОЛ «Ромашка»;
1999 г. – ДОЛ «Лосенок»; ОЛ «Ромашка»;
2000 г. – ДОЛ «Лосенок»;
2001 г. – ДОЛ «Лосенок», ВДЦ «Орленок».
Помимо комсостава, в отряде существуют такие «должности», как летописец, казначей, человек, ответственный за поздравления именинников.
Осенью 1996 года – именно в это время в молодом тогда еще филиале ИГПУ в городе Усть-Илимске собралась активная молодежь… в СПО «АТОМ». Такое название придумали вместе. Григорьева Катя и Дектярева Ира переделали известную песню «Осень» гр. DDT в гимн педотряда.
Первой работой с детьми было проведение новогодних утренников в городской гимназии №1. уже летом (1997) через год после образования СПО «АТОМ» студенты поехали работать в ДОЛ «Ромашка» на базе детского дома №4 в городе Шелехово. И после этого до 1999 года они не пропускали ни одного лета. Весь педколлектив в летнем лагере «Ромашка» состоял из бойцов отряда. Конечно же, для многих студентов эта работа была новой, не всегда легкой, но поистине интересной… Сопровождали группы детей на оз.Байкал. С 1996 по 1999 год руководителем СПО «АТОМ» был Гордиенко Валерии Николаевич.
(Сейчас является преподавателем в вузе)
Помимо ежегодного провидения Новогодних утренников в городской гимназии №1 и поездок в летний лагерь «Ромашка», СПО «АТОМ» был центром жизни института:
-
студенческие дискотеки
-
посвящение в студенты
-
линейка на первое сентября
-
новогодние студенческие мероприятия
-
работа в о/л «Лосенок» и профилактории «Русь» - ежегодный смотр-конкурс профессий «ИМИДЖ»…
Все это и многое другое «возлагалось на плечи» студентов педотряда.
16 ноября 1998 года в Международный день студента – бойцы СПО приняли активное участие в городском капустнике студентов ВУЗов.
В это время у «АТОМА» была традиция: собираться на вечера с играми, развлечениями под гитару в городской гимназии №1.
В СПО появляется самоуправление, т.е. должности командира и комиссара занимают студенты.
В 1999 году СПО «АТОМ» принял участие в Инструктивном семинаре ИО СПО.
В 2003 году принимали гостей из Северобайкальска, на семинар который проходил под названием «Дружба». На этом семинаре мы с ребятами делились своим опытом.
Летом 2005 года самые отважные бойцы педотряда поехали во Владивосток.
Там они отработали все лето сначала в о/л «Мыс черепахи» и о\л « Наши гости».