- •Темы семинарских занятий по истории (2011-2012 уч.Год) введение
- •Методические советы к занятию:
- •1. История как наука: предмет, принципы, методы, источники:
- •2. Основные концепции исторического развития и их представители:
- •3. История в жизни современного человека:
- •Тема 1. Древняя русь: социально-политическое развитие IX-XII вв.
- •Методические советы к занятию:
- •Государственная власть в Древней Руси.
- •Социально-экономическое развитие Древней Руси:
- •Тема 2. Раздробленность на руси (вторая половина XII – XIV вв.)
- •Методические советы к занятию:
- •1. Децентрализация Древнерусского государства: причины, последствия:
- •2. Характеристика основных политических и хозяйственных центров Руси периода раздробленности.
- •Тема 3. Московское государство при иване IV
- •Методические советы к занятию:
- •Московское государство к середине XVI века: уровень экономического и социально-политического развития:
- •Реформы Избранной Рады:
- •3. Политика Ивана IV после роспуска Избранной Рады:
- •Тема 4а россия на рубеже XVI–XVII веков
- •Методические советы к занятию:
- •1. Политический кризис конца XVI– начала XVII века. Борис Годунов:
- •2. Смута на Руси: причины, характер, этапы, исторические альтернативы:
- •3. Кризис российского общества, его характер и пути выхода из него:
- •Тема 4б россия во второй половине XVII века
- •Методические советы к занятию:
- •1. Социальные отношения в середине и во второй половине XVII века. Народные движения. Степан Разин:
- •2. Политический строй России. Упадок сословно-представительной монархии:
- •3. Итоги развития России в XVII веке:
- •Тема 5. Петр I
- •Методические советы к занятию:
- •1. Предпосылки реформам:
- •Литература:
- •2. Экономическое, военно-политическое, социальное и культурное развитие в эпоху Петра I:
- •3. Значение реформ для развития России:
- •Тема 6. Эпоха екатерины II
- •Методические советы к занятию:
- •1.Сословная политика Екатерины II:
- •2. Российский абсолютизм: сущность и национальные особенности:
- •Тема 7.
- •Методические советы к занятию:
- •1.Проекты политических реформ и их воплощение:
- •2.Проекты м. М. Сперанского:
- •3.Декабристы: проекты политических преобразований:
- •Тема 8. Отмена крепостного права в россии
- •Методические советы к занятию:
- •Обстановка в России накануне отмены крепостного права:
- •Подготовка проектов крестьянской реформы:
- •Реализация реформы: личное освобождение, наделение крестьян землей и крестьянское самоуправление:
- •Значение крестьянской реформы:
- •Тема 9. Первая российская революция
- •Методические советы к занятию:
- •1.Первая демократическая революция в России: особенности и историческое значение:
- •2.Политические маневры самодержавия:
- •3. Политические партии в период первой демократической революции:
- •Тема 10.
- •1917 Год: выбор путей общественного развития
- •Методические советы к занятию:
- •1. Февральская революция 1917 года:
- •2. Россия от Февраля к Октябрю 1917 года: кризисы власти и альтернативы развития:
- •3. Октябрьский переворот 1917 года и причины победы большевиков:
- •Тема 11а. Формирование советской политической системы (1917 – конец 1920-х годов)
- •Методические советы к занятию:
- •1.Становление советской политической системы в период “военного коммунизма”:
- •2.Советская политическая система в период нэПа. Завершение формирования однопартийной системы:
- •Тема 11 б формирование советской политической системы (1917 – начало 1920-х годов)
- •Методические советы к занятию:
- •1.Становление советской политической системы в период “военного коммунизма”:
- •7. Чураков д.О. Социально-политический протест рабочих в 1918 году // Отечественная история. 2001.
- •2. Антибольшевистские правительства в период Гражданской войны.
- •4. Куренышев а.А. «Революционная война» и крестьянство // Отечественная история. 2001. №6.
- •Тема 12 а советский тоталитаризм (1930-е - середина 1950-х годов)
- •Методические советы к занятию:
- •1.Политическая сущность советского тоталитаризма:
- •Павлова и.В. Власть и общество в ссср в 1930-е годы // Вопросы истории. 2001. №10.
- •2. Политические судебные процессы конца 1920-х – 30-х годов:
- •Тема 12б советское общество в 1930-е гг.
- •Методические советы к занятию:
- •1. Индустриализация ссср:
- •2. Коллективизация сельского хозяйства:
- •3. Индустриализация и коллективизация – экономическая база советского тоталитаризма:
- •Тема 13. Десталинизация советского общества
- •Методические советы к занятию:
- •1. Борьба за власть в советском руководстве после смерти Сталина:
- •2. Десталинизация общественной жизни:
- •3. Ограниченность и противоречивость реформ н. С. Хрущева. Причины отставки н. С. Хрущева:
- •Тема 14. Советское общество во второй половине 1960 – начале 1980-х годов
- •Методические советы к занятию:
- •1.Политический компромисс 1964 – 68 гг.:
- •2.Политическая стабилизация советского общества в 1968 – 1982 гг.:
- •3.Общественно-политическая оппозиция в ссср
- •Тема 15. Советский союз периода перестройки
- •Методические советы к занятию:
- •1.Политика “гласности”, появление новых общественно-политических движений:
- •2. Изменения органов государственной власти:
- •3. Расслоение правящей номенклатуры. Усиление республиканского руководства. “Путч” августа 1991 года:
- •Тема 16. Современная россия (1990-е и начало 2000-х гг.)
- •Методические советы к занятию:
- •Особенности политической трансформации России в 1991 – 1993 годах. Конституция 1993 года:
- •Характер и основные направления экономических реформ в России:
- •3.Парламентские и президентские выборы в России в 1990-е годы и их результаты:
Тема 3. Московское государство при иване IV
-
Московское государство к середине XVI века: уровень экономического и социально-политического развития.
-
Реформы Избранной Рады.
-
Политика Ивана IV после роспуска Избранной Рады.
Основные понятия темы: приказы, приказная система, кормления, местничество, тягло, Избранная рада, Земский собор, опричнина, Юрьев день, заповедные годы, губные избы, стрельцы.
Методические советы к занятию:
-
Московское государство к середине XVI века: уровень экономического и социально-политического развития:
- оформление служилых сословий: ликвидация уделов, «обояривание» служилых князей, появление поместной системы; взаимосвязь между формированием служилых слоев населения и централизацией государства;
- формирование централизованного аппарата власти к середине XVI века: достижения и недостатки;
- время Елены Глинской и «боярского правления»: истоки будущих реформ;
Литература:
-
Аракчеев А.В. Закрепощение крестьян в России в конце XVI-началеXVII в. // Вопр. истории. - 2009.- №1.
-
Володихин Д. Вечно второй, боярин Басманов, отец опричнины// Родина. – 2009. - №5. – С.62-65.
-
Зимин А. А., Хорошкевич А. Л. Россия времен Ивана Грозного. М., 1984.
-
Свак Д. К. К вопросу об исторической роли Ивана IV // Отечественная история. 1999. № 5.
-
Филюшкин А. И. А. Курбский // Вопросы истории. 1999. № 1.
-
Реформы Избранной Рады:
-
исторический портрет Ивана IV, его политические цели;
-
реформы Избранной Рады:
а) реформы центрального и местного управления (царский титул, Судебник 1550 года, Земские соборы, приказная система, уничтожение кормлений, губная и земская реформы);
б) политика закрепощения тяглых сословий (Судебник 1550 года о крестьянах и горожанах, Юрьев день и пожилое, писцовые книги и заповедные годы);
в) военная реформа (Уложение о службе, «Избранная тысяча», разряды, служилые чины, служилые «по отечеству» и «по прибору»);
г) реформа в церкви: Стоглавый собор и его значение;
д) взаимосвязь между основными реформами Избранной Рады, достижения и недостатки реформ, причины отказа от реформ.
Литература:
-
Белякова Е. В. Стоглав и его место в русской канонической традиции // Отечественная история. 2001. № 6.
-
Зимин А. А., Хорошкевич А. Л. Россия времен Ивана Грозного. М., 1984.
-
Свак Д. К вопросу об исторической роли Ивана IV // Отечественная история. 1999. № 5.
-
Смыкалин А. С. Судебная система Российского государства от Ивана Грозного до Екатерины II (XV – XVIII) / А. С. Смыкалин // Вопросы истории. – 2004. – № 8. - С.49-69.
-
Филюшкин А. И. А. Курбский // Вопросы истории. 1999. № 1.
3. Политика Ивана IV после роспуска Избранной Рады:
-
опричнина: причины, цели, методы, характер и итоги; оценка опричнины в исторической науке.
-
Внешняя политика Ивана IV, влияние ее на внутреннюю политику;
-
противоречия и последствия «самодержавной» политики Ивана IV.
Литература:
-
Данилов А.Г. Опыт единоличной власти в России в XVI-XX вв.// Вопр. истории. 2009. №1. С.54-68.
-
Леонтьева О. Иван Васильевич меняет физиономию: Грозный эпохи Великих реформ // Родина. 2007. № 1.
-
Первая война России и Европы // Родина. 2004. № 12. С. 42-49.
-
Преображенский А. А. Русские города XVI – XVII вв. // Вопросы истории. 1990. № 7.
-
Свак Д. К. К вопросу об исторической роли Ивана IV // Отечественная история. 1999. № 5.
-
Флоря Б. Н. Об установлении заповедных лет в России // Отечественная история. 1999. № 5.