- •Темы семинарских занятий по истории (2011-2012 уч.Год) введение
- •Методические советы к занятию:
- •1. История как наука: предмет, принципы, методы, источники:
- •2. Основные концепции исторического развития и их представители:
- •3. История в жизни современного человека:
- •Тема 1. Древняя русь: социально-политическое развитие IX-XII вв.
- •Методические советы к занятию:
- •Государственная власть в Древней Руси.
- •Социально-экономическое развитие Древней Руси:
- •Тема 2. Раздробленность на руси (вторая половина XII – XIV вв.)
- •Методические советы к занятию:
- •1. Децентрализация Древнерусского государства: причины, последствия:
- •2. Характеристика основных политических и хозяйственных центров Руси периода раздробленности.
- •Тема 3. Московское государство при иване IV
- •Методические советы к занятию:
- •Московское государство к середине XVI века: уровень экономического и социально-политического развития:
- •Реформы Избранной Рады:
- •3. Политика Ивана IV после роспуска Избранной Рады:
- •Тема 4а россия на рубеже XVI–XVII веков
- •Методические советы к занятию:
- •1. Политический кризис конца XVI– начала XVII века. Борис Годунов:
- •2. Смута на Руси: причины, характер, этапы, исторические альтернативы:
- •3. Кризис российского общества, его характер и пути выхода из него:
- •Тема 4б россия во второй половине XVII века
- •Методические советы к занятию:
- •1. Социальные отношения в середине и во второй половине XVII века. Народные движения. Степан Разин:
- •2. Политический строй России. Упадок сословно-представительной монархии:
- •3. Итоги развития России в XVII веке:
- •Тема 5. Петр I
- •Методические советы к занятию:
- •1. Предпосылки реформам:
- •Литература:
- •2. Экономическое, военно-политическое, социальное и культурное развитие в эпоху Петра I:
- •3. Значение реформ для развития России:
- •Тема 6. Эпоха екатерины II
- •Методические советы к занятию:
- •1.Сословная политика Екатерины II:
- •2. Российский абсолютизм: сущность и национальные особенности:
- •Тема 7.
- •Методические советы к занятию:
- •1.Проекты политических реформ и их воплощение:
- •2.Проекты м. М. Сперанского:
- •3.Декабристы: проекты политических преобразований:
- •Тема 8. Отмена крепостного права в россии
- •Методические советы к занятию:
- •Обстановка в России накануне отмены крепостного права:
- •Подготовка проектов крестьянской реформы:
- •Реализация реформы: личное освобождение, наделение крестьян землей и крестьянское самоуправление:
- •Значение крестьянской реформы:
- •Тема 9. Первая российская революция
- •Методические советы к занятию:
- •1.Первая демократическая революция в России: особенности и историческое значение:
- •2.Политические маневры самодержавия:
- •3. Политические партии в период первой демократической революции:
- •Тема 10.
- •1917 Год: выбор путей общественного развития
- •Методические советы к занятию:
- •1. Февральская революция 1917 года:
- •2. Россия от Февраля к Октябрю 1917 года: кризисы власти и альтернативы развития:
- •3. Октябрьский переворот 1917 года и причины победы большевиков:
- •Тема 11а. Формирование советской политической системы (1917 – конец 1920-х годов)
- •Методические советы к занятию:
- •1.Становление советской политической системы в период “военного коммунизма”:
- •2.Советская политическая система в период нэПа. Завершение формирования однопартийной системы:
- •Тема 11 б формирование советской политической системы (1917 – начало 1920-х годов)
- •Методические советы к занятию:
- •1.Становление советской политической системы в период “военного коммунизма”:
- •7. Чураков д.О. Социально-политический протест рабочих в 1918 году // Отечественная история. 2001.
- •2. Антибольшевистские правительства в период Гражданской войны.
- •4. Куренышев а.А. «Революционная война» и крестьянство // Отечественная история. 2001. №6.
- •Тема 12 а советский тоталитаризм (1930-е - середина 1950-х годов)
- •Методические советы к занятию:
- •1.Политическая сущность советского тоталитаризма:
- •Павлова и.В. Власть и общество в ссср в 1930-е годы // Вопросы истории. 2001. №10.
- •2. Политические судебные процессы конца 1920-х – 30-х годов:
- •Тема 12б советское общество в 1930-е гг.
- •Методические советы к занятию:
- •1. Индустриализация ссср:
- •2. Коллективизация сельского хозяйства:
- •3. Индустриализация и коллективизация – экономическая база советского тоталитаризма:
- •Тема 13. Десталинизация советского общества
- •Методические советы к занятию:
- •1. Борьба за власть в советском руководстве после смерти Сталина:
- •2. Десталинизация общественной жизни:
- •3. Ограниченность и противоречивость реформ н. С. Хрущева. Причины отставки н. С. Хрущева:
- •Тема 14. Советское общество во второй половине 1960 – начале 1980-х годов
- •Методические советы к занятию:
- •1.Политический компромисс 1964 – 68 гг.:
- •2.Политическая стабилизация советского общества в 1968 – 1982 гг.:
- •3.Общественно-политическая оппозиция в ссср
- •Тема 15. Советский союз периода перестройки
- •Методические советы к занятию:
- •1.Политика “гласности”, появление новых общественно-политических движений:
- •2. Изменения органов государственной власти:
- •3. Расслоение правящей номенклатуры. Усиление республиканского руководства. “Путч” августа 1991 года:
- •Тема 16. Современная россия (1990-е и начало 2000-х гг.)
- •Методические советы к занятию:
- •Особенности политической трансформации России в 1991 – 1993 годах. Конституция 1993 года:
- •Характер и основные направления экономических реформ в России:
- •3.Парламентские и президентские выборы в России в 1990-е годы и их результаты:
Тема 15. Советский союз периода перестройки
-
Политика “гласности”, появление новых общественно-политических движений.
-
Изменения органов государственной власти
-
Расслоение правящей номенклатуры. Усиление республиканского руководства. “Путч” августа 1991 года.
Основные понятия темы: “гласность”, гражданские и политические свободы, гражданское общество, демократизация, политическая партия, альтернативные выборы, Съезд народных депутатов, национализм.
Методические советы к занятию:
1.Политика “гласности”, появление новых общественно-политических движений:
- цели политики “гласности”, предусмотренные советским руководством границы “гласности”;
- первые проявления “гласности” в искусстве, возобновление критики сталинизма, пересмотр представлений об отечественной истории;
- появление неподконтрольных КПСС общественно-политических организаций и средств массовой информации (Демократический Союз, националистические организации, “Память” и другие).
Литература:
-
Боффа Дж. От оттепели к России. История неоконченного кризиса. 1964-1994 гг. М., 1996.
-
Ильин В. В. Реформы и контрреформы в России: Циклы модернизационного процесса. М., 1996. С. 159 – 167.
-
Левчик Д. А. Забастовочное движение шахтеров 1988-991 гг. // СоцИс. 2003. № 10. С. 111-120.
-
Политическая история: Россия – СССР – Российская Федерация. Том 2. 1996. С. 620 – 646.
-
Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал. Том 2. Апогей и крах сталинизма. М., 1997. С. 545 – 574.
-
Согрин В. В. Политическая история современной России, 1985 – 2001: от Горбачева до Путина. М., 2001. С. 29 – 67.
-
Согрин В.В. 1985-1995: реалии и утопии новой России // Отечественная история. 1995. № 2.
-
Уткин А. И. Россия и Запад: история цивилизаций. М., 2000. С. 405 – 442.
2. Изменения органов государственной власти:
-
причины и цели создания новых высших органов государственной власти;
-
первые альтернативные выборы в Советы;
-
Съезды народных депутатов: достоинства и причины неэффективности;
-
учреждение поста Президента СССР: государственные интересы и личные амбиции;
-
отмена шестой статьи Конституции СССР.
Литература:
-
Боффа Дж. От оттепели к России. История неоконченного кризиса. 1964-1994 гг. М., 1996.
-
Руткевич М. Н. Возрастание социальной напряженности к концу советского периода // Социологические исследования. 2004. № 7.
-
Согрин В. В. Политическая история современной России, 1985 – 2001: от Горбачева до Путина. М., 2001. С. 68 – 85.
-
Согрин В.В. 1985-1995: реалии и утопии новой России // Отечественная история. 1995. № 2.
-
Согрин В. В. 1985-2005: три превращения современной России // Отечественная история. 2005. № 3. С. 3-24.
3. Расслоение правящей номенклатуры. Усиление республиканского руководства. “Путч” августа 1991 года:
-
появление “платформ” (фракций) внутри КПСС, образование Коммунистической партии РСФСР;
-
рост национализма в союзных республиках, его причины и формы проявления; вопрос о республиканском хозрасчете и о новом Союзном договоре;
-
попытки консервативной стабилизации положения в стране в 1991 году;
-
августовский “путч” 1991 года, его значение для судьбы КПСС и СССР.
Литература:
-
Алексеев В. В., Алексеева Е. В. Распад СССР в контексте теорий модернизации и имперской эволюции // Отечественная история. 2003. № 5.
-
Боффа Дж. От оттепели к России. История неоконченного кризиса. 1964-1994 гг. М., 1996.
-
Война указов (август 1991 в документах) // Коммерсантъ-Власть. 2001. № 33.
-
Государственный недоворот // Коммерсантъ-Власть. 2001. № 33.
-
Жирнов Е. Заговор бюрократов (о развале СССР) // Коммерсантъ-Власть. 2001. № 51.
-
Политическая история: Россия – СССР – Российская Федерация. Том 2. М., 1996. С. 646 – 660.
-
Согрин В. В. Политическая история современной России, 1985 – 2001: от Горбачева до Путина. М., 2001. С. 68 – 85, 86 – 103.
-
Согрин В.В. 1985-1995: реалии и утопии новой России // Отечественная история. 1995. № 2.