- •Федеральное агентство по образованию
- •Методические указания для выполнения контрольных работ по учебной дисциплине математика и информатика
- •Часть 2. Математика
- •Раздел I. Общие положения учебной дисциплины
- •Раздел II. Инструкция по выполнению контрольной работы Методика выполнения контрольной работы
- •Требования к правилам оформления текста контрольной работы
- •Подраздел 2.2. Правила выбора варианта контрольной работы
- •2.2.1. Таблица выбора варианта контрольной работы
- •Раздел III. Структура контрольной работы
- •Раздел IV. Задания для выполнения контрольной работы
- •4.1. Тестовая часть
- •4.2.Практические задания контрольной работы
- •Тема 1: Основы теории множеств. Операции над множествами.
- •Тема 2: Основы теории множеств. Диаграммы Эйлера-Венна.
- •Тема 7: Теоремы сложения и умножения вероятностей. Вероятность появления хотя бы одного события.
- •Тема 8: Полная вероятность. Формула Байеса.
- •Тема 9: Дискретные случайные величины.
- •Тема 10: Математическая статистика.
- •4.3. Пример выполнения практической части работы
- •Тема 1: Основы теории множеств. Операции над множествами.
- •Решение:
- •Тема 2: Основы теории множеств. Диаграммы Эйлера-Венна.
- •Решение:
- •Тема 3: Основы линейной алгебры. Решение систем линейных уравнений методом Крамера.
- •Решение:
- •Тема 4: Основы линейной алгебры. Решение систем линейных уравнений матричным методом.
- •Решение:
- •Тема 5: Математические модели.
- •Решение:
- •Тема 6: Классическое определение вероятности.
- •Решение:
- •Тема 7: Теоремы сложения и умножения вероятностей. Вероятность появления хотя бы одного события.
- •Решение:
- •Тема 8: Полная вероятность. Формула Байеса.
- •Решение:
- •Тема 9: Дискретные случайные величины.
- •Решение:
- •Тема 10: Математическая статистика.
- •Решение:
- •Раздел V. Правила установления критериев оценки и правильности выполнения контрольной работы
- •Распределение баллов по заданиям отдельного варианта для итогового контроля контрольной работы:
- •Раздела VI. Процедура оценки контрольной работы
- •Раздел 7. Список литературных источников, рекомендованных для написания контрольной работы
- •Математика и информатика (часть 2.) Методические указания по выполнению контрольных работ
Тема 2: Основы теории множеств. Диаграммы Эйлера-Венна.
В группе занимается 40 человек. Из них: 20 человек изучают французский язык; 20 человек - английский язык; 14 человек - немецкий язык.
9 человек - английский и французский языки; 7 человек - немецкий и английский; 5 человек - немецкий и французский.
2 человека - все три языка. Сколько человек НЕ изучают НИ одного языка?
Решение:
Для решения задачи построим диаграммы Эйлера-Вена.
Введем обозначения:
А – множество человек, изучающих английский язык;
B – множество человек, изучающих немецкий язык;
C – множество человек, изучающих французский язык
Тогда m(U) = 40, m(A) = 20, m(B) = 14, m(C) = 20.
m() = 9, m()=7, m() = 5.
m() = 2.
Необходимо найти: m() = ?
Проиллюстрируем это на диаграмме:
Тогда:
5 – 2 = 3 – число студентов изучающий только немецкий и французский языки.
14 – 7 – 3 = 4 – число студентов, изучающих только немецкий язык.
20- 9 – 3 = 8 – число студентов, изучающих только французский язык.
20 + 4 + 3 + 8 = 35 – число студентов, которые изучают какие-либо языки.
40 – 35 = 5 = число студентов, вообще не изучает ни одного языка.
Ответ: 5 студентов не изучает ни одного языка.
Тема 3: Основы линейной алгебры. Решение систем линейных уравнений методом Крамера.
Решить систему линейных уравнений методом Крамера:
Решение:
Вычислим определитель матрицы системы уравнений (по правилу треугольника):
Так как , то система имеет единственное решение.
Вычислим определители (разложением по элементам строки или столбца):
По формулам Крамера находим:
Ответ: х1=3; х2=1; х3=2.
Тема 4: Основы линейной алгебры. Решение систем линейных уравнений матричным методом.
Решить систему линейных уравнений матричным методом:
Решение:
1. Найдем обратную матрицу:
1.1. Найдем определить главной матрицы уравнения:
Так как , то делаем вывод, что обратная матрица существует.
1.2. Вычислим алгебраические дополнения для каждого элемента:
1.3. Составляем матрицу из алгебраических дополнений:
1.4. Транспонируем полученную матрицу:
1.5. Находим обратную матрицу:
2. Найдем :
3. Сделаем проверку: :
Ответ:
Тема 5: Математические модели.
При производстве двух видов продукции используется тои вида сырья. Составить план выпуска продукции, обеспечивающий максимум прибыли. Задачу решить графическим методом. Исходные данные таковы:
Вид сырья |
Запас сырья |
Количество единиц сырья, идущих на изготовление единицы продукции |
|
Р1 |
Р2 |
||
S1 |
20 |
2 |
5 |
S2 |
40 |
8 |
5 |
S3 |
30 |
5 |
6 |
Прибыль от единицы продукции в рублях |
50 |
40 |
Решение:
Обозначим через х1 – количество единиц продукции Р1, а через х2 - количество едини продукции Р2. Тогда учитывая количество единиц сырья, затрачиваемых на изготовление единицы продукции, а также запасы сырья, получим систему ограничений:
,
Которая показывает, что количество сырья, расходуемое на изготовление продукции, не может превысить имеющихся запасов, а и , так как количество не может быть отрицательным.
Суммарная прибыль от реализации продукции выразим как .
Таким образом, имеем задачу линейного программирования:
Z=50х1+40х2→max.
Построим многоугольник решений. Для этого в системе координат на плоскости изобразим граничные прямые:
(L1)
(L2)
(L3)
Обозначим штриховкой общую часть полуплоскостей решений, учитывая при этом условия неотрицательности переменных. Для этого берем какую-нибудь точку не лежащую на граничной прямой (например, О(0,0)), и посмотрим, удовлетворяет ли она неравенствам:
(L1)
(L2)
(L3)
Заштриховываем полуплоскость, которая удовлетворяет неравенствам:
Таким образом, многоугольник ОАВСD – многоугольник решений.
Построим вектор-градиент и через точку О проводим прямую Z, перпендикулярную ему.
Построенную прямую Z=0 перемещаем параллельно самой себе в направлении вектора .
Из рисунка следует, что наибольшее значение целевой функции Z достигается в точке С, то есть лежит на пересечении прямых L2 и L3.
Для определения ее координат решим систему уравнений:
Тогда имеем: и .
Подставляя значения х1 и х2 в функцию Z, получаем:
.
Таким образом, чтобы получить максимальную прибыль в размере 260,3 рублей, необходимо запланировать производство 3,9 единицы продукции Р1 и 1,7 единицы продукции Р2.
Ответ: ; ; .