Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
(Логика) Задания для контрольных работ ЮР 2011.doc
Скачиваний:
45
Добавлен:
09.11.2018
Размер:
289.79 Кб
Скачать

Вариант 06

1. Определите вид данных понятий по объему:

Город; город-миллионер Республики Беларусь; столица Республики Беларусь.

2. Изобразите отношения между понятиями в кругах Эйлера:

Медведь; панда; бурый медведь; животное; млекопитающее; крокодил.

3. Установите, является ли определение корректным, а если - нет, укажите, какие правила нарушены:

Персональный компьютер – это техническое устройство.

4. Найдите субъект, предикат и связку в суждении:

Большинство юристов имеют законченное высшее образование.

5. Установите количество и качество суждения и придайте ему стандартную форму одного из четырёх типов А, Е, I, О. Определите распределенность терминов.

Некоторые адвокаты работают в государственных структурах.

6. Постройте таблицу истинности формулы:

((АВ)˅С)ÙА);

7. Какой из основных законов мышления нарушен?

В 1907 году кадетская фракция в Думе по вопросу об отношении к правительству постановила: не выражать ему ни недоверия, ни доверия. Причем, если будет резолюция доверия правительству, то голосовать против нее. А если будет резолюция недоверия правительству, то голосовать против нее.

8. В данном силлогизме установите следствие, большую и меньшую посылки. Запишите умозаключение в стандартной форме. Проверьте силлогизм по общим и правилам фигур. Достоверен ли вывод?

Некоторые металлы не тонут в воде, так как натрий металл, а натрий не тонет в воде.

9. Постройте приведенный текст в форме чисто-условного умозаключения, сделайте вывод, постройте схему умозаключения.

Если средства производства находятся в руках отдельных лиц или части общества, то собственность приобретает частный характер. В этом случае люди становятся в неравное отношение к средствам производства. Если же люди становятся в неравное отношение к средствам производства, то в обществе возникают отношения господства и подчинения, отношения эксплуатации.

10. Постройте прямое и косвенное доказательство тезиса, используя в качестве демонстрации дедукцию, а затем индукцию.

У многих молодых людей нет возможности учиться в вузе.

Вариант 07

1. Приведите два предложения, в одном из которых данное понятие использовалось бы в собирательном, а в другом - в разделительном смысле: Гражданин Республики Беларусь.

2. Подберите понятия, которые находились бы в следующих отношениях:

3. Ограничьте и обобщите понятие: Единица информации.

4. Определите тип суждения (А, Е, I, О). Сформулируйте стандартную форму этого суждения и остальных суждений с теми же субъектом и предикатом по логическому квадрату. Считая данное суждение истинным, что вы можете сказать об истинности других суждений с теми же субъектом и предикатом.

Некоторые деяния являются общественно опасными.

5. Сформулируйте отрицание данного суждения (противоречащее суждение по логическому квадрату):

Некоторые студенты нашей группы не изучают английского языка.

6. Переведите на символический язык сложное суждение:

Побеждающий людей – обладает силой. Побеждающий себя – становится сильным. (Лао Цзы, Дао-дэ цзин).

7. Из данных посылок осуществите вывод. Проверьте получившееся умозаключение по всем правилам ПКС. Определите характер вывода.

Заведомо незаконный арест наказывается лишением свободы на срок до одного года. Заведомо незаконный арест- преступление против правосудия.

8. Определите вид дилеммы. Сделайте вывод, постройте схему. Определите характер вывода.

Лицо, совершившее преступление, может быть освобождено от уголовной ответственности, если будет признано, что ко времени расследования или рассмотрения дела в суде вследствие изменения обстановки совершенное лицом деяние потеряло характер общественно опасного или это лицо перестало быть общественно опасным. Деяние, совершенное Н., потеряло характер общественно опасного или перестал быть общественно опасным Н.

9. Какой метод научной индукции применен в рассуждении? Запишите схему вывода.

В нормальном воздухе свеча горит, а в воздухе, лишенном кислорода, - гаснет. Значит, необходимой предпосылкой горения является кислород.

10. Постройте прямое и косвенное доказательство тезиса, используя в качестве демонстрации дедукцию, а затем индукцию.

Экологическое состояние городов плачевно.