Семинар 9. Основы профессионального самоопределения

1. Понятия: профориентация и профконсультация, профессиональное и личностное самоопределение, карьера и профессиональный выбор. Основные направления профориентации. Общее представление о "карьере".

2. Сущность профессионального самоопределения. Основные задачи профессионального самоопределения и уровни их решения.

3. Главная цель и основные задачи профессионального самоопределения.

4. Психологические "пространства" профессионального и личностного самоопределения. Ориентировочная основа действий самоопределяющегося человека. Жизненные сценарии и жизненные стратегии (Э. Берн). Типологии профессионального и личностного самоопределения.

Контрольные вопросы и задания к семинару

1. В чем сущность профессионального самоопределения?

2. Чем отличаются профессиональное и личностное самоопределение?

3. В чем заключается главная цель профессионального самоопределения?

4. Чем различаются "жизненные сценарии" и "жизненные стратегии" (по Э.Берну)?

5. Насколько оправданно в профессиональном консультировании рассматривать построение "образа жизни" человека? Почему?

6. В чем сущность "рыночной ориентации" личности (по Э.Фромму)?

7. Чем, по-вашему, могут объясняться различия у разных авторов в типологиях профессионального и личностного самоопределения?

8. Как бы Вы обосновали необходимость рассмотрения с самоопределяющимся клиентом различных психологических "пространств" профессионального выбора? Что такое вообще "психологическое пространство" профессионального самоопределения?

Дополнительные задания:

Конспектирование монографии:

Берн, Э. Игры, в которые играют люди; Люди, которые играют в игры = Люди, которые играют в игры : пер. с англ. / Э. Берн.  - 4-е изд. - Минск : Попурри, 2005. - 512 с.

Фромм, Э. "Иметь" или "быть" / Э. Фромм ; пер. с нем. Э. Телятниковой. - Москва : АСТ, 2007. - 314 с. 

Фромм, Э.  Бегство от свободы ; Человек для самого себя / Э. Фромм ; сост. и ред. П. С. Гуревич. - Москва : Изида, 2004. - 399 с.

Эриксон, Э.    Идентичность: юность и кризис = Identity youth and crisis : пер. с англ. / Э. Эриксон ; общ. ред. и предис. А.В. Толстых. - 2-е изд. - Москва : Флинта МПСИПрогресс, 2006. - 352 с.

Конспектирование статей:

Хакимова Н.Р. Взаимосвязь профессионального и личностного самоопределения / Н.Р. Хакимова [Электронный ресурс] //http://flogiston.ru/articles/labour/hakimova

Фонарев А. Р. Развитие личности в процессе профессионализации / А. Р. Фонарев // Вопросы психологии. – 2004 - № 6. - с.72.

Богатырёва О.О. Психологические предпосылки карьерного роста / О.О.Богатырёва // Вопросы психологии – 2008. - № 3. - С.92-98.

Хаммер Я.С. Профессиональный успех и его детерминанты / Я.С.Хаммер // Вопросы психологии – 2008. - № 4. - С. 147 - 153

Основная литература:

1. Бодров, В.А. Психология профессиональной деятельности. Теоретические и прикладные проблемы. / В.А. Бодров – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2006.

2. Деркач А.А. Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека / А.А. Деркач. – М., 2000.

3. Климов, Е.А. Введение в психологию труда: учебник для вузов: рек. М-вом образования РФ / Е.А. Климов. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: Академия, 2004. 

4. Маркова, А.К. Психология профессионализма / А.К.Маркова. – М., 1996.

5. Носкова, О.Г. Психология труда: учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. Е.А.Климова – М.: Академия, 2008.

6. Пряжников, Н.С. Психологический смысл труда: учебное пособие для вузов / Н.С. Пряжников. – М.; Воронеж, 1997.

7. Пряжников, Н.С. Психология труда и человеческого достоинства: учебное пособие для вузов по направлению и специальностям психологии / Н.С. Пряжников, Е.Ю.Пряжникова. – 3-е изд., стер. – Москва: Академия, 2005.

8. Толочек, В.А. Современная психология труда: учебное пособие для вузов по направлению и специальностям психологии: доп. УМО вузов РФ / В.А. Толочек. – Санкт-Петербург: Питер, 2006.

Дополнительная литература:

1. Абульханова – Славская, К.А. Время жизни и время личности / К.А. Абульханова – Славская. – М., 2001.

2. Абульханова – Славская, К.А. Стратегия жизни / К.А. Абульханова – Славская. – М., 1990.

3. Ананьев, Б.Г. Человек как предмет познания / Б.Г. Ананьев. – Л., 1968.

4. Брушлинский А.В. Психология субъекта / А.В. Брушлинский. – М., 2001.

5. Иванова, Е.М. Психотехнология изучения человека в трудовой деятельности / Е.М. Иванова. – М, 1992.

6. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. – Спб, 2000.

7. Леонтьев, Д.А. Психология смысла / Д.А. Леонтьев. – М., 1996.

8. Шекшня, С.А. Управление персоналом современной организации / С.А. Шекшня. – М., 1996.

Семинар 10. Основные методы профессиональной ориентации

1. Типы и уровни профессионального самоопределения. Уровни реализации имеющихся возможностей. Уровни возможностей самоопределения.

2. Основные методы профориентации. Общее представление о практической профориентационной методике. Информационно-справочные методы. Методы профдиагностики, профотбора и профподбора. Методы морально-эмоциональной поддержки. Методы помощи в принятии решения.

3. Методы активизации профессионального самоопределения. Характеристики активизирующей профконсультационной методики.

4. Основные стратегии организации профориентационной помощи. Типы профконсультаций. Допустимые (желательные) и нежелательные стратегии профконсультационной помощи.

Дополнительные задания:

Конспектирование статей:

Тукачёв Ю. Критерии оценки профессиональной пригодности субъекта труда / Ю. Тукачёв. [Электронный ресурс] // http://flogiston.ru/articles/labour/profprigod

Основная литература:

1. Бодров, В.А. Психология профессиональной деятельности. Теоретические и прикладные проблемы. / В.А. Бодров – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2006.

2. Климов, Е.А. Введение в психологию труда: учебник для вузов: рек. М-вом образования РФ / Е.А. Климов. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: Академия, 2004. 

3. Маркова, А.К. Психология профессионализма / А.К.Маркова. – М., 1996.

4. Носкова, О.Г. Психология труда: учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. Е.А.Климова – М.: Академия, 2008.

5. Пряжников, Н.С. Психологический смысл труда: учебное пособие для вузов / Н.С. Пряжников. – М.; Воронеж, 1997.

6. Пряжников, Н.С. Психология труда и человеческого достоинства: учебное пособие для вузов по направлению и специальностям психологии / Н.С. Пряжников, Е.Ю.Пряжникова. – 3-е изд., стер. – Москва: Академия, 2005.

7. Толочек, В.А. Современная психология труда: учебное пособие для вузов по направлению и специальностям психологии: доп. УМО вузов РФ / В.А. Толочек. – Санкт-Петербург: Питер, 2006.

Дополнительная литература:

1. Иванова, Е.М. Психотехнология изучения человека в трудовой деятельности / Е.М. Иванова. – М, 1992.

2. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. – Спб, 2000.

3. Шекшня, С.А. Управление персоналом современной организации / С.А. Шекшня. – М., 1996.