Семинар 5. Проблемы профессионального отбора персонала

1. Профессионально-важные качества личности.

2. Психологические основы профотбора.

3. Расстановки и аттестации кадров.

4. Психология профессиональной работоспособности.

5. Профессиография и профессионализм.

Основная литература:

1. Бодров, В.А. Психология профессиональной деятельности. Теоретические и прикладные проблемы. / В.А. Бодров – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2006.

2. Климов, Е.А. Введение в психологию труда: учебник для вузов: рек. М-вом образования РФ / Е.А. Климов. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: Академия, 2004. 

3. Маркова, А.К. Психология профессионализма / А.К.Маркова. – М., 1996.

4. Носкова, О.Г. Психология труда: учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. Е.А.Климова – М.: Академия, 2008.

5. Пряжников, Н.С. Психологический смысл труда: учебное пособие для вузов / Н.С. Пряжников. – М.; Воронеж, 1997.

6. Пряжников, Н.С. Психология труда и человеческого достоинства: учебное пособие для вузов по направлению и специальностям психологии / Н.С. Пряжников, Е.Ю.Пряжникова. – 3-е изд., стер. – Москва: Академия, 2005.

7. Толочек, В.А. Современная психология труда: учебное пособие для вузов по направлению и специальностям психологии: доп. УМО вузов РФ / В.А. Толочек. – Санкт-Петербург: Питер, 2006.

Дополнительные задания:

Конспектирование монографии:

Конспектирование статей:

Машин В. А. , Машина М. Н. Процедура профессионального отбора операторов АЭС / В.А. Машин, М.Н. Машина // Вопросы психологии. – 2005. - № 3. - с.52.

Вайнер А.В. Групповая готовность к риску как социально-психологический фактор эффективности управленческих команд / А.В. Вайнер // Вопросы психологии. – 2008. – № 4. – С. 45-54.

Дополнительная литература:

1. Дуракова, И.Б. Управление персоналом: отбор и найм. Исследование зарубежного опыта / И.Б.Дуракова. – М., 1998.

2. Мордвин С.К. Управление человеческими ресурсами / С.К. Мордвин. – М., 2000.

3. Морнель, П. Технологии эффективного найма / П. Морнель. – М., 2000.

4. Теплов, Б.М. Проблемы индивидуальных различий / Б.М.Теплов. – М., 1982.

5. Толочек, В.А. Профессиональный отбор и психологические тесты / В.А.Толочек. – М., 2001.

6. Чижов, Н.А. Кадровые технологии / Н.А. Чижов. – М., 2000.

Семинар 6. Развитие человека в трудовой деятельности

1. Основные этапы развития субъекта труда. Основные периодизации развития субъекта труда (по Е.А. Климову, А.К. Марковой, Д. Сьюперу). Развитие психологической системы профессиональной деятельности (по В.Д. Шадрикову).

2. Проблема формирования индивидуального стиля трудовой деятельности. Формирование различных психологических систем профессиональной деятельности. (В.Д. Шадриков). Три основных аспекта в формировании индивидуального стиля деятельности (В.С. Мерлин).

3. Проблемы развития профессионального самосознания. Понятие "Я-концепция" (Р. Бернс, К. Роджерс). Понятие "идентичность" (Э. Эриксон). Соотношение "личностного" и "профессионального" (А.К. Маркова). "Профессиональная идеология" (Е.А. Климов). Противоречивые тенденции, влияющие на становление профессионала (А.К. Маркова).

Дополнительные задания:

Конспектирование монографии:

Теплов, Б.М. Проблемы индивидуальных различий / Б.М.Теплов. – М., 1982.

Конспектирование статей:

Иванова Н.Л. Профессиональная идентичность в социально-психологических исследованиях / Н.Л. Иванова // Вопросы психологии. – 2008 - № 1. - с.89.

Основная литература:

1. Бодров, В.А. Психология профессиональной деятельности. Теоретические и прикладные проблемы. / В.А. Бодров – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2006.

2. Климов, Е.А. Введение в психологию труда: учебник для вузов: рек. М-вом образования РФ / Е.А. Климов. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва: Академия, 2004. 

3. Маркова, А.К. Психология профессионализма / А.К.Маркова. – М., 1996.

4. Носкова, О.Г. Психология труда: учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений / под ред. Е.А.Климова – М.: Академия, 2008.

5. Пряжников, Н.С. Психологический смысл труда: учебное пособие для вузов / Н.С. Пряжников. – М.; Воронеж, 1997.

6. Пряжников, Н.С. Психология труда и человеческого достоинства: учебное пособие для вузов по направлению и специальностям психологии / Н.С. Пряжников, Е.Ю.Пряжникова. – 3-е изд., стер. – Москва: Академия, 2005.

7. Толочек, В.А. Современная психология труда: учебное пособие для вузов по направлению и специальностям психологии: доп. УМО вузов РФ / В.А. Толочек. – Санкт-Петербург: Питер, 2006.

Дополнительная литература:

1. Левехуд, Б. Кризисы жизни – шансы жизни / Б.Левехуд. – Калуга, 1994.

2. Леонова, А.Б. Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы развития: хрестоматия / А.Б.Леонова, О.Н.Чернышева. – Москва: РАДИКС, 1995.

3. Толочек, В.А. Организация психологии и стили профессиональной деятельности государственных служащих / В.А.Толочек. – М., 2002.

4. Шиихи, Г. Возрастные кризисы. Ступени личностного роста / Г. Шиихи. – СПб, 1999.

Семинар 7. Кризисы профессионального становления.

1. Кризисы профессионального становления. Общее представление о жизненных и профессиональных кризисах (взгляды Г. Шихи, Б. Ливехуда). Основные факторы и фазы кризисов профессионального развития (по Э.Ф. Зееру).

2. Проблема профессиональных деструкций. Основные факторы и тенденции развития профессиональных деструкций. Уровни профессиональных деструкций (по Э.Ф. Зееру). Возможные пути профессиональной реабилитации работников.

3. "Акмеологический подход" в исследовании развития профессионала. Основные задачи акмеологии. Проблема взаимодействия индивидного (природного), личностного и деятельностного в развитии профессионала (А.А. Бодалев). Общая схема акмеологического тренинга (А.П. Ситников).

Дополнительные задания:

Конспектирование монографии:

Ливехуд, Б. Кризисы жизни - шансы жизни [Текст]: Развитие человека между детством и старостью: Пер. с нем. / Б.Ливехуд. - Калуга: Духовное познание, 1994. – 217 с.

Конспектирование статей:

Сыманюк Э.Э., Тукачев Ю.А. Деструктивные изменения компонентов педагогической деятельности в процессе становления профессионального опыта / Э.Э.Сыманюк, Ю.А.Тукачев [Электронный ресурс] //Образование и наука: Известия УрО РАО. - 2005. - №4(34). - с. 96 — 105. // http://flogiston.ru/articles/labour/destruct

Ноженкина О.С. Профессиональная деформация учителя и педагогическая рефлексия / О.С. Ноженкина // Вопросы психологии. – 2009. - № 2. - с.55.