МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

миколаївський комплекс

національного університету

«ОДЕСЬКа ЮРИДИЧНа АКАДЕМІя»

Кафедра гуманітарних дисциплін

Плани семінарських занять

з курсу: «філософія»

для студентів І курсу денного навчання семестр І-ІІ

спеціальності 6.030401 Правознавство

2011-2012 Навчальний рік

Cемінарське заняття № 1.

Філософія як форма духовного освоєння світу.

Історичні типи світогляду

1. Специфіка філософського способу пізнання й осмислення світу і людини.

Основні питання філософії.

2. Структура філософського знання. Функції філософії.

3. Історичні етапи розвитку філософії, їх основні характеристики. Плюралізм

філософських концепцій.

4. Історичні типи світогляду: характерні риси і особливості.

5. Спільне і відмінне у філософії і міфології, філософії і релігії, філософії і мистецтві, філософії і науці.

Література:

1. Філософія: Навч. посіб./ Л.В. Губерський, І.Ф. Надольний, В.П. Андрущенко та ін..; За ред.. І.Ф. Надольного. − 6-те вид., випр. і доп. − К.: Вікар, 2006. − Тема 1. − С. 11 – 15.

2. Бойченко І.В. Філософія історії: Підруч. − К.: Т-во “Знання”, КОО, 2000. − Розділ 1. − § 1.2 – 1.4.3. − С. 17 – 85.

3. Причепій Є.М., Черній А.М., Чекаль Л.А. Філософія: Підруч. − К.: Академвидав, 2006. − С. 9 – 15.

4. Введение в философию: Учеб. пособие для вузов / Авт. колл.: Фролов И. Т. и др. − 3-е изд., перераб. и доп. − М.: Республика, 2003. – С. 7 – 12.

5. Світогляд // Філософський енциклопедичний словник. − К.: Абрис, 2002. − С. 569 – 570.

6. Мировозрение // Новая философская энциклопедия: в 4-х т. / Ин-т философии РАН; Научно-ред. совет: предс. В.С. Степин, заместители предс.: А.А. Гусейнов, Г.Ю. Семигин, уч. секр. А.П. Огурцов. − М.: Мысль, 2001. − Т.ІІ. − С. 578 – 579.

7. Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура. – М., 1991.

Завдання для самостійної роботи:

а) питання для самоконтролю:

1. Проаналізуйте співвідношення світовідчуття, світосприйняття, світорозуміння з історичними типами світогляду.

2. Визначте співвідношення міфології та міфологічного світогляду.

3. Розкрийте особливості переходу від міфологічного до релігійного світогляду.

4. Назвіть риси релігійного світогляду.

5. Як трактується свобода і необхідність у релігійному світогляді.

6. В чому проявляється специфіка взаємозв’язку наукового і філософського світоглядів.

б) тексти для читання:

1. Дильтей В. Типы мировозрения и обнаружение их в метафизических системах // Культурология. ХХ век: Антология. − М.: Юрист, 1995. – С. 213 – 255.

2. Розум, свобода та долі діалектики // Шинкарук В.І. Вибрані твори у 3-х т. − К.: Український Центр духовної культури, 2004. − Т.3.Ч.1. − С. 148 – 163.

3. Кассирер Э. Эссе о человеке. Введение в философию человеческой культуры // Класики мирового религиоведения. Антология. – М.: Канон, 1996. – С. 380 – 400.

Cемінарське заняття №2 Зародження філософії в країнах Стародавнього Сходу

1. Ортодоксальні та некласичні школи давньоіндійської філософії: загальна характеристика відмінностей.

2. Індійська традиція про будову й рівні еволюції Всесвіту. Концепції дхарми, сансари й перевтілень. Карма людини й шляхи звільнення.

3. Буддизм про страждання-розчарування й нірвану. Буддійська проповідь про «чотири шляхетні істини».

4. Рання китайська натурфілософія: школа вчення про „інь” і „янь”.

5. Конфуціанство про «шляхетного чоловіка» і верховну владу.

6. Школи конфуціанської традиції: мо цзя, фацзя.

7. Філософія Мен-цзи

8. Даосизм, його науково-магічна традиція й вчення про безсмертя. Ідеї трактату „Дао де цзін”.