5. Критерии оценки знаний студентов на экзамене
Экзамен
проводится в соответствии с утвержденной
учебной программой. Она определяет
объем требований, предъявляемых к
студентам на экзамене.
В Государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования по дисциплине «Экономика предприятия» посвящены следующие строки: ОПД.Ф. 05.
Содержание дисциплины по ГОС для специалистов
|
Организационно-правовые формы предприятий Ресурсы предприятия: основные фонды, оборотные средства, кадры. Экономические основы развития коммерческих предприятий. Предприятия в системе рыночных отношений. Основные показатели развития предприятия: товарооборот, прибыль. Состав и структура товарооборота, закономерности развития. Товарное обеспечение товарооборота, товарные ресурсы. Источники доходов. Издержки обращения на предприятии. Затраты и себестоимость продукции и услуг. Структура затрат и их оптимизация. Налоги и налоговая система. Цены и ценообразования. Планирование доходов и расходов. Влияние внешней среды на экономические показатели коммерческой деятельности предприятия. Коммерческий риск. Выживание предприятия. Прибыль и рентабельность. Эффективность функционирования коммерческого предприятия. Экономический анализ коммерческой деятельности предприятия. |
В Государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования по дисциплине « Организация и экономика предприятий в сфере коммерции» посвящены следующие строки: ОПД.Ф.11.
Содержание дисциплины по ГОС для бакалавров
|
Организационно-правовые формы предприятий. Основы технологии, организации и проектирования предприятий. Техническая оснащенность предприятий. Ресурсы предприятия: основные фонды, оборотные средства, кадры. Экономические основы развития коммерческих предприятий. Предприятия в системе рыночных отношений. Основные показатели развития предприятия: товарооборот, прибыль. Состав и структура товарооборота, закономерности развития. Товарное обеспечение товарооборота, товарные ресурсы. Источники доходов. Издержки обращения на предприятии. Затраты и себестоимость продукции и услуг. Структура затрат и их оптимизация. Налоги и налоговая система. Цены и ценообразования. Планирование доходов и расходов. Влияние внешней среды на экономические показатели коммерческой деятельности предприятия. Коммерческий риск. Выживание предприятия. Прибыль и рентабельность. Эффективность функционирования коммерческого предприятия. Экономический анализ коммерческой деятельности предприятия.
|
В экзаменационные билеты включается только тот программный материал, который раскрывает основные вопросы курса. Поэтому, студенты должны приходить на экзамен подготовленными по вопросам, которые приведены в учебной программе.
Материал, выносимый на экзамен, разбивается на части по числу вопросов в билете. Билеты скомплектованы с таким расчетом, чтобы в каждый билет вошли все части курса для достижения единства экзаменационных требований.
Пример экзаменационного билета
|
Министерство образования и науки Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уфимский государственный авиационный технический университет» ЭКАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 111 Для студентов специальности «Коммерция» по дисциплине «Экономика предприятия» и направления «Коммерция» по дисциплине «Организация и экономика предприятий в сфере коммерции»
1.В какую статью калькуляции включаются затраты по перемещению грузов между операциями?
2.На предприятии изготавливается товар Т1 в объеме 100 шт. Затраты постоянные равны 400 ДЕ; средние переменные издержки равны 2 ДЕ. До какой величины должна снизится цена на рынке, чтобы объявить предприятие не имело убытков?
3.Если в течение года предприятие реализовало часть своих монтажных столов, как изменится фондоотдача при неизменной выручке: -увеличится; -уменьшится; -не изменится?
4. Определите через какое количество дней предприятие отправляет заказчику свой товар, если нормируемые оборотные средства по готовой продукции на складе равны 100 ДЕ; товар изготавливается за три смены; затраты на производство товара за полугодие составляют 2500 ДЕ. Зав. кафедрой УС и ЭС ………………………………….
|
Студенты сдают экзамен в письменной форме, в соответствии с расписанием экзаменов. Студенты заходят в аудиторию, берут экзаменационный билет (утвержденный заведующим кафедрой) и рассаживаются по одному за отдельной партой. В течение одного часа студенты оформляют ответы экзаменационных вопросов на специальных университетских бланках, после чего сдают преподавателю листы с ответами и экзаменационный билет и покидают аудиторию. Затем студенты по одному приглашаются в аудиторию. Преподаватель при студенте проверяет его письменные ответы, кратко обосновывает достоинства подготовки студента к экзамену, комментирует допущенные в ответах ошибки и объясняет, как правильно надо было ответить.
Примеры ответов на вопросы экзаменационного билета
|
1.Расходы на содержание и эксплуатацию оборудования.
2.Увеличится. 4. Предприятие отправляет заказчику товар через каждые 11 дней.
5. Пояснительная записка по индивидуальному заданию. |
3.Цена
на рынке может снизиться до 6 ДЕ.
(400/100)+2=6.
100=(2500/125)*((24*х-3*8)/24)
х=6
дней.
При оценке знаний студентов учитываются понимание и степень усвоения, логика, структура, правильность ответа. Каждый вопрос билета оценивается отдельно.
Оценка «ОТЛИЧНО» выставляется студенту, глубоко и прочно усвоившему вышеперечисленные вопросы. На все тестовые вопросы и задачи в экзаменационном билете отвечает правильно, не допускает ошибок, неточностей.
Оценка «ХОРОШО» выставляется студенту, твердо знающему вышеперечисленные вопросы. Успешно решает экзаменационные задачи, не допускает ошибок, неточностей. Не может правильно, точно ответить на третий тестовый вопрос экзаменационного билета.
Оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» выставляется студенту, знающему вышеперечисленные вопросы. Успешно решает экзаменационные задачи, не допускает ошибок, неточностей. Не может правильно, точно ответить на тестовые вопросы экзаменационного билета.
Оценка
«НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» выставляется
студенту, который не знает основной
программный материал, допускает
существенные ошибки, не
может решить экзаменационные задачи,
не может продолжить обучение или
приступить к профессиональной деятельности
по окончании вуза без дополнительного
повторного получения знаний по дисциплине
«Организация
и экономика предприятий в сфере
коммерции», «Экономика предприятия»