Методические указания для проведения практических занятий по дисциплине «Инженерная графика»

(для специальностей 150206 – «Машины и технология высокоэффективных производств обработки материалов», 220401 – «Мехатроника» 220301 – «Автоматизация технологических процессов и производств», 151001 – «Технология машиностроения», 140205 – «Электрические системы и сети»)

Заочная форма обучения

В данных учебно-методических материалах изложены основные разделы проекционного черчения: правила оформления чертежей, изображение деталей и их элементов, выполнение аксонометрических проекций, нанесение размеров. Предложены контрольные вопросы для закрепления знаний по соответствующему теоретическому материалу. Дан практический материал для закрепления знаний, умений и навыков: упражнения, графические работы по каждой теме.

Введение

Сведения об окружающих нас предметах и предметах проектируемых можно передать различными средствами: описанием, фотографией, рисунком и т.п. Однако наиболее точно и наглядно передать особенности конструкции, форму и размеры предметов можно только с помощью чертежа.

Роль чертежей в жизни и в современном производстве невозможно переоценить. Все или почти все, что создано человечеством: здания, в которых мы живем, работаем и проводим досуг; средства транспорта, на которых мы ездим; одежда и обувь, которые мы носим; телевизоры и радио, которые доставляют нам информацию, и многое другое, создавалось по заранее разработанным чертежам.

Чертежи являются основными конструкторскими документами. В отдельности или в сочетании с другими графическими и текстовыми документами они определяют устройство изделия и содержат, как правило, все данные, необходимые для разработки и изготовления изделий, а также для их контроля, приемки, эксплуатации и ремонта.

Чертежи являются важнейшим средством, способствующим техническому прогрессу. Поэтому знание основных правил черчения, умение читать чертежи и выполнять несложные графические работы необходимы каждому образованному человеку и являются непременным условием высокой общей и технической культуры.

Выпускник технического вузадолжен владеть всем комплексом знаний в области черчения: теоретической основой графических изображе­ний, геометрическими построениями, общими правилами оформле­ния и выполнения чертежа, установленными Государственными стандартами Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и стран СЭВ. Он должен быть технически гра­мотным, чтобы понимать технико-технологические сведения, ука­зываемые на чертежах, и уметь наносить их при необходимости.

Проекционное черчение базируется на по­ложениях, известных из геометрии, тригонометрии и начертательной геометрии. Без умения решать такие вопросы, как выбор главного вида, установление минимального числа видов, нане­сение размеров, применение условностей и упроще­ний, предусмотренных стандартами Единой системы конструкторской документации (ЕСКД), обучение будет носить случайный характер, не обеспечиваю­щий в дальнейшем качественное исполнение машиностроительных чертежей, курсовых и дипломных проектов.

В работе не излагаются подробно стандарты ЕСКД, а лишь в необходимых случаях разъясняются основные их положения, даются рекомендации по их изучению. Каждый раздел подчинен решению круга задач, связанных с определенными стандар­тами ЕСКД.

Материалы не конкретизирует содержание отдель­ных работ по разделам, так как это должно быть установлено с учетом места курса в учебном плане вуза и сложившейся методики изучения материала на кафедре.

Наличие контрольных вопросов по главам позволит студентам проверить, в какой степени ими усвоены изучаемые вопросы.

В учебно-методических материалах в логической последовательности изложены вопросы графического оформления и выполнения проекционных чертежей. В нем в виде таблиц помещены только наиболее важные справочные мате­риалы. Остальные данные, необходимые для выполнения и чте­ния чертежей, следует брать из справочников и соответствующих стандартов, работа с которыми расширяет кругозор студентов и обогащает их знания.

Цель работы:

– способствовать развитию пространственных представлений;

– учить анализу форм и конструкций предметов, воссозданию их образов, чтению и выполнению чертежей деталей;

– расширять и углублять знания об основных методах изображений;

– знакомить с правилами, условными изображениями и обозначениями, узаконенными Государственными стандартами (ЕСКД);

– знакомить с основами метрологии и правилами простановки размеров на чертежах деталей;

– учить самостоятельно работать с учебными пособиями и справочными материалами;