Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Лекции по мониторингу.doc
Скачиваний:
67
Добавлен:
02.11.2018
Размер:
1.09 Mб
Скачать

1. Классификация приборов экологического контроля.

К настоящему времени в России и в мире разработано большое количество разнообразных приборов контроля со­стояния окружающей среды. Ниже дано описание наибо­лее употребляемых в практике экологических приборов. Классификация проведена по следующим признакам.

.По видам изучаемой среды:

  • приборы для измерения концентрации вредных ве­ществ в атмосфере (газоанализаторы различного типа, хроматографы, динамические масс-спектрометры);

  • приборы определения качества воды (фотоэлектрокалориметры, ионометры, рефрактометры);

  • приборы для исследования состояния почвы и твер­дых веществ (спектрометры, флуорометры, радиометры).

По методам получения информации:

  • химический (реактивы и оборудование стационарных химических лабораторий, так называемая мокрая химия);

  • физико-химический;

  • оптический (спектрофотометры, фотоэлектрокалориметры, ионометры);

  • электрохимический (ионометры, кондуктометры, полярографы);

  • хроматографический (жидкостные и газовые хрома­тографы и различные хроматографические колонки);

  • физический;

  • радиометрический;

  • электромагнитный;

  • масс-спектрографический;

  • шумометрический.

По условиям применения приборов:

  • стационарные (приборы атомного и молекулярного спектрального анализа, хроматографы). Это прецизион­ные приборы, они требуют специальных условий для работы и специальной подготовки обслуживающего персо­нала;

  • переносные приборы экологического контроля (чаще всего они называются приборами экспресс-анализа и используются, в частности, в передвижных экологических лабораториях). Эти приборы (радиометры, нитратомеры, комплекты для качественного анализа воды и почвы) имеют невысокую точность, но вполне применимы для проведения простейших экологических работ.

По учебно-производственному принципу:

  • приборы 1-го (учебно-практического) уровня.

Их целесообразно применять в работе школьных экологических кружков и экспедиций. В частности, можно рекомендовать: дозиметр «Белла», нитратомеры ЭБИК/МОРИОН, анализатор качества почвы «АП-Дельта», комплект при­боров КИ, газоанализатор УГ-2, комплект приборов для анализа качества воды «Пчелка-У» с чеками, а также биолюминометр «Биотоке». Эти приборы достаточно дешевы;

  • приборы 2-го (учебно-профессионального) уровня (основной уровень). Эти приборы должны знать выпуск­ники учреждений среднего профессионального образования по специальности «техник-эколог» и в меньшей сте­пени — по специальности «лаборант-эколог»;

  • приборы 3-го (профессионального) уровня. Это при­боры, применяемые в промышленности, службах Санэпиднадзора и в науке. Это приборы дорогостоящие, и для их обслуживания нужны специально подготовленные кадры. Однако, по нашему мнению, техник-эколог дол­жен знать о таких новых, точных, снабженных компьютерами приборах, как атомный спектрофотометр, стати­ческий масс-спектрограф и пламенный спектрофотометр.

Контрольно-измерительные приборы — это устройства, которые служат для прямого или косвенного сравнения измеряемой величины с мерой.

Измерительные приспособления обеспечивают сравне­ние измеряемой величины с контрольной.

Контрольно-измерительные приборы классифициру­ют по:

  • способу получения результатов измерения;

  • способу отсчета показаний и характеру приме­нения.

По способу получения результатов изме­рения различают приборы сравнения (компарирующие), показывающие и суммирующие (интегрирующие).

Приборы сравнения (компарирующие) предназначены для непосредственного сравнения измеряемой величины с мерой. К ним относятся, например, рычажные весы с гирями, лабораторные потенциометры и мосты и др.

Показывающие приборы определяют значение измеряе­мой величины (например, давление, температуру) по отсчетным приспособлениям: шкале, цифровому указателю и другим, предварительно проградуированным путем пря­мого или косвенного сравнения с мерами. Это наиболее многочисленный класс приборов.

Суммирующие (интегрирующие) приборы показывают суммарное значение измеряемой величины за время ей­ствия прибора (например, расходомеры-паромеры).

По способу отсчета показаний и харак­теру применения различают приборы с непосредст­венным отсчетом и с управляемым отсчетом.

Приборы с непосредственным отсчетом дают показания автоматически, без участия наблюдателя (амперметры, термометры, автоматические потенциометры и др.).

Приборы с управляемым отсчетом требуют для получе­ния отсчета некоторых операций по наладке и регулиров­ке их отсчетных устройств (неавтоматические мосты, оп­тические пирометры и др.).

По характеру применения измерительные приборы подразделяют на указывающие, самопишущие (регистри­рующие), сигнализирующие и регулирующие.

Указывающие приборы дают возможность наблюдателю производить отсчет измеряемой величины только в дан­ный момент.

Самопишущие приборы снабжены устройствами для ав­томатической записи измеряемых величин.

Сигнализирующие приборы имеют специальные приспо­собления для включения звуковой или световой сигнали­зации, когда измеряемая величина достигает определен­ного заданного значения.

Регулирующие приборы поддерживают значение изме­ряемой величины — параметра — на заданном уровне или по заданной программе в соответствии с требованиями технологического процесса (например, регуляторы уров­ня, температуры и др.).

По метрологической классификации меры и измери­тельные приборы делят на образцовые и рабочие.

Образ­цовые меры и измерительные приборы предназначены для воспроизведения единиц измерения, поверки и граду­ировки рабочих измерительных приборов.

Рабочие меры и измерительные приборы предназначены для измерений в производственных условиях.