248

Глагол

249

564. Глаголы переходные

4. лексико-грамматические разряды глаголов

561. Лексико-грамматические разряды глаголов

562. Глаголы объектные

563. Глаголы безобъектные

564. Глаголы переходные

565. Глаголы прямо-переходные

566. Глаголы собственно переходные

567. Глаголы непереходные

568. Глаголы абсолютно непереходные

569. Глаголы косвенно-переходные

570. Глаголы предельные

571. Глаголы непредельные

572. Глаголы субъектные

573. Глаголы личные

574. Глаголы бессубъектные

575. Глаголы безличные

576. Глаголы гомические

577. Глаголы негомические

578. Глаголы бестиальныс

579. Глаголы предметные

580. Глаголы гомические, обозначающие контролируемые процессы

581. Глаголы гомические, обозначающие неконтролируемые процессы

     561. ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИЕ РАЗРЯДЫ ГЛАГОЛОВ - семантические подклассы глаголов, которые в силу особенностей своего лексического значения по-разному взаимодействуют с морф, категориями. Отнесённость глаг. к тому или иному подтипу предопределяет его возможность выражать морф. значения той или иной категории и, следовательно, иметь или не иметь её полную парадигму [см.: 89]. Таким образом, по отношению к разным морф. категориям, прежде всего по отношению к категориям залога, вида, лица и наклонения, глаг. подразделяются на определённые морфологически значимые разряды.

Лексико - грамматические разряды глаголов, выделяемые по отношению к категории залога

561. ГЛАГОЛЫ ОБЪЕКТНЫЕ - глаг., обозначающие процессы, связанные с объектом [ср.: 563]: а) читать стихи, любить животных, строить дом [см.: 564]; б)увлекаться астрономией, помогать друзьям, мечтать об отдыхе [см.: 567].

562. ГЛАГОЛЫ БЕЗОБЪЕКТНЫЕ - глаг., обозначающие процессы, не связанные с объектом [ср.: 562]: жить, взрослеть, спать, сохнуть, идти и др. [см.: 568].

563. ГЛАГОЛЫ ПЕРЕХОДНЫЕ - объектные глаг. [см.: 562], управляющие сущ. в вин. падеже без предлога и способные иметь словоформы действ, и страд, залогов [см.: 595]: читать газету, вымыть яблоко, рассматривать рисунок, выпиливать игрушку [ср.: 567; см. доп.: 565].

Глаг. перех. обозначают действия, непосредственно направленные на объект и тре­бующие для его обозначения прямого дополнения, выражаемого сущ. в вин. падеже и в определённых случаях - в род. падеже [см.: 249]. Они обычно обозначают конкретные и целенаправленные процессы, связанные: а) с созданием объекта: строить, рисовать, сварить, б) с его разрушением; жечь, сломать, рубить; в) изменением: мыть, копать, чистить; г) восприятием, видеть, наблюдать, слушать; д) «даванием» - приобретением: дать, вручать, дарить - приобрести, взять, купить. Абсолютное большинство Г. п. являются предельными глаг. [см.: 570].

Примечания

1. Вин. падеж сущ. со значением прямого объекта в определённых случаях может быть заменён род. падежом [см.: 249]. Позицию прямого объекта 1 может также занимать придаточная изъяснительная или бессоюзная часть предложения. Ср.: Решили проблему и Решили, что на конференцию поедет Саша или Решили: на конференцию поедет Саша. При некоторых глаг. позицию прямого объекта может занимать инф.: велели (что?) принести, приказали (что?) подать.

2. Г. п. могут быть многовалентными, и тогда они предполагают наличие не только прямого, но и косвенного объекта [см.: 249, 250], см.: писать - что?

250

251

Глагол

571. Глаголы непредельные

(письмо), кому? (другу), чем? (карандашом). Способность иметь, кроме прямого, косвенные дополнения не выводит подобные глаг. из состава переходных.

3. Многие перех. глаг., изменяя лексическое значение, ослабляют связь с объектом или же вообще утрачивают свойство переходности. См.^-. Дети старательно рисуют (глаг. отражает факт занятости субъектов данным действием в полном отвлечении от объекта); Саша прекрасно поёт и рисует (глаг. отражают способность субъекта к осуществлению данных действий).

4. Термин «переходные глаголы» в известной мере условный, так как обозначает только те объектные глаг., которые требуют дополнения в вин. падеже. Некоторые лингвисты (Н.Н. Дурново, A.M. Пешковский) переходными называют все объектные глаг.

561. ГЛАГОЛЫ ПРЯМО-ПЕРЕХОДНЫЕ - то же, что Глаголы переходные [см.: 564]. Употребление этого термина подчеркивает отличие объектных глаг. [см.: 562],

управляющих вин. падежом без предлога (только они по традиции и называются переходными), от объектных глаголов, управляющих другими косвенными падежами [см.: 569].

561. ГЛАГОЛЫ СОБСТВЕННО ПЕРЕХОДНЫЕ - то же, что Глаголы прямо-пе­реходные [см.: 565].

562. ГЛАГОЛЫ НЕПЕРЕХОДНЫЕ - глаг., не способные управлять сущ. в вин. падеже без предлога и не имеющие словоформ страд, залога [см.: 595]: а) жить, взрослеть, ходить, расти, гнуться, а также б) увлекаться, помогать, мечтать, лишиться, любоваться и под. [ср.: 564].

Лексическое ядро Глаг. неперех. составляют абсолютно непереходные глаг. типа а) жить, взрослеть [см.: 568]. Периферию Глаг. неперех. составляют так называемые косвенно-переходные глаг. типа б) увлекаться, помогать [см.: 569].

Глаг. неперех. могут иметь деривационно-структурные показатели: 1) постфикс -ся: мыться, любоваться [см.: 605]; 2) суффиксы -нича-, -ствова-: столярничать, учительствовать; 3) суффикс -е- при суффиксальном образовании глаг. от прил. и при преф.-суффиксальном - от сущ., в отличие от суффикса -и-, образующего перех. глаг. Ср.: а) белеть - белить, синеть - синить', б) обессилеть - обессилить, обезводеть - обезводить. Некоторые перех. и неперех. глаг. могут иметь соотносительные суффиксы -и- и -ну-: крепить - крепнуть, мочить - мокнуть.