- •Учебно-методический комплекс
- •Рабочая программа
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы
- •1. Рабочая программа
- •1.1. Пояснительная записка
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1.2.1. Тематический план (для очной формы обучения)
- •Тематический план (для заочной формы обучения)
- •1.3. Содержание дисциплины:
- •Тема 1. «Содержание и организация финансового менеджмента организации»
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Семинарское занятие № 1 по теме «Содержание и организация финансового менеджмента организации»
- •Рекомендуемая литература для подготовки к семинарскому занятию
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы:
- •Упражнения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тест для контроля знаний по теме№1
- •9. Что из перечисленного не относится к недостаткам целевого показателя максимизация рыночной стоимости фирмы?
- •10. Что из перечисленного не относится к недостаткам целевого показателя максимизация прибыли фирмы в долгосрочном периоде?
- •14. Реализация какой задачи финансового менеджмента достигается посредством
- •15. К факторам, определяющим выбор организационной структуры финансового менеджмента, относятся:
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Рекомендуемая литература для самостоятельной работы:
- •Содержание лабораторных занятий по теме: «Информационное обеспечение финансового менеджмента»
- •Занятие 5
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3. Теории финансового менеджмента, возможности их использования в практике финансового управления российских предприятий
- •Тематика рефератов по теме №3
- •Вопросы для самоконтроля знаний
- •Тест для самоконтроля знаний студентов.
- •15. Какие выводы следуют из теории портфеля г. Марковица?
- •16. В чем ограниченность теории портфеля г. Марковица?
- •17. Как соотносятся друг с другом теория портфеля и сарм?
- •18. В чем заключается суть модель сарм?
- •19. Что понимается под опционом?
- •22. Какие условия обеспечивают информационную эффективность рынка?
- •Тема 4. Методологические основы принятия финансовых и инвестиционных управленческих решений
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Содержание практического занятия по теме «Методологические основы финансового менеджмента»
- •Задача 6. Если альтернативные издержки составляют 9%, какова приведенная стоимость 374 тыс. Руб., полученных на 9-м году?
- •Упражнения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5. Основы управления финансовыми активами
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Содержание практического занятия по теме «Основы управления финансовыми активами»
- •Упражнения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6. Управление реальными инвестициями.
- •Рекомендуемая литература по теме
- •Содержание практического занятия
- •Упражнения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7. Цена и структура капитала.
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Практическое занятие по теме «Цена и структура капитала»
- •Задача 4. Известны следующие исходные данные:
- •Упражнения
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 8. Дивидендная политика
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Практическое занятие по теме «Дивидендная политика»
- •Упражнения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 9. Управление оборотным капиталом.
- •Рекомендуемая литература по теме:
- •Практическое занятие по теме «Управление оборотным капиталом»,
- •Задача 2. Решите задачу 1 при условии, что оптовый продавец установил скидку с отпускной пены кофеварки в 5% при размере заказа, превышающего 400 шт.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 10 . Специальные вопросы финансового менеджмента.
- •Самостоятельная работа по теме «Специфические аспекты финансового управления организацией
- •Вопросы для самостоятельного изучения темы:
- •Упражнения
- •Баланс предприятия
- •Баланс предприятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Лабораторные занятия 6 – 8 Деловая игра «Бизнес-курс «Корпорация плюс» (см. Приложение 2 к умк)
- •1.4.Список используемой литературы и средства обучения
- •Основная:
- •Дополнительная:
- •Информационно-статистические материалы:
- •Нормативно-правовые акты, регламентирующиефинансовую деятельность предприятий:
- •4.5.Internet ресурсы
- •Контрольная работа №2.
- •2.2. Задания для контрольной работы и методические указания по ее выполнению для студентов озо
- •2.3. Вопросы для итогового контроля знаний студентов (Экзаменационные вопросы)
- •3. Формы индивидуальной работы преподавателя со студентами.
- •4. Ключевые разделы проекта и задачи каждого раздела
- •6. Оценка результатов работы групп. Презентация материалов
- •7. Рекомендуемая литература
- •Содержание
2.2. Задания для контрольной работы и методические указания по ее выполнению для студентов озо
Контрольная работа для студентов заочного отделения включает в себя две части:
теоретическую, предполагающую раскрытие двух вопроса из перечня вопросов к экзамену (выбор теоретического вопроса осуществляется по схеме, предложенной в таблице)
|
Последняя цифра номера зачетной книжки | ||||
….0, ….5 |
…1, …6 |
…2, …7 |
….3, ….8 |
….4, …9 | |
Номер первого вопроса контрольной работы |
1-5 |
6-10 |
11-15 |
16-20 |
21-25 |
Номер второго вопроса контрольной работы |
26-30 |
31-35 |
36-40 |
41-45 |
46-50 |
практическую, предусматривающую решение по две задачи из упражнений к темам №№ 4-10.
2.3. Вопросы для итогового контроля знаний студентов (Экзаменационные вопросы)
Содержание финансового менеджмента
Место финансового менеджмента в системе управления организацией
Цель и задачи финансового менеджмента
Базовые концепции финансового менеджмента
Механизм финансового менеджмента
Финансовые инструменты
Финансовые рычаги
Финансовые методы
Внешняя - правовая и налоговая среда.
Информационное обеспечение финансового менеджмента.
Методологические основы принятия финансовых решений (учет фактора времени, фактора инфляции, фактора риска)
Методы оценки финансовых активов
Методы оценки акций
Методы оценки облигаций
Риск и доходность финансовых активов
Риск и доходность портфельных инвестиций
Управление инвестициями
Оценка эффективности инвестиционных проектов
Оценка риска инвестиционных проектов
Учет инфляции при оценке инвестиционных проектов
Формирование бюджета капиталовложений
Инвестиционная политика
Управление источниками долгосрочного финансирования
Традиционные и новые методы финансирования
Цена и структура капитал
Оценка элементов собственного капитала
Оценка элементов заемного капитала
Средневзвешенная предельная цена капитала: содержание и использование.
Теории структуры капитала.
Управление собственным капиталом. Темп устойчивого роста.
Производственный леверидж: его содержание и его использование
Эффект финансового левериджа Составные элементы и механизм действия эффекта финансового левериджа.
Дивидендная политика
Стоимость бизнеса. Влияние структуры капитала на стоимость бизнеса
Управление оборотным капиталом.
Политика в области оборотного капитала.
Управление запасами.
Управление дебиторской задолженностью (кредитная политика)
Управление денежными средствами и их эквивалентами
Традиционные и новые методы краткосрочного финансирования
Управление источниками финансирования оборотного капитала
Финансовое планирование и прогнозирование
Стратегическое, долгосрочное и краткосрочное финансовое планирование
Финансовая стратегия
Методы прогнозирования основных финансовых показателей
Финансовый менеджмент в условиях инфляции
Банкротство и финансовая реструктуризация
Антикризисное управление
Международные аспекты финансового менеджмента.
3. Формы индивидуальной работы преподавателя со студентами.
Индивидуальная работа преподавателя со студентами по данной дисциплине включает:
Индивидуальные консультации по курсу;
Проверку результатов решения задач и упражнений и разбор выявленных ошибок;
Прием экзамена.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОУ ВПО «Сыктывкарский государственный университет»
Финансово-экономический факультет
Кафедра финансового менеджмента
Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры «__» ________2011 года
Зав. кафедрой, доцент И.Н. Швецова _____________
|
|
Утверждено Ученым Советом финансово-экономического факультета «__» ________2011 года
Декан, профессор Бадокина Е.А._____________ |
Методические указания по выполнению комплексного курсового проекта по дисциплине «Финансовый менеджмент»
Составитель - к.э.н., профессор Бадокина Е.А, к.э.н., доцент Швецова И.Н.
Сыктывкар
2011
Методические указания рекомендованы к использованию в учебном процессе по специальности «Финансы и кредит» УМК финансово-экономического факультета от ______________
Составитель: к.э.н., профессор Бадокина Е.А., к.э.н., доцент Швецова И.Н.
КОМПЛЕКСНЫЙ КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ»
ДЛЯ СТУДЕНТОВ 446, 447 гр.
(2011-2012 учебный год)
ФАКТОРЫ ПОВЫШЕНИЯ ИНВЕСТИЦИОННОЙ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ КОМПАНИЙ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ИХ ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНОСТИ
1.Цель проекта.
Развитие теоретико-методического подхода к оценке инвестиционной привлекательности компаний, выявление и обоснование факторов ее повышения для модернизации экономики Севера и повышения энергоэффективности
2.Задачи проекта.
Разработать типологию факторов, определяющих инвестиционную привлекательность компаний;
Предложить методику оценки инвестиционной привлекательности компаний в условиях Севера;
Обосновать пути перехода Республики Коми на энергосберегающую экономику.
Обосновать механизмы, стимулирующие энергосбережения
3. Актуальность выполнения проекта.
Для поддержания сложившейся в последнее время в российской экономике тенденции сравнительно высоких темпов роста ВВП и объемов промышленного производства необходимо увеличить объемы инвестиций в производственный сектор экономики для целей ее модернизации и повышения энергоэффективности. Недоинвестирование средств приводит к образованию на предприятиях большого объема не только физически изношенных, но и морально устаревших машин и оборудования, что не позволяет производить конкурентоспособную на мировом рынке продукцию. Макроэкономические факторы, которые должны способствовать росту инвестиционной активности (замедление темпов инфляции, низкая доходность государственных ценных бумаг и валютных депозитов и др.), на практике не приводят к перемещению свободных финансовых ресурсов в производство, прежде всего из-за неблагоприятного инвестиционного климата в России и ее регионах. Его улучшение является приоритетной задачей, осуществить которую можно, лишь грамотно управляя процессом повышения инвестиционной привлекательности всех сегментов инвестиционного рынка и прежде всего предприятий. Учитывая климатические условия России и ее регионов, вопрос оценки инвестиционной привлекателёьности предприятий и обоснования факторов ее повышения как в теоретическом, так и в практическом плане является актуальным в общей проблеме инвестиционного менеджмента и модернизации экономики Севера.