- •Раздел 1. История философии
- •Проблемные вопросы для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного контроля
- •Тема 2. Философия древнего мира
- •Проблемные вопросы для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 3. Античная философия
- •Категории темы
- •Проблемные вопросы для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 4. Философия средних веков
- •Вопросы
- •Темы теоретических сообщений
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Категории темы
- •Вопросы для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 5. Философия возрождения
- •Вопросы
- •Темы теоретический сообщений
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Категории темы
- •Вопросы для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 6. Философия нового времени
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 7. Классическая философия нового времени
- •Категории темы
- •Самостоятельная работа по подготовке к занятию
- •Проблемные вопросы для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 8. Русская философия
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Категории темы
- •Проблемные вопросы для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 9. Позитивизм и его исторические формы
- •Вопросы
- •Темы теоретических сообщений
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Категории темы
- •Проблемные вопросы для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 10. Психоанализ и его место в мировой культуре
- •Вопросы
- •Проблемные вопросы для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 11. Современная западная философия.
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Раздел 2.
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 2. Духовное (идеальное) бытие. Проблема сознания
- •Вопросы
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 3. Философское учение о развитии
- •Вопросы
- •Вариант 2.
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 4. Философское учение о познании
- •Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Раздел 3
- •Проблемные вопросы и упражнения для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 2. Сущность человека
- •Вопросы
- •Темы теоретических сообщений (рефератов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Категории темы
- •Самостоятельная работа по подготовке к занятию
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 3. Философские основы анализа общества
- •Вопросы
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 4. Духовные основы жизни человека
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Раздел 4. Философия истории
- •Категории темы
- •Самостоятельная работа по подготовке к занятию
- •Проблемные вопросы и упражнения для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Тема 2. Будущее человечества. Социальные проблемы информационной цивилизации
- •Вопросы
- •Проблемные вопросы и упражнения для обсуждения на семинаре
- •Тесты для компьютерного опроса
- •Содержание
Тесты для компьютерного опроса
1. Культура - это
а) развитие духовности общества
б) социально-значимый опыт деятельности человечества
в) сотрудничество людей
г) способ освоения культурных ценностей
2. Духовная культура - это:
а) совокупность идей, теорий, взглядов как результат духовной деятельност и
б) общественное сознание, отражающее многообразные условия жизни
в) общественные отношения
г) объективная социальная реальность
3. Какой тип цивилизации совпадает с информационным обществом?
а) традиционная цивилизация
б) постиндустриальная цивилизация
в) западно-европейская цивилизация
г) индустриальная
4. Согласно аксиологии, необходимым условием ценности является:
а) высокая экономическая стоимость объекта
б) труд, необходимый для создания объекта
в) оценка объекта человеком, социальной группой или обществом
г) потребность в данном объекте
5. Какую из указанных ценностей нельзя отнести к абсолютным ценностям?
а) человек
б) общество
в) смысл жизни
г) благосостояние
6. Ценность для человека рассматривается как:
а) предмет пользы, удовлетворения потребности
б) идеал или норма, образец чего-либо
в) значимость чего-либо вообще
г) все перечисленное
7. В основе технократической концепции развития общества лежит идея:
а) развития техники, технологии, науки
б) наращивания вооружения
в) роста технических систем
г) информационной технологии
8. Специфическая черта Западного типа культуры:
а) приоритет государственности и его интересов
б) коммерциализация
в) приоритет личностных ценностей над общественными
г) прагматизм
9. Специфическая черта Восточного типа культуры:
а) господство частных интересов над общественными
б) приоритет государственности и его интересов
в) единство общества и человека
г) усвоение лучшего опыта других народов и адаптации к нему
10. Цивилизация - это
а) уровень развития общества; способ освоения ценностей
б) исторический процесс
в) общественно-экономическая формация
г) синоним культуры
Раздел 4. Философия истории
Тема 1. ЛОГИКА ИСТОРИИ И ЕЕ СМЫСЛ
Понятие исторического процесса. Многомерность всемирной истории. Культура и цивилизация как категории философии истории. Формационный и цивилизационный подходы к истории. Концепции локальных (замкнутых) цивилизаций. Технократические концепции. Понятие общественного прогресса. Проблема критериев общественного развития. Субъекты исторического процесса.
Вопросы
1. Понятие исторического процесса. Многомерность всемирной истории.
2. Исторический процесс как общественный прогресс. Критерии общественного развития.
3. Философские модели социальной динамики.
4. Субъекты исторического процесса.
Темы теоретических сообщений (рефератов)
1. Концепции исторического процесса в истории философии.
2. Смысл истории в концепциях Н. А. Бердяева и К. Ясперса.
3. Человек в первобытном обществе и сегодня: линии прогресса и регресса.
4. Всякая ли культура цивилизованна?
5. Харизма личности и ее роль в истории.
Основная литература
Бучило Н. Ф., Чумаков А.Н. Философия: Учеб. пособие. - М.: ПЕР СЭ, 2001.- Гл. 7, п. 1,2.
Барулин В. С. Социальная философия: Учебник. - Изд. 2-е. - М.: ФАИР-ПРЕСС, 2000. - Раздел 2, гл. УП, гл. УШ.
Некрасова Н.А.. Некрасов С.И. Философия. Учебник. – М., 2008
Спиркин А.Г. Философия: Учебник. - 3-е изд. - М.: Гардарики, 2008. - Раздел 3, га. 19; 20.
Дополнительная литература
Барулин В. С. Основы социально-философской антропологии. - М.: Наука, 2002.
Бердяев Н. А. Смысл истории. - М.: Республика, 1991.
Гегель Г. В. Ф. Философия права. Философия истории.//Гегель Г.В.Ф. Соч. В 7 т. -М.-Л.,1934.-Т. 7.
Ивин А. А. Философия истории. - М.: Гардарики, 2000.
Назаретян А. П. Агрессия, мораль и кризисы в развитии мировой культуры (Синергетика социального прогресса). - М.: Объединение "Книжник", 1995.
Панарин А. С. Философия истории. - М.: Гардарики, 2001.
Тойнби А. Постижение истории. - М.:, 1994.
Ясперс К. Смысл и назначение истории. - М.: Республика, 1991.