- •Некрасова н.А., Некрасов с.И. Философия. Методические указания для подготовки к семинарским занятиям. (Для студентов всех форм обучения). – м.: миит, 2012. – 171 с.
- •Содержание
- •Раздел I. История философии
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Исторические типы
- •Историко-философский процесс
- •Панлогизм
- •Гносеология-теория
- •Познания
- •Функции философии
- •Преобразовательная
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Философия древней Индии
- •Тема 3. Античная философия План
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Тема 4. Философия Средних веков План
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Тема 5. Философия Возрождения План
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Эпоха возрождения
- •Искусство эпохи Возрождения
- •Тема 6. Философия Нового времени и эпохи Просвещения План
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Философия Нового времени XVII в.
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Материальное производство
- •Тема 9. Русская философия План
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Тема 10. Западная философия второй половины XIX – XX веков План
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Различия в философских воззрениях Шопенгауэра и Ницше
- •Экзистенциалы человеческого бытия
- •Концептуальные различия психоанализа и неофрейдизма
- •Литература к I разделу курса
- •Раздел II. Философия как теоретическое
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Структура материи (вещество)
- •Взаимосвязь основных форм движения материи
- •Основные понятия
- •Темы докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Детерминация сознания
- •Тема 13. Философская гносеология План
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Познание и его формы
- •Основные понятия
- •Темы докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Социализация личности
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Тема 16. Философия общества План
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Темы докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Общество в цивилизованном и формационном развитии
- •Представления об общественно-экономических формациях
- •Структура общественного сознания
- •Литература к II разделу курса
- •Контрольные вопросы (для подготовки к экзамену)
- •Литература для подготовки к экзамену Справочная литература
- •Основные учебники и учебные пособия к курсу
- •Основная литература к курсу
- •Некрасова нина андреевна
Основные понятия
АКАДЕМИЯ– древнегреческая философская идеалистическая школа, основанная Платоном (376 г. до н.э.) близ Афин, названная по имени мифического героя Академа.
АКАДЕМИКИ– последователи Платона, ведущей проблематикой которых были нравственно-этические вопросы, а важнейшими предметами исследования оказываются человек, общество и государство. В человеке они видят бессмертную душу и смертное тело. Душа состоит из двух частей – низшей (чувствующей) и высшей (созерцающей вечный мир идей). Они - сторонники переселения души: в зависимости от добродетельности жизни после смерти тела душа вселяется в друге тело (человека или животного).
АПАТИЯ(бесстрастие) – безучастие, состояние безразличия, которое в учении стоиков является высшим состоянием души: чувства не мешают деятельности разума.
АПЕЙРОН– понятие, введенное Анаксимандром для обозначения бесформенного первовещества, из которого состоят все вещи. Бесконечное многообразие вещей и миров возникло путем выделения из апейрона противоположностей и их борьбы. Этот термин обозначает то, что первоначально не имеет границ во времени и пространстве и представляет собой бесконечную массу материи. Хотя апейрон является бескачественным, но производит все качественно определенные тела.
АПОРИИ(«безвыходное положение») – понятие, обозначающее в древнегреческой философии трудноразрешимую проблему, которая возникает в результате наличия заложенного в понятии противоречия. Впервые ввел в обиход Зенон из Элеи в рассуждениях о невозможности движения.
АТАРАКСИЯ– душевный покой, невозмутимость, безмятежность как высшая ценность жизни и идеальное состояние души в учениях Эпикура, Демокрита, Лукреция. Скептики (Пиррон) учили, что атараксия достигается воздержанностью от суждений, а стоики – путем равнодушия во всему.
АТОМИЗМ(«неделимый») – учение о строении материи из микрочастиц (атомов).
ГЕДОНИЗМ(«удовольствие») – этическое учение, считающеенаслаждение высшим благом, а стремление к наслаждению принципом поведения.Разработано Аристиппом (киренаик). Его следует отличать от эвдемонизма, признающего основой нравственного поведения стремление к счастью.
ГИЛОЗОИЗМ– философское учение, считающее, что всей материи присуще свойство живого – чувствовать, ощущать.
КАТАРСИС(«очищение») – термин древнегреческой философии и эстетики для обозначения сущности эстетического переживания. Это - эмоциональная разгрузка, мистическое очищение души от грязи телесности и чувственности.
КИНИКИ– одна из сократических философских школ Древней Греции вIVв. до н. э. Основана Антисфеном. Название происходит от площади в Афинах, где она находилась. Наиболее известный ее представитель – Диоген из Синопа. Её сторонники считали, что счастье зависит от силы воли человека, призывали учиться у природы жить (как животные), отвергали религию, мораль, право, культуру. Отрицали семью и государство. Проповедовали общность жен и детей. Отличались своим экстравагантным поведением.
КИРЕНАИКИ– одна из сократических школ, основанная вIVв. до н.э. Аристиппом из Кирены, учеником Сократа. Её сторонники считали природу непостижимой, а наслаждение – целью жизни (счастье – это совокупность наслаждений). Богатство – не благо, а только средство для получения наслаждения. Человек должен стремиться избегать зло и жить без боли и огорчений.
КОСМОЛОГИЗМ– специфическая черта греческой философии (особенно начального ее периода): стремление понять сущность природы, космоса и мира в целом.
ЛОГОС– термин, обозначающий всеобщий закон, основу мира, его порядок и гармонию. У Гераклита – это всеобщая закономерность, а в идеалистической философии – духовное первоначало, мировой разум, абсолютная идея.
ЛИКЕЙ (или ЛИЦЕЙ)– пригород древних Афин с гимназией, посвя-щенной Аполлону ликейскому, где преподавал Аристотель в последние годы своей жизни.
ЛИНИЯ ДЕМОКРИТА– материалистическое направление в древнегреческой философии. Основатель – Демокрит.
ЛИНИЯ ПЛАТОНА– идеалистическое направление в философии Древней Греции. Основатель – Платон.
МИЛЕТСКАЯ ШКОЛА– самая ранняя материалистическая школа в древнегреческой философии, получившая свое название от города Милеты. Ее представители – Фалес, Анаксимандр и Анаксимен – были одновременно естествоиспытателями.
НАТУРФИЛОСОФИЯ– в древнегреческой философии умозрительное истолкование природы, рассматриваемой в ее целостности и последовательности. Возникла в досократовский период и явилась по существу первой исторической формой философии.
ПЕРИПАТЕТИКИ(буквально «совершаемый во время прогулки») – последователи Аристотеля по ликею, где обучение совершалось во время прогулки учителя с учениками.
ПИФАГОРЕЙЦЫ – последователи учения Пифагора, жившего во второй половинеVIв. до н. э., считавшего началом всего число. С развитием школы ее идеалистическая и мистическая направленность возрастала.
ПЛАТОНИЗМ– идеалистическое учение Платона и направление позднеантичной философии (I в. до н. э.), основой которого было противопоставление реального чувственного мира надреальному миру идей.
СИНКРЕТИЗМ(соединение) – нерасчлененность, присущая какому-либо явлению на начальном этапе.
СКЕПТИЦИЗМ– философская концепция, подвергающая сомнению возможность познания объективной действительности. Возник в период кризиса античного общества. Указывал на относительность человеческого познания, на его формальную недоказуемость и зависимость от различных условий.
СОФИСТИКА(умение хитроумно вести беседу) - сознательное применение в спорах или доказательствах неправильных доводов, так называемых «софизмов», т.е. всякого рода уловок, замаскированных внешне формальной правильностью.
СОФИСТЫ– условное название древнегреческих философов, выступавших вVв. до н.э. в роли профессиональных учителей мудрости и красноречия. Они не составляли единой школы. Прибегали в спорах к приемам, получившим впоследствии название «софизмов».
СТОИЦИЗМ– духовная позиция, основанная на идеях стоиков, а также философское направление, возникшее околоIIIв. до н.э. Название произошло от греч. «стоэ» – портик, где учил своих учеников основатель стоицизма Зенон из Критона. Сторонники его считали пассивным началом материю, а активным началом - бога. Все в мире подчинено строгой необходимости, т.е. судьбе и року. Главное для человека – добродетельное поведение, а не наслаждения. Разум и душа человека до опыта – чистая доска. В теории познания - сенсуалисты (основа познания которых – чувственные восприятия).
ФАТАЛИЗМ(определяемый судьбой) – мировоззренческая концепция, истолковывающая действительность как нечто предопределенное, вера в судьбу, рок (фатум).
ЭВДЕМОНИЗМ– античный принцип жизнепонимания, согласно которому счастье (блаженство) является высшей целью человеческой жизни.
ЭЛЕАТЫ– представители древнегреческой философской школы, которая возникла в городе Элее (в Южной Италии). Её особенностью является отчетливо выраженная идеалистическая направленность. Выдвигали учение о неизменной сущности истинного бытия и иллюзорности всех видимых изменений и развития. Доводы элеатов против диалектики (особенно, выдвинутые Зеноном «апории» – доказательства противоречивости движения) сыграли положительную роль в развитии античной диалектики: остро поставили проблему логического выражения диалектических противоречий.
ЭПИКУРЕИЗМ– материалистическое направление римской философии, получившее название от имени своего основателя Эпикура – видного атеиста эпохи эллинизма. В Афинах эпикурейцы собирались в саду, завещанном Эпикуром своем школе. Отсюда название школы «Сады Эпикура». Отрицали вмешательство богов в дела мирские. Исходили из признания вечности материи, обладающей внутренним источником движения. Все существующее – это результат движения и столкновения атомов. Основа познания – ощущения. Пытались построить этическую теорию разумного наслаждения как основы счастья, целью которого являетсяуклонение от страданий и достижение спокойного и радостного состояния души.