- •Некрасова н.А., Некрасов с.И. Философия. Методические указания для подготовки к семинарским занятиям. (Для студентов всех форм обучения). – м.: миит, 2012. – 171 с.
- •Содержание
- •Раздел I. История философии
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Исторические типы
- •Историко-философский процесс
- •Панлогизм
- •Гносеология-теория
- •Познания
- •Функции философии
- •Преобразовательная
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Философия древней Индии
- •Тема 3. Античная философия План
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Тема 4. Философия Средних веков План
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Тема 5. Философия Возрождения План
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Эпоха возрождения
- •Искусство эпохи Возрождения
- •Тема 6. Философия Нового времени и эпохи Просвещения План
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Философия Нового времени XVII в.
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Материальное производство
- •Тема 9. Русская философия План
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Тема 10. Западная философия второй половины XIX – XX веков План
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Различия в философских воззрениях Шопенгауэра и Ницше
- •Экзистенциалы человеческого бытия
- •Концептуальные различия психоанализа и неофрейдизма
- •Литература к I разделу курса
- •Раздел II. Философия как теоретическое
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Структура материи (вещество)
- •Взаимосвязь основных форм движения материи
- •Основные понятия
- •Темы докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Детерминация сознания
- •Тема 13. Философская гносеология План
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Познание и его формы
- •Основные понятия
- •Темы докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Социализация личности
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Тема 16. Философия общества План
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Темы докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Общество в цивилизованном и формационном развитии
- •Представления об общественно-экономических формациях
- •Структура общественного сознания
- •Литература к II разделу курса
- •Контрольные вопросы (для подготовки к экзамену)
- •Литература для подготовки к экзамену Справочная литература
- •Основные учебники и учебные пособия к курсу
- •Основная литература к курсу
- •Некрасова нина андреевна
Тематика докладов и рефератов
1. Миф и его функция в культуре.
2. Философское мышление и здравый смысл.
3. Философия и наука: история, взаимосвязи и современность.
4. Философия и ценностные формы сознания.
5. Философия и смысложизненные ориентации человека.
6. Философия и проблемы человеческого счастья.
7. Почему и зачем человек философствует?
8. Происхождение философии.
9. Отличия философского мировоззрения от религиозного.
Тексты и источники
Бердяев Н.А. Самопознание. Опыт философской автобиографии. - М., 1991. – Гл.IV.
Бердяев Н.А. Философия свободы. Смысл творчества. - М., 1989. - С. 262-292.
Виндельбанд В.О. Понятия и истории философии // Избранное. Дух истории. - М., 1995. - С. 22-58.
Кант И. Понятие философии вообще; Трактаты и письма. – М., 1980.
Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? - М., 1991. - С. 51-69.
Соловьев В.С. Первое начало теоретической философии: Сочинения: В 2 т. - М., 1988. - Т.1. – С. 758-797.
Хайдеггер М. Основные понятия метафизики // Вопросы философии, 1989, № 9.
Научная литература
Богомолов А.С., Ойзерман Т.И. Основы теории историко-философского процесса. - М., 1983.
Бибихин В.В. Язык философии. - М., 1993.
Библер В.С. Что есть философия? // Вопросы философии, 1995, № 1.
Вернан Ж.П. Происхождение древнегреческой философии. - М., 1987.
Зотов А.Ф. Существует ли мировая философия? // Вопросы философии, 1997, № 4.
Зотов А.Ф. Феномен философии: о чем говорит плюрализм философских учений // Вопросы философии, 1991, № 12.
Кесиди Ф.Х. От мифа к логосу. - М., 1992.
Кувакин В.А. Что такое философия. - М., 1989.
Мамардшвили М. Как я понимаю философию. - М., 1990.
Мотрашилова Н.В. Рождение и развитие философских идей. - М., 1991.
Шрейдер Ю.А. Загадочная притягательность философии // Вопросы философии, 1996, № 7.
Хюбнер К. Истина мифа. - М., 1996.
Схема 1
-
Мировоззрение
-Система обобщенного знания, которая приобретает для человека значение собственного способа видения и становиться основой действий и поступков.
Уровни
ФормыИсторические типы
I |
Миф (греч. – предание) |
I |
Элементарный (обыденный) |
|
-сказания древних народов о проис- хождении мира, о богах и героях. Мифология-совокупность мифов |
-синтез житейских мудростей; некри- тическое усвоение положений и догм различных систем | |||
II |
Религия (лат.– благочестие) |
II |
Концептуальный | |
-вера в существование сверхъестественных сил |
-взгляды, основные на различных научных теориях, которые не могут быть связанны в единое целое |
| ||
III |
Философия | |||
-это теоретически сформулированная система самых общих теорий, взгля- дов на мир, на место в нем человека, уяснение различных форм отношения «человек-мир» |
III |
Методологический | ||
-система взглядов и ценностей отражения мира, основанная на единых научных принципах | ||||
| ||||
IV |
Научное мировоззрение | |||
-теоретические взгляды на окружаю- щий мир, основанные на данных конкретных наук |
Схема 2