- •Некрасова н.А., Некрасов с.И. Философия. Методические указания для подготовки к семинарским занятиям. (Для студентов всех форм обучения). – м.: миит, 2012. – 171 с.
- •Содержание
- •Раздел I. История философии
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Исторические типы
- •Историко-философский процесс
- •Панлогизм
- •Гносеология-теория
- •Познания
- •Функции философии
- •Преобразовательная
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Философия древней Индии
- •Тема 3. Античная философия План
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Тема 4. Философия Средних веков План
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Тема 5. Философия Возрождения План
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Эпоха возрождения
- •Искусство эпохи Возрождения
- •Тема 6. Философия Нового времени и эпохи Просвещения План
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Философия Нового времени XVII в.
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Материальное производство
- •Тема 9. Русская философия План
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Тема 10. Западная философия второй половины XIX – XX веков План
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Различия в философских воззрениях Шопенгауэра и Ницше
- •Экзистенциалы человеческого бытия
- •Концептуальные различия психоанализа и неофрейдизма
- •Литература к I разделу курса
- •Раздел II. Философия как теоретическое
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Структура материи (вещество)
- •Взаимосвязь основных форм движения материи
- •Основные понятия
- •Темы докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Детерминация сознания
- •Тема 13. Философская гносеология План
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Познание и его формы
- •Основные понятия
- •Темы докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Социализация личности
- •Основные понятия
- •Тематика докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Тема 16. Философия общества План
- •Методические указания
- •Основные понятия
- •Темы докладов и рефератов
- •Тексты и источники
- •Научная литература
- •Общество в цивилизованном и формационном развитии
- •Представления об общественно-экономических формациях
- •Структура общественного сознания
- •Литература к II разделу курса
- •Контрольные вопросы (для подготовки к экзамену)
- •Литература для подготовки к экзамену Справочная литература
- •Основные учебники и учебные пособия к курсу
- •Основная литература к курсу
- •Некрасова нина андреевна
Тематика докладов и рефератов
Космологический характер античной философии.
Проблема субстанции античной философии.
Античная диалектика.
Антропоцентризм античной философии.
Проблема взаимоотношения души и тела в античной философии.
Становление античной науки.
Идеи логоса в философии Гераклита.
Учение Демокрита о человеке как макрокосме.
Образ идеального государства у Платона.
Учение Сократа о человеке.
11. Концепция счастья в этике Аристотеля.
12. Понятие судьбы в античном стоицизме.
13. Учение Эпикура и современный гедонизм.
Тексты и источники
Антология мировой философии: В 4 т. - M., 1970. - T.I.
Аристотель. Метафизика. Кн.1,4,6. - T.I; Никомахова этика. Кн. 1. - С. 54-57;Большая этика. Кн. 1. - С. 296-337; Поэтика. Кн. 7. - С. 588-627, 646-680;
Аристотель. Сочинение: В 4 т. - М., 1975-1984. - Т.IV.
Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов. - М., 1979.
Платон. Апология Сократа // Сочинения: В 4 т. - М., 1990-1994. - T.I. - С.80-112.
Платон. Государство // Сочинения: В 4-х тт.. М., 1990-1994.Т.III. Кн.6-7.
Платон. Пocлeзaкoниe // Сочинения: В 4 т. - М., 1990-1994. - Т.IV.
Римские стоики. - М., 1995. - С.I63-I93, 227-242,271-287.
Фрагменты ранних греческих философов. - М., 1989. - Ч.1.
Цицерон. О природе богов // Философские трактаты. - М., 1985.
Цицерон. О судьбе // Философские трактаты. - М., 1985.
Научная литература
Асмус В.Ф. Античная философия. - М., 1976.
Асмус В.Ф. Демокрит. - М., 1960.
Асмус В.Ф. Платон. - М., 1969.
Богомолов А.С. Античная философия. - М., 1985.
Боннар А. Греческая цивилизация. - М., 1992.
Васильева Т.В. Античная школа философии. - M., 1985.
Кессиди Ф.Х. Сократ. - М., 1976.
Кессиди Ф.К. От мифа к логосу. - М., 1992.
Лосев А.Ф. История античной, философии в конспективном изложении. - М., 1989.
Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.А. Платон. Аристотель. - М.,1993.
Лосев А.Ф. Очерки античного символизма и мифологии. - М., 1993.
Словарь античности. - М., 1993.
Трубецкой С.Н. Лекции по истории древнегреческой философии. - СПб., 1997.
Целлер Э. Очерки истории греческой философии. - М., 1996.
Схема 9
Тема 4. Философия Средних веков План
Своеобразие средневековой философии.
Апологетика и патристика. Учение Августина Блаженного.
Период схоластики в средневековой философии. Учение Фомы Аквинского.
Развитие философии в Византии.
Арабская философия Средневековья.
Методические указания
Подходя к изучению темы, следует иметь в виду, что средневековая философия – это длительный отрезок в истории европейской философии, который связан с христианской религией: со времени падения Римской империи в V в. до начала эпохи Возрождения (ХIV – ХV вв.). Средневековая европейская философия непосредственно связана с распространением христианства. Возникнув как еретическое движение в иудаизме (религия евреев) и пройдя через непризнание Римской императорской властью, христианство впоследствии было признано официальной государственной религией. Философия Средневековья началась раньше, чем завершился период античности. Поэтому мировоззрение человека этой эпохи опиралось, с одной стороны, на античную философию, а с другой, – на христианство. Основоположники средневековой философии были в своем большинстве «отцами церкви». Поэтому Средневековье справедливо называют «эпохой веры». В пределах теологии (систематическое изложение богословия) философское мышление выполняло «служебную роль». Для средневековой философии в целом характерны следующие черты: 1) обращенность в прошлое – истинность закодирована в Священном писании; 2) традиционализм (отрицание новаторства); 3) дидактизм (назидательность). Средневековая теология и философия опирались на два принципиальных положения: а) «идею творения» и б) « идею откровения». Философские вопросы решались с позиций: теоцентризма (понимание мира, где источником и причиной всего сущего выступает бог), креационизма (принцип, в соответствии с которым Бог «из ничего» сотворил живую и неживую природу), провиденциализма (система, взглядов в соответствии с которой всеми мировыми событиями управляет божественное «провидение», т.е. Бог и его действия).
В средневековой философии различают два больших этапа – патристику и схоластику.
Второй вопросданной темы посвящен рассмотрению первого периода средневековой философии. Патристика – это совокупность теолого-фи-лософских взглядов «отцов церкви» (от лат. pater – отец), которые опирались на античную философию (прежде всего Платона) для обоснованияхристианства. В патристике выделяют свои три периода: 1) апологетику (II -III вв.) – оформление и защита христианского мировоззрения; 2) классическую патристику (IV - V вв.) – систематизацию христианского учения; 3) заключительный период патристики (VI – VIII вв.) – стабилизацию дог- матики.
Второй период средневековой философии называют схоластикой, которая начинается с творчества Августина Блаженного, заложившего ее основы. Схоластика (от лат. «школьный») – это определенный тип философствования, который средствами разума пытается обосновать принятие на веру идей Священного писания. Различают: а) раннюю схоластику (XI – XII), характеризующуюся спором номинализма и реализма об универсалиях; б) классический её период (XII–XIIIвв.), который связан с творчеством Фомы Аквинского; в) позднюю схоластику (ХIII– ХIV вв.), которая характеризуется утверждением теории «двух истин» и подъемом номинализма.
При рассмотрении третьего вопроса темы необходимо понять глубинный смысл спора об универсалиях («общих понятиях»). Представители реализма считали, что реально существуют не единичные вещи, а общие понятия. Номиналисты (от лат. «имя») полагали, что реально существуют только единичные вещи, а общие понятия есть ни что иное, как наименования, имена, обозначающие эти вещи и существующие только в языке. Но подлинная суть этого спора заключается в вопросе о существовании или не существовании бога. Если бог – это «собирательное название» всех идеальных ценностей человечества, то его реально нет, а если он существует реально, то все единичные вещи произведены им. Спор об универсалиях – это завуалированный спор между религией и атеизмом.
Приступая к изучению четвертого вопроса, необходимо знать, что история Византии как средневекового государства началась в IV в. после распада Римской империи. Западная ее часть в 426 г. была завоевана германцами, а восточная, избежав варварского завоевания, была названа Византией. В истории Византии трудно провести грань между античностью и средневековьем, ибо традиции Римской империи здесь не прерывались. Столицу Византии – Константинополь – называли новым Римом. Термин «византизм» употребляется для обозначения всей совокупности особенностей восточной греко-римской империи. Основные черты византийской философии – это наличие двух тенденций: рационалистически-догмати-ческой и мистико-этической. Для первой характерен интерес к космологии, астрономии, физике, логике, истории. Другая тенденция сосредоточила основное внимание на внутреннем мире человека, на практических приемах его усовершенствования в духе христианской этики. В дальнейшем (в XIV – XV вв.) рационалистическое направление потеснило мистицизм и оказалось тесно связанным с итальянским гуманизмом. Наиболее значительными фигурами её были: Псевдо-Дионисий Ареопагит (V в.), Иоанн Дамаскин (VIII в.), Григорий Палама (ХIII в.). В целом византийская философия сыграла огромную роль в формировании философских воззрений Грузии, Армении и Руси. Благодаря принятию византийской православной веры, а также деятельности византийцев – братьев Кирилла и Мифодия – славянские народы включились в культурную среду народов Европы. Византийская богословская и философская литература во многом определила древнерусскую духовную культуру.
Пятый вопрос темы посвящен рассмотрению основных особенностей арабской (или мусульманской) философии, которую принято называть арабоязычной. Арабская философия расцвела в IX – XI вв. и явилась связующим звеном между античной философией и европейской схоластикой. Огромное влияние на неё оказывал восточный перипатетизм (аристотелизм) в лице Аль-Кинди и Аль-Фараби. Но самыми выдающимися его представителями были Авиценна (Ибн-Сина) и Аверроэс (Ибн-Рушд).