Методичка - Безопасность жизнедеятельности

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Целью освоения учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является изучение теории и практики безопасности жизнедеятельности; системного подхода к анализу причинного комплекса чрезвычайных ситуаций, общей характеристики обеспечения безопасности в различных сферах жизнедеятельности; умение оценивать уровни безопасности личности и общества; обеспечение безопасности в техногенной сфере, в природной среде и социуме.

Теоретические знания, полученные студентами на лекциях и при самостоятельном изучении курса по литературным источникам, закрепляются при выполнении практических и контрольной работы.

В соответствии с учебным планом по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» студент выполняет одну контрольную работу. При выполнении контрольной работы обращается особое внимание на выработку у студентов умения пользоваться нормативной и справочной литературой, грамотно выполнять и оформлять инженерные расчеты.

Контрольная работа состоит из 4 заданий. Задания 1-3 выполняются в реферативной форме. Задание 4 представляет собой решение задач по оценке акустического загрязнения окружающей среды.

Обучаемые в часы самостоятельной работы знакомятся с заданием, изучают рекомендуемую в рабочей программе учебную литературу. Учебные вопросы задания отрабатываются методом самостоятельного выполнения обучаемыми расчетных задач.

Номера задач выбираются по предпоследней и последней цифрам учебного шифра. К контрольной работе даются методические указания к решению задач. Обучаемые в часы самостоятельной работы знакомятся с заданием, изучают рекомендуемую в рабочей программе учебную литературу. Учебные вопросы задания отрабатываются методом самостоятельного выполнения обучаемыми расчетных задач. Номера задач выбираются по предпоследней и последней цифрам учебного шифра, либо их сумме. Если сумма цифр получилась менее 10, по получившимся цифрам определяют номер варианта. Например, шифр 1065- п ДМ -1231, сумма последней и предпоследней цифр шифра определяется как: 3+1=4. Номер варианта - 4. Если сумма цифр получилась равной 10, то выбирается вариант 10. Если сумма цифр получилась более 10, то получившиеся цифры еще раз складываются. Например, шифр 1065-п ДМ - 1238, сумма последней и

3

предпоследней цифр шифра определяется как: 3+8=11, далее еще раз складываем: 1+1=2 – вариант 2.

Контрольная работа должна быть написана четко, разборчиво, с обязательным использованием поясняющих схем и расчетных формул тех показателей, формулировки которых приведены в работе. В начале работы необходимо указать номер вопроса или задачи согласно заданию и полностью написать текст вопроса или условие задачи. После этого можно перейти к ответу на поставленный вопрос или решению задачи. Ответы на вопросы должны быть изложены в реферативной форме, то есть не должно быть дословного переписывания из литературных источников. В конце контрольной работы указать список используемых источников (законов, ГОСТов, сайтов интернета), поставить подпись и дату.

Контрольную работу следует представлять для рецензирования в сроки, указанные в учебном плане. Студент, получив прорецензированную контрольную работу с замечаниями и указаниями преподавателя, должен исправить ошибки и устранить недостатки, а при необходимости дополнить или переделать работу. В случае направления контрольной работы на повторное рецензирование студент обязан вместе с исправленной контрольной работой представить и рецензию.

Получив зачет по контрольной работе, студент сдает эту работу преподавателю на экзамене или зачете по курсу.

Задание 1 Нормативно правовое регулирование в области безопасности жизнедеятельности

Задание 1 выполняется в реферативной форме и посвящено изучению нормативно-правовых основ безопасности жизнедеятельности. Необходимо сформулировать основные положения федеральных законов. Номер варианта для выбора вопроса выбирается по сумме последней и предпоследней цифр шифра.

Варианты

0.Закон РФ «О безопасности» (с изменениями от 24 декабря 1993 г., по состоянию на 1 апреля 1994 г.) от 5.3.1992 N 2446-1, 2646/1-1

1.Федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от

21.12.1994 N 68-ФЗ

2.Федеральный закон «О пожарной безопасности (с изменениями на 6

августа 2001 года)» от 21.12.1994 N 69-ФЗ

4

3.Федеральный закон «О промышленной безопасности опасных производственных объектов (с изменениями на 7 августа 2000 года)» от

21.7.1997 N 116-ФЗ

4.Федеральный закон «О безопасности гидротехнических сооружений (с изменениями на 30 декабря 2001 года)» от 21.7.1997 N 117-ФЗ

5.Федеральный закон «Об охране окружающей среды» от 10.1.2002 N 7- ФЗ

6.Федеральный закон «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» от 30 марта 1999 года № 52-ФЗ

7. Федеральный закон «О защите прав потребителей» от 7 февраля 1992 года № 2300-112 действующая редакция от 01.09.2013

8. Федеральный закон от 09.01.1996 N 3-ФЗ О радиационной безопасности населения

9.Федеральный закон от 12 февраля 1998 г. N 28-ФЗ "О гражданской обороне" (с изменениями и дополнениями)

Задание 2 Чрезвычайные ситуации природного характера и техногенного характера, защита населения от их последствий

Задание 2 выполняется в реферативной форме и посвящено причинам возникновения, классификации, шкале измерения, последствиям ЧС природного характера и техногенного характера, профилактическим мероприятиям по минимизации ущерба при возникновении ЧС, мерам защиты и рекомендациям населению по действиям при угрозе и во время ЧС. Привести примеры таких ЧС, произошедших за последние 5-10 лет. Номер варианта выбирается по сумме последней и предпоследней цифр шифра.

Варианты

0.Чрезвычайные ситуации (ЧС) на транспорте.

1.Аварии на коммунальных системах жизнеобеспечения

2.Гидродинамические аварии

3.Аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ

4.Аварии с выбросом (угрозой выброса) химически, биологически опасных веществ

5.Космические и гелиофизические чрезвычайные ситуации

6.Биологические чрезвычайные ситуации

7.Гидрологические и морские опасности

8.Метеорологические чрезвычайные ситуации

9.Геологические чрезвычайные ситуации.

Задание 3 Безопасность жизнедеятельности на производстве

5

Задание 3 выполняется в реферативной форме и посвящено изучению основных понятий и задач БЖД на производстве, принципов соблюдения техники безопасности, правам и обязанностям работников по соблюдению безопасного поведения в производственной сфере; основным направлениям государственной политики в области безопасности и охраны труда на производстве. Номер варианта выбирается по сумме последней и предпоследней цифр шифра.

Варианты

0Структура законодательства по охране труда, права и обязательства работника и работодателя, виды ответственности, органы контроля и надзора за охраной труда в РФ; нормативно правовое регулирование в области безопасности на производстве, федеральное и ведомственное законодательство по вопросам охраны труда

1Техника безопасности на производстве структуру, права и обязанности должностных лиц и работающего персонала в области охраны труда на производстве

2Виды и причины травматизма на производстве; виды инструктажей на производстве. Привести примеры типичных видов и причин травматизма на Вашем рабочем месте

3Определение и классификация опасных и вредных производственных факторов. Перечислить опасные и вредные производственные факторы на Вашем рабочем месте и обосновать причину их появления

4Оптимальные и допустимые нормы параметров микроклимата производственного помещения

5Оптимальные и допустимые нормы параметров светового и воздушно-

теплового режима помещений

6Нормативные требования к вибрации и шуму в помещениях;

оптимальные и допустимые нормы уровня вибрации и шума, их влияние на организм человека; методы снижения уровня вибраций оборудования; основные меры защиты от шума, вибрации

7Электрический ток, электробезопасность, молниезащита.

6

8Электромагнитные поля и излучения, оптимальные и допустимые нормы уровня, их влияние на организм человека; методы снижения уровня электромагнитных полей; основные меры защиты

9Средств индивидуальной защиты. Перечислить СИЗ на Вашем рабочем месте и пояснить для снижения каких опасных и вредных производственных факторов они предназначены.

Задание 4 Безопасность жизнедеятельности на производстве

Задачи по оценке уровня звука в расчетной точке.

Пример решения задачи. Произвести оценку уровня звука в точке на территории больницы, который создает вентиляционная установка,

расположенная на расстоянии 300 м от расчетной точки. Уровень звукового давления, создаваемый вентиляционной установкой, составляет 100 дБА.

Между источником шума и расчетной точкой расположена однорядная зеленая зона шириной 18 м.

Решение. Уровень звука в расчетной точке Lтер на территории защищаемого от шума объекта вычисляем по формуле

(1)

где LА – уровень звукового давления, создаваемый источником шума

(в данном примере - вентиляционной установкой), дБА; LАрасст – снижение уровня звука в зависимости от расстояния между источником шума и расчетной точкой, дБА (определяется по рис. 1); LАзел – снижение уровня звука полосами зеленых насаждений, дБА (по табл. 1).

7

Требуемое снижение уровня шума в расчетной точке для выполнения норм в селитебной зоне определяем по формуле

где LАнорм – нормируемое значение уровня звукового давления, дБА,

определяем по СНиП 23-03-2003“Защита от шума” (табл.2).

Тогда LАтреб = 62 – 35 = 27 дБА.

Шум считают в пределах нормы, когда он как по эквивалентному, так и по максимальному уровню не превышает установленные нормативные значения.

В нашем случае превышение нормы составляет 27 дБА.

Таблица 2- Нормы эквивалентного и максимального уровень звука

LAнор для различных объектов

9

Полученную величину сравнивают с показателями, определяющими класс условий труда в зависимости от уровня шума рабочих мест

(превышение ПДУ), приведенных в табл. 3.

Таблица 3- Классы условий труда

предлагаются мероприятия по снижению шума - расширение лесополосы,

устройство противошумных экранов и т.д.

0Определить эквивалентный уровень звука LAнор в рабочем помещении административно-управленческого персонала локомотивного депо,

если уровень шума при движении по территории депо маневровых тепловозов можно принять равным 78 дБА. Помещение административно-управленческого персонала локомотивного депо расположено на расстоянии 100 метров от железнодорожных путей и между ними имеется однорядная полоса зеленых насаждений шириной

18 метров.

1Произвести оценку уровня звука в расчетной точке на территории депо,

который создает маневровый тепловоз, находящийся на расстоянии

150 м от расчетной точки. Уровень звукового давления, создаваемый маневровым тепловозом, составляет 78 дБА. Между маневровым тепловозом и расчетной точкой расположена однорядная зеленая зона шириной 12 м.

10