- •5.3. Содержание семинарских занятий
- •Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
- •6.1. Формы внеаудиторной самостоятельной работы
- •6.2. Методическое обеспечение для аудиторной и внеаудиторной самостоятельной работы методические рекомендации по написанию эссе
- •Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •Перечень компетенций и их структура в виде знаний, умений и владений содержится в разделе 2 «Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине».
- •Ик-3. Владение современной системой источников и поиска информации
- •Ик-6. Способность владеть иностранным языком на уровне, позволяющем осуществлять профессиональную и исследовательскую деятельность, в том числе в иноязычной среде
- •Онк-2. Способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу
- •Уровень требований и критерии оценок
- •Примеры тестов и задач1 Тесты
- •1. Выберите правильный ответ:
- •2.Задачи и вопросы повышенной сложности
- •Рейтинг судебных систем
- •7.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, владений
- •9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины:
- •International Monetary Fund: countries data
- •Imf Dissemination Standards Bulletin Board
- •Inter-American Development Bank
- •10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •Экономический рост и человеческое развитие2
- •Рекомендации к изучению разделов и тем дисциплины
- •Тема 1. Предмет и метод экономики развития
- •Тема 2. Кейнсианские модели роста
- •Тема 3. Неоклассические модели развития
- •Тема 4. Институциональные концепции становления рыночной экономики
- •Тема 5. Дискуссия о внешних факторах генезиса рыночной экономики: критика левых радикалов
- •Тема 6. Модели экономического роста и ловушки недоразвития
- •Тема 7. Финансовые рынки
- •Тема 8. Рынок труда и человеческого капитала
- •Тема 9. Неравенство, бедность и развитие
- •Тема 10. Сельское хозяйство и рынок земли
- •Тема 11. Несостоятельность рынков и «рука помощи»
- •Тема 12. Политическая экономия, группы интересов, коррупция и «гребущая рука»
- •Тема 13. Альтернативные механизмы управления
- •Тема 14. Современная стадия глобализации
- •Тема 15. Экономическая политика в открытой экономике и развитие
- •Тема 16. Проблемы России в контексте экономики развития
- •Аннотация дисциплины экономика развития
Тема 12. Политическая экономия, группы интересов, коррупция и «гребущая рука»
Перед началом изучения раздела рекомендуется повторить следующие понятия, содержание которых рассматривалось ранее в рамках изучения общей экономической теории и иных обществоведческих курсов.
Теория общественного выбора
Общественные блага
Новая политическая экономия
Группы особых интересов
Поиск политической ренты
Лоббирование
Экономика бюрократии
Список основных понятий
Попытайтесь дать определения новых понятий:
Коррупция
Ловушка высокого уровня коррупции
Модель коллективной репутации
"Гребущая рука"
Контрольные вопросы
1. В чем особенности лоббирования в развивающихся странах?
В чем единство и в чем различие коррупции в развитых и в развивающихся странах?
Охарактеризуйте особенности коррупции в странах Азии, Африки и Латинской Америки.
Особенности поиска политической ренты в развивающихся странах, в чем их единство и различие с рентоориентированным поведением в развитых странах.
Какую роль играют средства массовой информации в борьбе с голодом?
Что такое нетрадиционные стратегии роста? В чем их особенности в отдельных странах?
Тема 13. Альтернативные механизмы управления
Перед началом изучения раздела рекомендуется повторить следующие понятия, содержание которых рассматривалось ранее в рамках изучения общей экономической теории и иных обществоведческих курсов.
Трансакционные издержки
Неформальный сектор
Теория контрактов
Список основных понятий
Попытайтесь дать определения новых понятий:
Ловушка неформального сектора
Неправительственные организации
Частное предоставление общественных благ
Некоммерческие предприниматели
Контрольные вопросы
Каковы причины бурного развития неформального сектора в третьем мире?
Какие трансакционные издержки легального сектора удается преодолеть в нелегальном секторе?
Какие трансакционные издержки возникают в неформальном секторе экономики?
Каковы пределы роста неформального сектора?
Какую роль играют частные посредники в предоставлении информации, обеспечении исполнения контрактов?
Каковы преимущества и издержки частного предоставления общественных благ?
Какую роль играют некоммерческие предприниматели в третьем мире?
Тема 14. Современная стадия глобализации
Перед началом изучения раздела рекомендуется повторить следующие понятия, содержание которых рассматривалось ранее в рамках изучения общей экономической теории и иных обществоведческих курсов.
Интеграция
Международная миграция труда
Глобальные проблемы современности
Список основных понятий
Попытайтесь дать определения новых понятий:
Новая экономика
Глобальные рынки продукции
Глобальный рынок труда
Глобальный рынок капитала
Глобальные общественные блага
Глобальные антиблага
Контрольные вопросы
Охарактеризуйте международную интеграцию в современной экономике.
Как и почему возникли глобальные рынки продукции, капитала и труда?
Роль новой экономики в становлении современной стадии глобализации.
Какие механизмы предоставления глобальных общественных благ вы знаете?
Что такое глобальные общественные антиблага?