- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Учебный раздел 1. Биология клетки Практическое занятие № 1
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6. Оснащение:
- •Практическое занятие №2
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6. Оснащение.
- •Практическое занятие №3
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6. Оснащение.
- •Практическое занятие № 4
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6. Оснащение.
- •Практическое занятие №5
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6. Оснащение.
- •Практическое занятие №6
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6. Оснащение.
- •7. Содержания занятия:
- •7.1. Контроль исходного уровня знаний и умений.
- •7.2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
- •7.4. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
- •Практическое занятие №8
- •2. Учебные цели:
- •6. Оснащение:
- •Практическое занятие №9
- •2. Учебные цели:
- •3.Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6. Оснащение.
- •Практическое занятие №10
- •2. Учебные цели:
- •3.Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6. Оснащение.
- •Практическое занятие № 11
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6. Оснащение.
- •Практическое занятие № 12
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •7. Содержания занятия:
- •7.1. Контроль исходного уровня знаний и умений.
- •7.2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
- •7.4. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
- •Практическое занятие № 13
- •2. Учебные цели:
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6. Оснащение.
- •Практическое занятие №14
- •Практическое занятие № 15
- •2. Учебные цели:
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •7. Содержания занятия:
- •7.1. Контроль исходного уровня знаний и умений.
- •7.2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
- •7.4. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
- •Практическое занятие № 16
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •7. Содержания занятия:
- •7.1. Контроль исходного уровня знаний и умений.
- •7.2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
- •7.4. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
- •Практическое занятие № 17
- •2. Учебные цели:
- •7. Содержание занятия:
- •Практическое занятие № 18
- •7. Содержание занятия:
- •Практическое занятие № 19
- •1. Тема: Подцарство Protozoa. Тип Аpicomplexa. Класс Sporozoa. Морфофункциональная характеристика и медицинское значение представителей.
- •2. Учебные цели:
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6.Оснащение:
- •Практическое занятие № 20
- •Практическое занятие № 21
- •1. Тема:
- •2. Учебные цели:
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •7. Содержание занятия:
- •Практическое занятие № 22
- •1. Тема:
- •2. Учебные цели:
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •7. 1. Контроль исходного уровня знаний и умений:
- •7. 2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
- •7. 3. Демонстрация преподавателем методики практических приемов по данной теме.
- •7.4. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
- •Практическое занятие № 23
- •6.Оснащение:
- •Практическое занятие № 24
- •7. Содержание занятия:
- •Практическое занятие № 25
- •7. Содержание занятия:
- •Практическое занятие № 26
- •Практическое занятие № 27
- •7. Содержание занятия:
- •Практическое занятие № 28
- •Итоговое занятие по освоению учебного раздела: “Медицинская гельминтология”
- •3.Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •Практическое занятие № 29
- •Тип Кольчатые черви. Тип Членистоногие. Класс Паукообразные. Морфофункциональная характеристика и медицинское значение представителей.
- •2. Учебные цели:
- •3.Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6.Оснащение:
- •7. Содержание занятия:
- •Практическое занятие № 30
- •Тип Членистоногие. Класс Насекомые. Отряды Вши, Клопы, Блохи, Тараканы. Морфофункциональная характеристика и медицинское значение представителей.
- •2. Учебные цели:
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6.Оснащение:
- •7. Содержание занятия:
- •Практическое занятие № 31
- •1.Тема: Тип Членистоногие. Класс Насекомые. Отряд Двукрылые. Морфофункциональная характеристика и медицинское значение представителей.
- •2. Учебные цели
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6.Оснащение:
- •Практическое занятие № 32
- •1.Тема и ее актуальность Итоговое занятие по освоению учебного раздела: “Медицинская арахноэнтомология”
- •2.Учебные цели:
- •3.Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •Практическое занятие № 33
- •6.Оснащение:
- •Практическое занятие № 34
- •1.Тема: Эволюционное учение ч.Дарвина и современная теория эволюции. Антропогенез. Расы и расообразование. Адаптивные экологические типы человека.
- •2. Учебные цели:
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6.Оснащение:
6.Оснащение:
6. 1. Дидактический материал: таблицы:методические указания; мультимедийные атласы, учебные таблицы, схемы, рисунки, учебные пособия, наборы контролирующих тестов и ситуационных задач по теме.
6. 2. Технические средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор.
тестовые задания.
7. Содержание занятия:
7. 1. Контроль исходного уровня знаний и умений:
Выполнение тестовых заданий.
7. 2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения
темы занятия.
7.3. Демонстрация преподавателем методики практических приемов по данной теме.
7.4. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
*Изучить следующие таблицы:
Теория Опарина о происхождении жизни на Земле.
Факторы и движущие силы эволюции.
Виды отбора.
Способы эволюционных преобразований.
Большие и малые расы человека.
Адаптивные экологические типы человека
*Заполнить в тетрадях для практических занятий таблицу «Основные факторы и движущие силы эволюции».
7.5. Контроль конечного уровня усвоения темы: тесты, ситуационные задачи.
Место проведения самоподготовки: читальный зал, учебная комната для самостоятельной работы студентов.
Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме:
Работа с основной и дополнительной литературой.
Работа с препаратами.
Работа с микроскопом.
Решение типовых и ситуационных задач
Литература (см. Приложение)
Приложение
Литература
Основная литература
|
п/№ |
Наименование |
Автор (ы) |
Год, место издания |
Кол-во экземпляров | |
|
в биб-лиотеке |
на ка-федре | ||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
7 |
8 |
|
|
Биология: учебник: в 2 т./ под ред. В.Н. Ярыгина/
|
В.Н.Ярыгин, и соавт. |
М.: ГЭОТАР-Медиа.2011.-. Т.1,2.-736 с. :ил. |
200 (кн.1) 200 (кн.2) |
10 (кн.1) 10 (кн 2) |
|
|
Биология: Учебное пособие |
Викторова Т.В., Асанов А.Ю. |
М.: Изд. «Академия», 2011. – 289 с. |
433 |
12 |
|
|
Лекции по биологии Часть 1. Цитология и генетика.
|
Под ред. Т.В.Викторовой. – |
Уфа, УМО (2008). – 189 с., илл. |
268 |
12 |
|
|
Лекции по биологии Часть 1. Цитология и генетика. (электронное издание) |
Под ред. Т.В.Викторовой. – |
Уфа, УМО (2008). – 189 с., илл. |
- |
- |
Дополнительная литература
|
п/№ |
Наименование |
Автор (ы) |
Год, место издания |
Кол-во экземпляров | |
|
в библиотеке |
на кафедре | ||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
7 |
8 |
|
|
Атлас по зоопаразитологии
|
Далин М.В., Гусев В.К., Карпенко Л.П., Демченко А.Н. |
М., 2004 |
1 |
3 |
|
|
Атлас по медицинской паразитологии [Электр. Ресурс]: Режим доступа: www.studmedlib.ru |
Под ред. Викторовой Т.В. |
Уфа.: Изд.: БГМУ, 2006. |
Интернет-ресурсы библиотеки |
Учебный портал БГМУ, Биология |
|
|
Строение эукариотической клетки |
Мусыргалина Ф.Ф., Викторова Т.В. |
Уфа.: Изд.: БГМУ; 2013 |
100 |
10 |
|
|
Строение эукариотической клетки [Электр. Ресурс]: Режим доступа: www.studmedlib.ru |
Мусыргалина Ф.Ф., Викторова Т.В. |
Уфа.: Изд.: БГМУ; 2013 |
Интернет-ресурсы библиотеки |
Учебный портал БГМУ, Биология |
|
|
Механизмы и методы оценки цитотоксичности: учебное пособие |
О.С.Целоусова и др. |
Уфа, ГБОУ ВПО БГМУ, 2012 |
30 |
1 |
|
|
Механизмы и методы оценки цитотоксичности: учебное пособие [Электр. Ресурс]: Режим доступа: www.studmedlib.ru |
О.С.Целоусова и др. |
Уфа, ГБОУ ВПО БГМУ, 2012 |
Интернет-ресурсы библиотеки |
Учебный портал БГМУ, Биология |
|
|
Сборник задач по медицинской генетике и биологии: учебное пособие для студентов. |
Под ред. Викторовой Т.В. |
Уфа.: Изд.: БГМУ; УМО (2008) |
321 |
10 |
|
|
Сборник задач по медицинской генетике и биологии: учебное пособие для студентов. [Электр. Ресурс]: Режим доступа: www.studmedlib.ru |
Под ред. Викторовой Т.В. |
Уфа.: Изд.: БГМУ; УМО (2008) |
Интернет-ресурсы библиотеки |
Учебный портал БГМУ, Биология |
|
|
Сборник тестов по дисциплине Биология |
Викторова Т.В., Лукманова Г.И., Данилко К.В., Волкова А.Т. |
Уфа: Изд-во ГОУ ВПО БГМУ; УМО (2008) |
3 |
10 |
|
|
Сборник тестов по дисциплине Биология [Электр. Ресурс]: Режим доступа: www.studmedlib.ru |
Викторова Т.В., Лукманова Г.И., Данилко К.В., Волкова А.Т. |
Уфа: Изд-во ГОУ ВПО БГМУ; УМО (2008) |
Интернет-ресурсы библиотеки |
Учебный портал БГМУ, Биология |
|
|
Тезаурус. Биологический тематический словарь. |
Викторова Т.В., Волкова А.Т. |
Уфа.: Изд. ГБОУ ВПО БГМУ, 2012. |
3 |
6 |
|
|
Методические указания для студентов по аудиторной работе |
Викторова Т.В., Мусыргалина Ф.Ф. |
каф. биол., 2011 |
1 |
6 |
|
|
Методические указания для студентов по аудиторной работе ([Электр. Ресурс]: Режим доступа: www.studmedlib.ru |
Викторова Т.В., Мусыргалина Ф.Ф. |
каф. биол., 2011 |
Интернет-ресурсы библиотеки |
Учебный портал БГМУ, Биология |
|
|
Методические указания по самостоятельной (внеаудиторной) работе студентов |
Викторова Т.В., Мусыргалина Ф.Ф. |
каф. биол., 2011 |
1 |
6 |
|
|
Методические указания по самостоятельной (внеаудиторной) работе студентов [Электр. Ресурс]: Режим доступа: www.studmedlib.ru |
Викторова Т.В., Мусыргалина Ф.Ф. |
каф. биол., 2011 |
Интернет-ресурсы библиотеки |
Учебный портал БГМУ, Биология |