- •Государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Учебный раздел 1. Биология клетки Практическое занятие № 1
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6. Оснащение:
- •Практическое занятие №2
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6. Оснащение.
- •Практическое занятие №3
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6. Оснащение.
- •Практическое занятие № 4
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6. Оснащение.
- •Практическое занятие №5
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6. Оснащение.
- •Практическое занятие №6
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6. Оснащение.
- •7. Содержания занятия:
- •7.1. Контроль исходного уровня знаний и умений.
- •7.2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
- •7.4. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
- •Практическое занятие №8
- •2. Учебные цели:
- •6. Оснащение:
- •Практическое занятие №9
- •2. Учебные цели:
- •3.Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6. Оснащение.
- •Практическое занятие №10
- •2. Учебные цели:
- •3.Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6. Оснащение.
- •Практическое занятие № 11
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6. Оснащение.
- •Практическое занятие № 12
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •7. Содержания занятия:
- •7.1. Контроль исходного уровня знаний и умений.
- •7.2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
- •7.4. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
- •Практическое занятие № 13
- •2. Учебные цели:
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6. Оснащение.
- •Практическое занятие №14
- •Практическое занятие № 15
- •2. Учебные цели:
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •7. Содержания занятия:
- •7.1. Контроль исходного уровня знаний и умений.
- •7.2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
- •7.4. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
- •Практическое занятие № 16
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •7. Содержания занятия:
- •7.1. Контроль исходного уровня знаний и умений.
- •7.2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
- •7.4. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
- •Практическое занятие № 17
- •2. Учебные цели:
- •7. Содержание занятия:
- •Практическое занятие № 18
- •7. Содержание занятия:
- •Практическое занятие № 19
- •1. Тема: Подцарство Protozoa. Тип Аpicomplexa. Класс Sporozoa. Морфофункциональная характеристика и медицинское значение представителей.
- •2. Учебные цели:
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6.Оснащение:
- •Практическое занятие № 20
- •Практическое занятие № 21
- •1. Тема:
- •2. Учебные цели:
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •7. Содержание занятия:
- •Практическое занятие № 22
- •1. Тема:
- •2. Учебные цели:
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •7. 1. Контроль исходного уровня знаний и умений:
- •7. 2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
- •7. 3. Демонстрация преподавателем методики практических приемов по данной теме.
- •7.4. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
- •Практическое занятие № 23
- •6.Оснащение:
- •Практическое занятие № 24
- •7. Содержание занятия:
- •Практическое занятие № 25
- •7. Содержание занятия:
- •Практическое занятие № 26
- •Практическое занятие № 27
- •7. Содержание занятия:
- •Практическое занятие № 28
- •Итоговое занятие по освоению учебного раздела: “Медицинская гельминтология”
- •3.Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •Практическое занятие № 29
- •Тип Кольчатые черви. Тип Членистоногие. Класс Паукообразные. Морфофункциональная характеристика и медицинское значение представителей.
- •2. Учебные цели:
- •3.Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6.Оснащение:
- •7. Содержание занятия:
- •Практическое занятие № 30
- •Тип Членистоногие. Класс Насекомые. Отряды Вши, Клопы, Блохи, Тараканы. Морфофункциональная характеристика и медицинское значение представителей.
- •2. Учебные цели:
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6.Оснащение:
- •7. Содержание занятия:
- •Практическое занятие № 31
- •1.Тема: Тип Членистоногие. Класс Насекомые. Отряд Двукрылые. Морфофункциональная характеристика и медицинское значение представителей.
- •2. Учебные цели
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6.Оснащение:
- •Практическое занятие № 32
- •1.Тема и ее актуальность Итоговое занятие по освоению учебного раздела: “Медицинская арахноэнтомология”
- •2.Учебные цели:
- •3.Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •Практическое занятие № 33
- •6.Оснащение:
- •Практическое занятие № 34
- •1.Тема: Эволюционное учение ч.Дарвина и современная теория эволюции. Антропогенез. Расы и расообразование. Адаптивные экологические типы человека.
- •2. Учебные цели:
- •3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •6.Оснащение:
7. Содержание занятия:
7. 1. Контроль исходного уровня знаний и умений:
Выполнение тестовых заданий.
7. 2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
Проведение устного опроса, решение ситуационных задач.
7. 3. Демонстрация преподавателем методики практических приемов по данной теме.
Преподаватель знакомит студентов с планом и методикой проведения практической работы.
7.4. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
*Изучить и зарисовать в альбом микропрепараты: Овогельминтоскопия. Сравнительная морфология и дифференциальная диагностика яиц гельминтов.
7.5. Контроль конечного уровня усвоения темы: тесты, ситуационные задачи.
Место проведения самоподготовки: читальный зал, учебная комната для самостоятельной работы студентов.
Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме:
Работа с основной и дополнительной литературой.
Работа с препаратами.
Работа с микроскопом.
Решение типовых и ситуационных задач
Литература (см. Приложение)
Практическое занятие № 28
Тема и ее актуальность
Итоговое занятие по освоению учебного раздела: “Медицинская гельминтология”
Учебные цели:
Закрепить практические навыки и теоретические знания по медицинской гельминтологии. Уметь их использовать при решении ситуационных задач, определять на препаратах возбудителей гельминтозов, грамотно выполнять тестовые задания.
Систематизировать знания, полученные на предыдущих практических занятиях.
Для формирования профессиональных компетенций студент должен знать:
ответы на вопросы к практическим занятиям №№ 21-27.
Для формирования профессиональных компетенций студент должен уметь:
1. Анализировать полученные теоретические и практические знания.
2. Проводить макроскопический анализ.
3. Проводить микроскопический анализ.
4. Решать типовые и ситуационные задачи
3.Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:
См. практические занятия №№21-27.
4.Вид занятия: практическое
5.Продолжительность занятия: 2 часа (90 мин)
6.Оснащение:
6.1. Дидактический материал
* вопросы для итогового занятия по учебному разделу «Медицинская гельминтология»
*типовые и ситуационные задачи по пройденному материалу
7.Содержание занятия.
7.1. Контроль исходного уровня знаний и умений.
7.2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения темы занятия.
7.3. Демонстрация преподавателем методики практических приемов по данной теме.
7.4. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.
Письменная работа, включая ответы на вопросы и решение типовых и ситуационных задач
7.5. Контроль конечного уровня усвоения темы: Проверка и оценка письменных работ.
Место проведения самоподготовки: читальный зал, учебная комната для самостоятельной работы студентов.
Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме:
Работа с основной и дополнительной литературой.
Работа с препаратами.
Работа с микроскопом.
Решение типовых и ситуационных задач
Литература (см. Приложение)