Практическое занятие № 31

1.Тема: Тип Членистоногие. Класс Насекомые. Отряд Двукрылые. Морфофункциональная характеристика и медицинское значение представителей.

2. Учебные цели

Для формирования профессиональных компетенций студент должен знать:

• особенности морфологии и эпидемиологическое значение насекомых отряда Двукрылые.

• медицинское значение насекомых отряда Двукрылые.

• особенности профилактики заболеваний, передаваемых насекомыми отряда Двукрылые

Для формирования профессиональных компетенций студент должен уметь:

• диагностировать принадлежность вида

Владеть:

• навыками микроскопирования при малом и большом увеличениях светового микроскопа

• методикой решения ситуационных задач.

3. Материалы для самоподготовки к освоению данной темы:

1. Систематическое положение и разнообразие животных отряда Двукрылые: Настоящие комары (Culicidae), Москиты (Phlebotomidae),,Настоящие мухи (Muscidae),Мошки (Simulidae), Мокрецы (Ceratopogonidae), Слепни (Tabamdae).

2. Особенности морфологии и циклов развития насекомых отряда Двукрылые.

3. Медицинское значение насекомых отряда Двукрылые.

4. Меры профилактики заболеваний, передаваемых насекомыми отряда Двукрылые

4. Вид занятия: практическое

5. Продолжительность занятия: 2 часа (90 минут)

6.Оснащение:

6. 1. Дидактический материал: методические указания; мультимедийные атласы, учебные таблицы, схемы, рисунки, учебные пособия, наборы контролирующих тестов и ситуационных задач по теме. видеофильм «Паразиты человека»

6. 2. Технические средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор, лупы, световые микроскопы.

6.3. Постоянный макропрепарат: комнатная муха;

6.4. Постоянные микропрепараты: яйца, личинки, куколки и головки комаров рода Anopheles и Culex.

7. Содержание занятия:

7. 1. Контроль исходного уровня знаний и умений:

Выполнение тестовых заданий.

7. 2. Разбор с преподавателем узловых вопросов, необходимых для освоения

темы занятия.

7. 3. Демонстрация преподавателем методики практических приемов по данной теме.

Преподаватель знакомит студентов с планом и методикой проведения практической работы.

7.4. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя.

*Изучить по таблицам особенности морфологии и циклы развития насекомых

* Рассмотреть постоянный макропрепарат: Комнатная муха. Изучить особенности морфологии.

*Рассмотреть под лупой и при малом увеличении микроскопа постоянные микропрепараты № 1. Яйца комаров рода Culex и Anopheles. Охарактеризовать различия между ними. Зарисовать препараты в альбом.

*Рассмотреть под лупой и при малом увеличении микроскопа постоянные микропрепараты № 2. Личинки комаров рода Culex и Anopheles. Охарактеризовать различия между ними. Зарисовать препараты в альбом.

*Рассмотреть под лупой и при малом увеличении микроскопа постоянные микропрепараты № 3. Куколки комаров рода Culex и Anopheles. Охарактеризовать различия между ними. Зарисовать препараты в альбом.

*Рассмотреть под лупой и при малом увеличении микроскопа постоянные микропрепараты № 4. Головки имагосамок и самцов комаров рода Culex и Anopheles. Охарактеризовать различия между ними. Зарисовать препараты в альбом.

7.5. Контроль конечного уровня усвоения темы: тесты, ситуационные задачи.

Место проведения самоподготовки: читальный зал, учебная комната для самостоятельной работы студентов.

Учебно-исследовательская работа студентов по данной теме:

1. Работа с основной и дополнительной литературой.

2. Работа с препаратами.

3. Работа с микроскопом.

4. Решение типовых и ситуационных задач

Литература (см. Приложение)